Прошли те времена, когда каждый малыш обязан был научиться ходить на горшок к двум годам - просто потому, что в этом возрасте его отдавали в ясли, где вовремя менять пеленки всем желающим было невозможно. 
Однако сейчас, в благословенную эпоху одноразовых подгузников, многим мама не терпится научить кроху спрявлять естественные потребности наиболее правильным (как им кажется) образом. То есть на горшок. Самые активные начинают тренировки, как только ребёнок обретает способность сидеть. Есть ли в этом смысл?
Большинство современных педиатров ответят на этот вопрос отрицательно.
Считается, что ребёнок должен созреть до высаживаний, и происходит это в возрасте 18-24 месяцев. Именно к этому времени нервы и мышцы, управляющие актами испражнения и мочеиспускания, можно считать достаточно развитыми.
Существует несколько признаков того, что кроха уже готов приступить к горшечным урокам:
- он уверенно ходит, умеет садиться и вставать;
- начинает контролировать мочеиспускание: остается сухим более 2-х часов, в частности после дневного сна;
- осознает свои потребности (еда, питье) и способен сообщить о них знаками и словами;
- снимает с себя мокрые или грязные подгузники;
- изучает собственное тело и продукты его жизнедеятельности;
- знает слова, обозначающие процесс мочеиспускания и спражнения - писать и какать или их сокращенные варианты.
Ура, тренировки!
Наблюдайте за ребёнком и старайтесь его высаживать по требованию, то есть в те моменты, когда вам кажется, что процесс пошел (прекращает играть и уходит в укромный уголок, теребит штанишки, присаживается на корточки). Ваша задача - установить у малыша связь между ощущениями и действиями. Предложите ему сесть на горшок, если ребёнок не реагирует, отложите тренировки.
Попробуйте кроху высаживать в определенные моменты: через 20-30 минут после завтрака, за несколько минут до и после кормлений, после дневного сна и прогулок. Только не переусердствуйте! Не принуждайте ребёнка, не вызывайте у него негативных эмоций к процессу приучивания. Главное - не длительность высаживаний, а их регулярность.
Не начинайте приучение к горшку, если ребёнок болен или в его жизни стрессовые ситуации. Отложите до лучших времен.
Чтобы ускорить процесс обучения стоит показать пример:
- собственный - берите кроху с собой в туалет и сажайте рядом на горшок;
- сверстников и детишек - некоторым карапузам достаточно сходить в гости к детишкам, которые ходят на горшок;
- игрушек - сажайте любимые игрушки на горшок рядом с малышом;
Помните, что высаживание должно быть сознательным и добровольным. Никогда не ругайте малыша, даже если вместо горшка он написал на ковер, лучше хвалите, даже если он садиться на горшок чисто символически.
Ночные и уличные тренировки (без подгузника) лучше начинать только после того, как днем ребёнок садится на горшок без промахов.
Готовим почву
Сторонники естественного воспитания считают, что неотъемлемой частью их подхода являются ранние высаживания (не на горшок!).
Мама следит за особенностями малыша и различает моменты, когда он собирается сделать дела. Именно в эти моменты она высаживает его над тазиком или раковиной. Делать это можно буквально с первых дней жизни. Примерно у полугоду кроха начинает сопротивляться и стремиться к укромным местечкам. Если маме удасться пережить этот период, то к 1,5 годам малыш, сокрее всего, начнется просить его высадить. После чего ему остается только предложить горшок.
Не получается?
Ваш ребёнок игнорирует или громко протестует? Вот несколько вариантов, как можно спарвиться:
- чаще хвалите малыша за то, что он просится на горшок, даже если ему не удалось туда пописать и покакать.
- на время откажитесь от подгузников (днем);
- превратите приучение к горшку в игру. Например, позвольте малышу выливать содержимое из горшка в унитаз и самому спускать воду.
- завлекайте поощрительным призом (наклейка на горшок за удачный попис);
- позволить малышу самому выбрать себе горшок;
- предложите альтернативу в виде детского сидения на унитаз и подставочки под ноги. Некоторые дети предпочитают это делать по-взрослому, минуя горшочечный этап;
- если всё перечисленное не помогло, просто отстаньте от ребёнка, уберите горшок с глаз долой на 2-3 недели.
И еще одно общее правило для всех родителей: чтобы избежать негативных ассоциаций, для наименования действий малыша, связанных с горшком, используйте максимально нейтральные слова и избегайте уничтожительных: "испачкал штанишки", "бяка", "воняет".
Мой ребёнок №5 от 05.2010г., Юлия Семенова - консультант - Екатерина Борисова, педиатр.
Однако сейчас, в благословенную эпоху одноразовых подгузников, многим мама не терпится научить кроху спрявлять естественные потребности наиболее правильным (как им кажется) образом. То есть на горшок. Самые активные начинают тренировки, как только ребёнок обретает способность сидеть. Есть ли в этом смысл?
Большинство современных педиатров ответят на этот вопрос отрицательно.
Считается, что ребёнок должен созреть до высаживаний, и происходит это в возрасте 18-24 месяцев. Именно к этому времени нервы и мышцы, управляющие актами испражнения и мочеиспускания, можно считать достаточно развитыми.
Существует несколько признаков того, что кроха уже готов приступить к горшечным урокам:
- он уверенно ходит, умеет садиться и вставать;
- начинает контролировать мочеиспускание: остается сухим более 2-х часов, в частности после дневного сна;
- осознает свои потребности (еда, питье) и способен сообщить о них знаками и словами;
- снимает с себя мокрые или грязные подгузники;
- изучает собственное тело и продукты его жизнедеятельности;
- знает слова, обозначающие процесс мочеиспускания и спражнения - писать и какать или их сокращенные варианты.
Ура, тренировки!
Наблюдайте за ребёнком и старайтесь его высаживать по требованию, то есть в те моменты, когда вам кажется, что процесс пошел (прекращает играть и уходит в укромный уголок, теребит штанишки, присаживается на корточки). Ваша задача - установить у малыша связь между ощущениями и действиями. Предложите ему сесть на горшок, если ребёнок не реагирует, отложите тренировки.
Попробуйте кроху высаживать в определенные моменты: через 20-30 минут после завтрака, за несколько минут до и после кормлений, после дневного сна и прогулок. Только не переусердствуйте! Не принуждайте ребёнка, не вызывайте у него негативных эмоций к процессу приучивания. Главное - не длительность высаживаний, а их регулярность.
Не начинайте приучение к горшку, если ребёнок болен или в его жизни стрессовые ситуации. Отложите до лучших времен.
Чтобы ускорить процесс обучения стоит показать пример:
- собственный - берите кроху с собой в туалет и сажайте рядом на горшок;
- сверстников и детишек - некоторым карапузам достаточно сходить в гости к детишкам, которые ходят на горшок;
- игрушек - сажайте любимые игрушки на горшок рядом с малышом;
Помните, что высаживание должно быть сознательным и добровольным. Никогда не ругайте малыша, даже если вместо горшка он написал на ковер, лучше хвалите, даже если он садиться на горшок чисто символически.
Ночные и уличные тренировки (без подгузника) лучше начинать только после того, как днем ребёнок садится на горшок без промахов.
Готовим почву
Сторонники естественного воспитания считают, что неотъемлемой частью их подхода являются ранние высаживания (не на горшок!).
Мама следит за особенностями малыша и различает моменты, когда он собирается сделать дела. Именно в эти моменты она высаживает его над тазиком или раковиной. Делать это можно буквально с первых дней жизни. Примерно у полугоду кроха начинает сопротивляться и стремиться к укромным местечкам. Если маме удасться пережить этот период, то к 1,5 годам малыш, сокрее всего, начнется просить его высадить. После чего ему остается только предложить горшок.
Не получается?
Ваш ребёнок игнорирует или громко протестует? Вот несколько вариантов, как можно спарвиться:
- чаще хвалите малыша за то, что он просится на горшок, даже если ему не удалось туда пописать и покакать.
- на время откажитесь от подгузников (днем);
- превратите приучение к горшку в игру. Например, позвольте малышу выливать содержимое из горшка в унитаз и самому спускать воду.
- завлекайте поощрительным призом (наклейка на горшок за удачный попис);
- позволить малышу самому выбрать себе горшок;
- предложите альтернативу в виде детского сидения на унитаз и подставочки под ноги. Некоторые дети предпочитают это делать по-взрослому, минуя горшочечный этап;
- если всё перечисленное не помогло, просто отстаньте от ребёнка, уберите горшок с глаз долой на 2-3 недели.
И еще одно общее правило для всех родителей: чтобы избежать негативных ассоциаций, для наименования действий малыша, связанных с горшком, используйте максимально нейтральные слова и избегайте уничтожительных: "испачкал штанишки", "бяка", "воняет".
Мой ребёнок №5 от 05.2010г., Юлия Семенова - консультант - Екатерина Борисова, педиатр.
