Поиск
Друзья, приглашаю вас на живой мастер-класс.
Хотите разобраться, что мешает вашему развитию? Чувствуете, что застряли на месте и не понимаете, почему?
Ваша натальная карта - это не просто гороскоп. Это личный навигатор, который поможет разобраться в себе, желаниях, страхах и сильных сторонах. Даже если вы новичок и раньше н
Этой темой я занимаюсь больше 20 лет. И как школьная медсестра, которая замечала чересчур много "нестыковок" в рядовой прививочной деятельности для детей с 7 до 16 лет (через меня прошло более 2500 школьников). И как мама четверых детей и "домашний доктор" для своих многочисленных племянников, а теперь и для внуков.
Начну с главного.
Иммунная (защитная) система каждого человека - одна из самых сложных, многокомпонентных и тончайших систем нашего организма. Общеизвестно, что каждый человек по-своему реагирует на любую бактерию или вирус; по-разному каждый из нас переносит заболевание, переливание крови, операцию…; восстанавливается после таких нагрузок организм тоже у каждого по-своему… Т.е. нашему иммунитету приходится решать массу разнообразнейших задач - от «аллергической реакции» до… «вынашивания ребенка»! И происходит это очень индивидуально.
На формирование нашего иммунитета (который не бывает «постоянной величиной») влияет много факторов, в том числе и наш образ жизни, и стрессы, и болезни, и наша собственная микрофлора, и…прививки.
Как известно, под прививкой понимается СПЕЦИАЛЬНОЕ внедрение в организм какого-либо антигенного материала (в виде вакцины) - для того, ЧТОБЫ ОРГАНИЗМ ВЫРАБОТАЛ АНТИТЕЛА к этому заболеванию. Тогда повторная встреча с этой инфекцией происходит более спокойно: человек или не заболевает или переносит данную болезнь достаточно легко. Это общепринятое описание действия прививки (то, чего ждут от неё).
Искусственные прививки (как и антибиотики) - важное достижение нашей науки. Поэтому я отношусь к ним с уважением. Однако никак не могу согласиться с той СИСТЕМОЙ проведения прививок, которая сейчас существует в нашей стране. Попытаюсь объяснить своё сегодняшнее отношение к вакцинопрофилактике (т.е. профилактике инфекционных заболеваний с помощью вакцин), основываясь на собственном опыте и доступной мне информации.
Итак, по моему опыту - в том числе 7-летнему опыту работы в медицинском кабинете школы (более 1800 детей), где основная работа сводилась к охвату детей прививками и реакцией Манту, - естьдва разных подхода родителей к вопросу о прививках:
1. «Пусть специалисты решают, когда и какие прививки делать - им виднее». Таких родителей большинство и они полностью доверяют медикам.
2. «Мы хотим сами разобраться в этом вопросе» - такие родители требуют от специалистов подробного разъяснения по каждой планируемой прививке. Чаще всего такие родители отказываются от прививок, либо делают их по индивидуальному плану.
Сама я проходила разные этапы взаимоотношений с прививками.
Во время учебы в медучилище я больше склонялась к подходу № 1. И спорила с БП о необходимости прививок… Тем более, что заболевания-то - Дифтерия! Столбняк! Полиомиелит! - кто же хочет, чтобы ребенок ими болел?! Как же не прививать?! - так думала я…
Однако жизнь заставляла всё больше склоняться к подходу № 2 - уж слишком много возникало вопросов, на которые никто из врачей толково ответить не мог. Обсуждать эти вопросы в нашей поликлинике не приветствовалось, а рассуждать об этом с «непосвященными» считалось недопустимым - мол, чего могут понять «немедики» ?! Кроме того, работая «внутри» государственной системы профилактической медицины, было просто некогда ни возражать, ни выяснять, ни доказывать что-либо: всё налажено, отработано - записи, отчеты, цифры, проценты… - только успевай!
Со временем количество вопросов и «несостыковок» относительно вакцинации в моей практике накопилось немало. Расскажу о нескольких.
В этом посте вы найдете всю информацию для подготовки к Новому году с детьми.
Новогодняя и Рождественская музыка для поднятия настроения, это то что мне очень нравится, может и вам пригодится ...
Девочки вот подборка разрезных картинок! Распечатайте и играйте с малышами! Увлекательнызх занятий вам! Только загрудаются картинки в разброс! не по темам!
На это видео мы с мужем наткнулись совсем недавно и были очень приятно удивлены. Это, наверное, первый адекватный вебинар о ЗОЖ, который я видела. Столько полезной информации, основанной на логичных аргументах, никакого фанатизма. В этом видео нет агитирования стать именно сыроедом, в нем рассказывается о том, как на самом деле устроен организм человека, почему мы болеем, как помочь организму. А в конце много полезной информации для женщин. Хоть видео и длинное (почти 3 часа) Но оно того стоит, очень легко смотрится.
Всем советую к просмотру :)
Меню ребенка по месяцам. Месяц 6-ой
Когда пора вводить прикорм?
Логика для детей - это важнее, чем простое знание цифр, букв и окружающего мира, это основа рационального мышления и базис хорошего интеллекта.
На самом деле готовиться мы начали еще в начале 2016 года...
В моей голове давно сидела идея создать такую подборку контрастных картинок. Это самые первые развивающие пособия :) Малышу, которому ещё нет двух месяцев, не нужны мобили с объёмными игрушками пастельных тонов, потому что он не различает ни цвета, ни формы. А вот контрастные картинки самое то! Он их видит и может останавливать на них взгляд.
Скачать подборку из 62 картинок можно на блоге "Расти умным!"
За лайки, репосты и комментарии буду МЕГАбагодарна! ;)
