Мама мальчика (5 месяцев), планирую беременность
Прага
Чудесная неделя 64. Мир принципов.

В результате предыдущего скачка развития ваш малыш узнал, что такое программы. В мире программ он пока новичок - он ещё не умеет вносить в выполняемую им программу изменения в зависимости от обстоятельств, как это делаем мы, взрослые. Примерно в возрасте 61 (59-63) недели - 14 месяцев - малыш замечает, что его мир начал меняться. На него обрушивается ловина новых впечатлений. Он не справляется с их потоком: сначала нужно внести порядок в этот хаос. Ребёнок возвращается к старому и привычному и вновь идёт "подзарядиться мамой". Наступает сложный период. Вот его признаки:
- ребёнок часто плачет, у него плохое настроение, он хнычет, ноет
- у него резкие перепады настроения: то весел, то в слезах
- чаще требует внимания
- цепляется за маму и хочет быть с ней рядом
- как-то подозрительно ласков
- как-то слишком шаловлив
- случаются истерики
- ревнует
- боится посторонних
- протестует, если вы хотите прекратить телесный контакт
- хуже спит
- просыпается как будто от ночного кошмара
- хуже ест
- временами задумчив и мечтателен
- чаще хватается за мягкие игрушки
- может впадать в младенчество
- не даёт одевать себя
- делает выбор
- проявляет инициативу
- даёт распоряжения другим в их занятиях
- ему стало важнее ощущать свою причастность и поддержку
- начинает проявлять собственничество в отношении игрушек
- наблюдает за другими людьми
- с удовольствием подражает
- подражает агрессивному поведению
- крупная моторика: делает кувырки, взбирается и т.п.
- мелкая моторика: например, держит карандаш
- имитирует "странности": хромает, идёт согнувшись
- имитирует поведение, увиденное на экране или в книге
- экспериментирует с возможностями собственного тела
- прячет и находит предметы
- залезает внутрь чего-то или за что-то, а потом опять появляется
- пробует обращаться с вещами осторожно и бережно
- экспериментирует, решая, на чём ему остановиться
- проверяет содержание понятий "да" и "нет"
- пытается одурачить маму: например, делая вид, что не слушается
- экспериментирует со спусками и подъёмами, скатывает машинки и т.п.
- (чаще) пытается помочь
- (чаще) послушен или пытается быть таковым
- (чаще) осторожен или бережен, или делает попытки так себя вести
- (чаще) соглашается с тем, что ещё мал и нуждается в помощи, а поэтому должен слушаться: например, видит опасность на улице, и поэтому идёт, держась за руку
- делает что-нибудь смешное с целью получить что-то или добиться от кого-то действия
- (чаще) "подлизывается", чтобы что-то заполучить
- (чаще) пытается добиться своего с помощью нытья
- даёт выход эмоциям в истерике
- (чаще) продолжает делать по-своему
- пробует добиться от других того, на что мама не согласилась
- Бегать, прыгать, гоняться за другими детьми, лазить, бегать и падать на матрац, кувыркаться, ходить по лестнице, вставать на приступку, спрыгивать и т.п.
- Гулять, ходить в зоопарк, смотреть по сторонам из рюкзака на спине папы или мамы.
- Указывать на предметы. Называть друг друга.
- Игры, потешки с движениями.
- Дурачиться, строить рожи, совершать неожиданные движения.
- Мультики со смешными зверюшками и монстрами, типа "Улицы Сезам"
- "Кашеварить" - дайте ребёнку посуду, продуктов, воды, пусть он приготовит что-нибудь для куклы.
- Вместе пылесосить, мыть посуду.
- Надевать мамины туфли
- Передразнивать его выражение лица
- "Ку-ку"
- Прятки
- горка с лесенкой
- мячи
- книги
- песочница
- игрушечный чайный сервиз, вода или холодный чай
- паззлы
- пластиковые бутылки
- домашняя утварь
- игрушечгый пылесос
- игрушки, которые тянутся за верёвочку
- "Улица Сезам"
- мультики