Доброго времени суток! В преддверии праздников, хочу поделиться своим открытием года в рубрике « учебная литература». В этом году начали с сыном изучать ботанику и я поняла, что в учебниках, которые я использую, не хватает наглядности (если интересно, то в комментариях расскажу об учебниках). В современных учебниках мне помимо наглядности не хватает структурности, поэтому их я не использую. Но это уже другая тема. Я искала и я нашла отличные атласы, которые позволяют обеспечить ребёнка не только наглядным материалом, но и различными схемами и таблицами,позволяющие привести знания в систему. Заходите под кат, я покажу, что внутри каждого атласа. "Хочу, хочу, хочу такие книги",- подумала я, увидев атласы в первый раз.

Если кому-то они понравятся, то ещё можно будет успеть заказать их и положить ребёночку под ёлку в качестве интеллектуального подарка.

«Атлас. Бактерии.Грибы. Лишайники. Растения» (Лабиринт, Озон )

Этот атлас можно использовать как дополнение к курсу биологии в 5-6 классе.

Для начала покажу содержание.

В атласе вы найдёте не только информацию, которая пригодится к подготовке к уроку, но и информацию, которая поможет подготовить отличный доклад и даже подготовится к олимпиадам.

Меня удивило, что в аннотации написано, что книга может быть рекомендована для студентов педагогических вузов. При этом язык книги понятен и ребёнку 11-12 лет.

Данный атлас познакомит нас с наукой ботаникой, с основными органами, с видовым многообразием, строением, размножением растений, грибов, лишайников.

Особенно завораживают иллюстрации.

Вот можете почитать интересную информацию о ряске

«Атлас. Беспозвоночные животные» ( Лабиринт, Озон)

Этот атлас посвящен беспозвоночным животным: от простейших до членистоногих.

Данный атлас будет полезен ученикам, изучающий курс зоологии ( с 7 класса). Атлас знакомит читателя с царством животных, рассказывает о способах их передвижения, питания и размножения, способ размножения. Самое ценное для меня - это наличие обобщающих таблиц и схем, которые позволяют взглянуть на курс зоологии целостным взглядом, понимать взаимосвязи и изучать окружающий мир с научной точки зрения, а не калейдоскопично (как это принято в современных учебниках).

Иллюстрации мы с сыном готовы рассматривать очень долго. Мне, конечно, нравятся таблички и схемы, сына пока привлекают иллюстрации.

Посмотрите, какая красота!

Теперь, когда я увижу червячка, то вспомню, что он не так прост, как кажется )))

Залипательны не только иллюстрации с животными, но и таблички и схемы, показывающие различные взаимосвязи.

«Атлас. Хордовые животные» ( Лабиринт, Озон)

«Атлас. Хордовые животные» познакомит читателей с миром хордовых животных: с классом костных рыб, классом земноводных, пресмыкающихся, классом птиц и классом млекопитающих.

В атласе также прослеживается чёткая структура подачи материала. Каждый класс животных рассматривается в определённой последовательности: сначала даётся определение данного класса, затем внешнее строение представителя класса, разнообразие форм тела, органы и схема движения, способ питания, внутреннее строение животного, скелет, нервная система, мозг и схема строения отделов головного мозга,

органы чувств, дыхание, брачное поведение , способ размножения, забота о потомстве, происхождение и эволюция определённого класса животных по данным палеонтологии, разнообразие и классификация ( рассматриваются отряды)

Особенно мне нравятся схематичные рисунки, позволяющие в общих чертах понять, принцип строения животного, относящегося к тому или иному классу.

Тема полового акта у лягушек показана следующим образом ( никаких травмирующих для ребенка картинок нет)

"Атлас. Человек" (Лабиринт, Озон)

"Атлас. Человек" предназначен для детей старших классов, изучающих анатомию человека. Но некоторые иллюстрации можно показывать детям и с 5-ти лет ( для общего ознакомления).
Атлас разбит на следующие подотделы: строение и функции, структура организма ( тело человека, внутренние органы, молекулы, клетки, ткани), регуляция (эндокринная, нервная и иммунная система), внутренняя среда организма, обмен веществ и энергии ( дыхание, пищеварение, выделение), опора и движение, ощущение и восприятие ( кожно-мышечное чувство, обоняние, вкус, чувство равновесия, слух, зрение), воспроизведение. (половая система).

Этот атлас также имеет прекрасные наглядные иллюстрации.

И отличные схемы.

Наверное, это самая удачная иллюстрация о кровообращении человека, что я встречала.

Посмотрите, какие красивые клетки печени!

Как я писала выше, это атлас для деток постарше. Вот так выглядит раздел "Половая система". ( Знаю, многих родителей беспокоит эта тема)

Когда я покупала книгу, то сразу поняла, что она будет на будущее, но я ничуть не пожалела. А то бывает так, что я пойму, что до книги дорос сынок, а книгу уже не достать. Мы этот атлас с сыном периодически открываем, читаем и рассматриваем.

В аннотации к каждому атласу написано, что книга может быть рекомендована для студентов педагогических вузов, при этом язык книг доступен для детей лет с 11-ти. Родители могут начать рассматривать эти атласы с ребёнком лет с 5-ти.

Атласы мне эти очень понравились, рекомендую и вам.

Качество книг превосходное, наполнение интересное и увлекательное и, безусловно, это подарочное издание.

Спасибо за внимание!

Интересных вам книг и всего самого доброго!

Атласная роза.

Похожие записи