Так давно не заходила сюда, а не писала и того дольше. Кажется, окончательно перебралась в инстаграм и Кидслиб. Но дневник совсем бросать не хочется. Подумала всё-таки сохранять сюда свои посты с других ресурсов, но в сомнениях. Надо? Будет их здесь кто-нибудь читать? Или всё это пустое?
Расскажу пока про наш с Алиской опыт с кумонами.
Как-то, помнится, писала я, да нафик эти кумоны - сама нарисую. А тут глядь на полку-то, а там уже их аж семь штук накопилось. Правила нужны, чтобы их нарушать - мой девиз, да) Так что расскажу вам немного о том, как мы нарушаем правила.
Начнём с того, что тетрадки Алисону очень нравятся. Причём нравится именно то, что это специальные тетрадки. Для занятий! Не те каляки, которые маман походя малюет, это ж, товарищи, несерьёзно) А вот специальные тетрадки - это совсем другое дело. Это ритуал. Расчистить стол (сама!), достать жестяную коробочку любимых маминых карандашей (ну хоть кто-то ими рисует), принять важный вид (обязательно!), высунуть язык и заниматься. То есть вы зацените, какой эффект от моего пофигизма - ребёнок сам заниматься хочет. *Стучу головой об стену.
Самыми первыми Алиска выбрала Найди пару, их у нас как раз пара:
Ну и тут мы сходу начали нарушать. На каждой странице вразброс нарисованы картинки, среди них нужно найти парные. Задача с каждым разворотом усложняется - картинок всё больше. Нужно просто обводить пары на время. И тут у нас не вышло. На время не хочет Алиска, а я не настаиваю. Ей просто нравится процесс. Но поскольку я считаю, что ради процесса мы всё это и делаем, то и пусть) Обгонять нам некого, даже самих себя, фан-дзен - вот наш стиль. Но я таки вторую-то тетрадку припрятала, пусть первую домарает сначала.
Ещё взяла четыре тетрадки из блока 4+. Ориентировалась на возраст, Алиске как раз четыре.
Творческие способности
Логика
Пространственное мышление
Сходство и различие
Из этой серии самыми любимыми стали, казалось бы, две противоположности - творчество и логика. В творческой тетрадке Алиска развернулась и дорисовала что надо и не надо и ещё чуть-чуть)
Меня умиляет семейка-на-скамейке, а девочка под дождём, надо сказать, слегка криповатая.
Логика интересная - сравнение предметов по форме, по качеству (кто быстрее, тяжелее, больше), работа с последовательностями, выявление неправдоподобных ситуаций и проч. Там есть развороты с каруселями, вот это был фурор. Простое задание "кто слез с карусели" вылилось в сочинение историй с внезапной завязкой, крутой кульминацией и неожиданным концом. Ну вы поняли, логики-шмогики, а творчество-то всё равно отовсюду прёт.
Пространственное мышление Алиска чуток попроходила и забросла. Там довольно простые задания, собрать пазл, например:
И много лабиринтов, а она их уже нарисовалась до тошнотиков. Помните, я самодельные показывала. Мы их много рисовали тогда.
А вот Сходство и различие осталась почти не тронутой. Там вначале слишком просто, и Алисончик на что-то другое переключилась, надо бы вернуться. И, может быть, наконец попробовать по правилам)
И последнее приобретение - Задачи.
Это на волне Алискиного увлечения математикой. Считает всё на свете, Коля походя научил складывать и вычитать на пальцах. Очень она смешно загибает пальцы носом, когда приходится использовать две руки. Я толком тетрадку не рассмотрела и уже потом поняла, что подходят нам по возрасту только несколько первых разворотов, где самые простые примеры. Мы их сделали, а остальное успеется.
Тут я решила приостановиться. Хотя Алиска не прочь бы и новенького получить. Но всё-таки, думаю, стоит порешать то, что есть, а не хватать всё подряд. Ну и так семь штук уже, куда)
Давайте рассказывайте, как у вас со всякими тетрадками, вдруг мы ещё на что подсядем. Это я так приостановиться решила, ага. Ну вы уже поняли, с логикой у нас так себе:)
