Пошли в развивашку типо))

мы примерно так же вели себя на пробном занятии в монтессори. встать со всеми в круг и попрыгать или побегать - категорически не наше! вот все прыгают в кругу а Федя пошел игрухи рассматривать и опробовать)))) или беситься сам с собой))) в коллективе не особо играет и общается. вот у нас есть друг с которым ходим гулять - с ним нормально играет, а "чужие" дети, да еще когда много - встает в ступор... 

Второй раз - это еще не показатель, он пока адаптируется в коллективе и не знакомом месте. Мы ходим уже с середины октября и сначала было тоже самое, ничего делать не хотела, только с поделками творческими ковыряться, а теперь на творчество не заманишь, зато в приветствии и танцах помнит уже все и радостно выполняет)))

не переживайте, когда мы только начали ходить с малышкой на занятия было тоже самое. Просто у всех детишек по-разному проходит адаптационный период: у кого-то 1-2 занятия, у кого-то месяц. Нам это говорила преподаватель сама на занятиях. Моя дочка сначала тоже кинулась в игрушки играть, причем у нее такие же игрушки дома стоят - она в них не играет. Через несколько занятий стала и в кругу с ребятками сидеть, и танцевать и в игры играть. Потом с удовольствием ходила, даже просилась. Вечером гуляем с ней на улице, идем мимо школы, она мне показывает - надо туда идти к ребяткам играть.... 

Каждый ребенок индивидуален и пусть выбирает то, чем ему интересно заниматься. У меня ребенок тоже не хотел со всеми сидеть и ложечками стучать, ему было интересно с развивашками играть)))