Развитие в 1.5

Продолжаю дневник развития.
Начну с того что обожаю свою дочь, такая она классная, шкодная! постоянно обнимает и целует маму с папой, танцует, веселится.
За время с предыдущего поста произошли существенные изменения в части речи. В 1.3-1.4 дочь начала говорить фразами, и если раньше она произносила части слов, то теперь она уже произносит их полностью. Теперь у нас собака это собака, а не «бака», корова это корова, а не «ко». Вообще речь развивается с какой то бешеной скоростью, без преувеличения каждый день все четче и больше говорит. Понимание речи тоже на мой взгляд не плохое. Все вокруг удивляются что ребенок так рано говорит и достаточно хорошо, а я наоборот напрягаюсь, начиталась уже тут историй, во что это может вылиться..
Но к сожаленияю есть и негативные моменты, которые меня напрягают до сих пор. Точнее это все те же проблемы, которые никак не уходят:

1. Практически нулевой отклик на имя, хотя знает как ее зовут. Игнорит.

2. Не различает тон - ласковый/строгий - вообще пофиг. Нет соответствующей реакции (улыбка/смущение, испуг/плач). Не отвечает улыбкой на улыбку никогда, и никогда не отвечала.
3. есть зацикленности, каждый стих/фразу просит повторять по 1000 раз.
4. есть эхолалии, повторяет фразы часто из книг, стихов, мои какие то смешные фразы. Когда просыпается утром, просто включается «радио»: сразу начинает говорить все подряд сама с собой.

5. нет разделенного внимания. Есть уж, подкрепленый словом «вон», но взглядом не сверяется.

В общем и целом ребенок контактный, чужих боится, своим радуется. Но вот эти нюансы (в совокупности с кривым развитием до года) все же склоняют меня к тому что не все гладко.. посмотрим что будет дальше.