Не хотела ничего писать, но мне пишут очень много мам в комментариях и в сообщениях. Поняла, почему раньше другие мамы с детьми постарше не отвечали, когда я написывала им спрашивала о развитии их детей. Да просто потому что этот форум - триггер, к 1.5-2 годам уже реально плюс/минус понятно норма ребенок или нет, и поверьте, если у мамы не остается сомнений в том что все наладилось, она с радостью поделится этим и успокоит других тревожных мам. Но, увы, по моим наблюдениям и опыту общения, если до года ребенок явно не соответствует нормам психического развития, то норму уже ждать не стоит. Все равно будут странности..
О нас. Дочь ходит в садик с 1,5 лет. Там стало очевидно ее отличие от других детей. Она ни с кем не играет, всегда одна. Когда воспитатель берет игрушку или книжку, все дети собираются вокруг нее, слушают внимательно. Моя же на своей волне, ей никто не нужен. Воспитки отмечают что она не контактирует с другими детьми, когда они подходят к ней поиграть, она отворачивается/уходит/прогоняет их. Одна из воспиток говорит что возможно это в силу ее высокого интеллекта и ей просто не интересно с детьми. Нооо…. я конечно связываю это с особенностями ее развития. При этом со взрослыми она вполне норм может поговорить, поиграть.
Интеллект. Он действительно высокий, очень. В саду это отмечают. Детей периодически тестируют на развитие навыков всяких, воспитки говорят о том что они в шоке от ее умственных познаний, в 1,5 она рассказывала им доктора айболита и прочие произведения, в 2 года она назвала 18 видов птиц (даже я наверное столько не назову), знает все цвета, много букв (сама в говорящей книжке запомнила, я ее не учила), считает до 10, в общем все что касается интеллектуального - развитие опережает на 2 года вперед. В группе в саду даже рядом никто не стоял в этом плане.
Речь. Ну тут уже ясно из написанного выше, что речь ранняя, очень много говорит, богатый словарный запас. Просьбы выполняет, к нам с папой обращается, задает вопросы. В чем странность - может спрашивать одно и то же, даже если знает ответ. Может повторять фразы какие то, будет повторять пока не дашь реакцию словесную. Часто игнорит- задаешь вопрос, она тебе в параллель вообще другое говорит не по теме. Миллион раз можно спросить, ответит когда уже лицом к лицу ее возьмешь и строго спросишь в духе «ты что не слышишь меня??». Не здоровается сама, не прощается, по видеосвязи с бабушкой не разговаривает, будто не интересно.
Поет песни своего сочинения (всякую лабуду типа «собака хочет кууушааать, а потом она залезла на крыышууу»), в общем че видит то и мелет. Меня это забавляет))
Эмоции. Не понимает их. Точнее она понимает кто плачет/смеется и тд. Но ей пофиг. Я бы сказала нет эмпатии, но я не только об этом. Она не понимает строгий тон, ее невозможно обидеть, она не понимает когда ее ругают, когда ругаемся мы с мужем. Вообще ноль реакции, либо может как ни в чем не бывало веселая говорить что то нам. Один единственный раз я заметила за ней признак эмпатии - рассказывала ей сказку как чужой дядя захотел унести девочку, которая убежала от мамы: смотрю, а она губу поджала, чуть не плачет. Но это был единственный раз.
Привязанность. Любит маму и папу. Может обнять, поцеловать, часто говорит «я так сильно тебя люблю», прижимается. Может встретить меня и мужа с работы, а может сидеть и вообще не обратить внимание. В саду в 90% случаев радостно встречает, аж смеется от радости.
Общение жестами. Хз. Не кивает головой «да», хотя умеет и понимает, не мотает головой «нет», хотя тоже знает и умеет. Но когда возмущается выставляет ручонки вперед и восклицательным тоном говорит что нибудь.
Горшок. Сама ходит на него только по большому. По маленькому только за поощрение в виде игрушки или еще чего. Сама никак вообще. Но мокрые трусы снимает.
Самообслуживание. Ест сама неохотно, очень грязно, и вечно балуется за столом меня это бесит))))потому что у нее очень маленький вес и у меня пунктик по поводу того что она плохо ест (вес 10.400 в 2.1). Знаю, так нельзя, но ничего не могу с собой поделать. проливает на себя все, столовые приборы использует, но тоже неохотно, ей будто лень. Поест немного и типа все, наелась, хотя если предложишь ее покормить - съест всю порцию с удовольствием.
одеваться тоже ленится сама, я думала она не умеет, но она любит новые наряды, и когда она однажды сама одела кофту и штаны на себя, я офигела) трусы, носки хотя бы может сама одеть, но делает это часто неохотно.
Умеет манипулировать, знает что получит свое, специально может что то не делать, зная что за нее сделают. Вообще даже воспитки отмечают что она такая нагленькая растет. Воспитке как то сказала «не умничай». 🤣
Игра. Играет сама очень много, придумывает сценарии когда играет с игрушками, разговаривает за них по ролям.
пробовала сама играть с ней в дочки матери, в доктора, игру принимает, но не сильно инициативно, то есть я говорю например «ох, голова болит», она бежит за таблетками игрушечными, но сама не будет что то говорить от имени доктора. Ну может еще рано.
В общем очень много положительных моментов, их больше чем негативных. Я надеюсь что со временем все сгладится. Со стороны конечно будто все ок, и даже больше. Но Напрягают истории похожие, когда такой интеллект и речь вылились в аспергер. Но время покажет, посмотрим.
не пишите пожалуйста о том что я тревожная, по тексту невозможно увидеть особенности ребенка.
Я от нее давно отстала и успокоилась, не таскаю ее по врачам/специалистам. Если что то и есть психическое, этого не изменить. Будем решать проблему по мере ее поступления. Просто поделилась развитием ребенка.
Читая ваш рассказ, у меня возникло такое ощущение, что девочка действительно много понимает и ЧУВСТВУЕТ. Но, она отзеркаливает состояние и поведение значимых взрослых - родителей. Возможно, вы сами не достаточно ярко проявляете свои эмоции. И ещё много раз во время прочтения возникало ощущение, что девочке не хватает вашего внимания, которое она пытается привлечь всеми возможными способами, что с учётом её умственных способностей и очень небольшого жизненного опыта, который тоже состоит в основном из взаимодействия с родителями, может выглядеть странно.