Мама Оля
9 лет
ТЗ " 1 апреля - день улыбки и смеха"
Тематические недели и занятия
Пока по "горячим следам" быстро напишу отчетик о проведенном сегодня занятии
Здравствуйте, девчонки!
Здравствуйте, мальчишки!
Жданные, званные и желанные!
Веселые и смешные,
Полные и худые!
Праздник наш необычный,
Даже очень символичный.
А народ вполне приличный,
Даже очень симпатичный.
Будем праздник начинать
Веселиться и играть.
К нам в гости приходили Хоха и Хаха - играли с нами и веселились
Вместе "танцевали" под песню " Если весело живется, хлопай так…"
Молодцы! Танцевать умеете.
Сегодня все должны смеяться,
Носиться, прыгать и кривляться.
А теперь давайте и с вами познакомимся! (Хоха и Хаха знакомятся с ребятами)
Повторяйте за мной:
Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе:
Девочки и мальчики!
Раз, два, три свое имя назови!
(дети хором называют свои имена)
«»»Все понятно, всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу»
А всех девчонок зовут «Сю-сю-сю»
Ах, как хочется поиграть! А вам нравятся игры? Сейчас
узнаем! Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко -Я!
Кто любит игры?
Кто любит мультики?
Жевательные резинки?
Стирательные резинки?
Корзинки?
Пирожное?
Мороженое?
Шоколад?
Мармелад? Клад?
А подзатыльники?
Кто любит загорать?
Кто любит орать?
Купаться в грязной луже?
Кто не моет уши?
Петь и танцевать? А играть? Ну, что ж, тогда поиграем
Нам живется лучше всех,
Потому, что с нами смех!
С ним нигде не расстаемся,
Где б мы ни были смеемся!
Затем приступили к тематическим заданиям и творчеству.
Лото с картинками половинками на тему "Улыбки"
Нарисовали "счастливые веселые" лица
Еще одно лото- Эмоции
Искали одинаковые Смайлики.
Искали грустные смайлики, так как в этот день нельзя грустить!
Тренировались с ножницами.
А кто веселит всегда детей? Ну коночное это Клоун - находим фрагменты и картинки.
Далее творчество - по задумке должны получится смешные рожицы(((. Дети на свой вкус и выбор - приклеивали "улыбки", глаза и остальные детали. Волосы попытались накрутить на карандаш.
Затем делали мордашку из шарика с массой для лепки внутри. Набила я шарики заранее, а на уроке дети их украшали. Это был хит сегодняшнего занятия - после этого дети их из рук не выпускали.
Подбирали смайлики по буквам - но что-то я видимо слишком их много сделали - дети растерялись и быстро потеряли интерес к этому заданию.
После этого у нас опять творческая работа - рисуем кляксы через соломинку.. пришлось в результате помогать деткам.
Затем вырезаем мордочку заготовку
Приклеиваем ее и тельце. На туловище дети дорисовываю детали одежды.
Вот такие чудные персонажи.
Закрепляем предлоги - на, под, права, влево, перед.
Имитация фото сессии с улыбкой.
Считаем смайликов, которые спрятались в траве
Провожаем девочку в цирк по лабиринту.
И находим лишний смайлик в строчке.
Вот такой у нас сегодня был денек. Всех с веселым праздником. Желаем только радости позитива и весны.
Оксана Троян
Супер! столько всего! никогда еще не отмечали 1 апреля, а ведь надо))) Обязательно беру себе на заметку, будем исправляться)
02.04.2015
Ответить
Мама Оля
Спасибо! Но думаю детки не до конца поняли, что именно за праздник — только, что в этот день нужно улыбаться!
02.04.2015
Ответить