Много было "за" и "против", но решение для себя я приняла.
Мои предыдущие изучения методик домашнего образования говорили о том,что наиболее эффективный метод - погружение, когда сначала учим полностью один предмет, потом второй и т.д. На практике оказалось, что мне такой темп тяжеловат, поэтому упор на один предмет, другие понемножку.
Итак, итоги за неделю. Мы прошли полный курс информатики за 2 класс. Прошли это значит прочли каждую буквы в двух частях учебника, он ответил на вопросы, если не мог ответить - перечитывал. Определения выучить все наизусть пока не смогли. Первую часть выучили, во второй пока затруднения, пытается своими словами... Плохо, надо учить. Упражнения практические сделали по выбору - около 40% наверное, то что связано с компьютером - работа с текстами, поиск в интернете - сделали. Муру типа "сколько утят на картинке, составь рассказ и запиши его в тетрадь" - пропустили. В общем осталось доучить определения - около 15, примерно треть от общего числа определений.
Окружающий мир - прочёл и проговорил всю первую часть. Никак не может запомнить что такое экономика - говорит: " взрослая деятельность людей"... Ничего, я тоже до 2 курса не могла запомнить ))) остальное... Что-то я сильно сомневаюсь, что на экзамене будут спрашивать "как ухаживать за хомячками"... Учить в первой части нечего!!!! Начали вторую - посложнее на вид.
Литературное чтение - осилили 64 страницы из 400. Его делаем неспеша, по 10 минут в день. Всерьез возмемся чуть позже.
Русский - ча-ща, чу-щу, жи-ши + словарные жюри, парашют, брошюра.
Большие - маленькие буквы знает когда пишутся. Чк,чн,щн,нш и тд - врожденной пишет без мягкого знака. Части речи - со скрипом. Безударные в корне - раз через раз, не может подобрать однокоренные слова.
По учителям... Поговорила. Есть сильный класс в паралелле, но во-первых они идут по другой программе, а во-вторых учитель даёт всерьёз сверх программы. Нам догнать будет очень сложно. Не знаю, есть ли смысл... Думаю надо сначала сдать все, а потом идти к этому учителю, спрашивать совета, возьмёт она его, не возьмёт... Стоит ли онг того, давиться так... Не знаю. Есть нормальный класс, нормальный учитель. Тот же вариант того, что у нас, но год сьэкономлен. Их программу мы догоним без напрягов.
Английский не начанали...
