Сходили в центр раннего вмешательства
Наконец дождались пока дочери исполнится 1,6 и сразу записались в центр раннего вмешательства. Сходили на вступительную консультацию, там были специалисты - дефектолог и специалист по коммуникации (забыла как он называется). Предварительно я заполняла очень большую анкету, там было порядка 220 вопросов, плюс тест М-Chat.
На консультации дочь во всей красе показала то, что меня беспокоит, а именно категорически игнорировала свое имя, не смотрела в лицо человеку, который с ней играл, разговаривал, давала игрушки не глядя на человека, часто называла другую тетю мамой (тупо по привычке что ли, потому что когда ей говорили мол где мама то, она правильно показывала, и потом правильно обращалась к специалисту по имени).
К сожалению, разделенное внимание так и не пришло к полутора годам, хотя я конечно до последнего надеялась. Странности все те же остались - не разделяет эмоции, не реагирует на строгий/ласковый тон, спокойно остается одна либо с чужими людьми (хотя до года наоборот всех боялась), повторение фраз/диалогов по 100500 раз, игнор, внезапные крики и тд.
В то же время специалисты отметили хорошее понимание речи и саму речь для ее возраста. Но увы, на фоне других проблем это не сильно спасает, с учётом того что много пустой болтовни не в тему абсолютно как в режиме радио.В общем специалисты даже не ставили под сомнение обоснованность моих тревог, сказали что прекрасно видят все что я описала. Порекомендовали в первую очередь обратиться к психиатру (я пока не готова, да и понимаю что главное это занятия, толку от диагноза), предложили походить на занятия, порекомендовали дать больше социализации ребёнку,вскользь намекнув на детский сад, чтоб дочь понимала как вести себя в коллективе, понимала распорядок и так далее.
ну и дома больше привлекать внимание к своему лицу при общении, вырабатывать привычку смотреть в глаза, проговаривать все эмоции, учить навыкам самообслуживания (у нас они сильно страдают).
