Москва
Есть ребенок, есть подарки, есть идея, а в голове каша -вот для пятилетки есть задание, например- выучить стих, он учит рассказывает, а потом? Я ему отдаю подарок или отдаю бумажку с подсказкой где лежит подарок, или он снимает с календаря эту подсказку,как на первой картинке?
Кому лень заморачиваться и вообще, вот наш, можно скачать здесь- печать двусторонняя, переходите по ссылке - НАШИ ЗАДАНИЯ для КАЛЕНДАРЬ ЗДЕСЬ:
Санкт-Петербург
Летом мы с Сережей начали знакомиться с каменным веком и его жителями,здесь я писала о наших играх.
Летом мы на пляже разрисовали камешки силуэтами людей и
получились каменные
фигурки из каменного века.
Мы с Сережей много играли, читали книжки и энциклопедии, а в
городе сделали пещеру для
наших людей.
Сейчас я участвую в интересном проекте СЛЕТ ЮНЫХ ВАСИЛИС
на сайте Учимся играя
И там прекрасные Василисы проводят конкурс самодельных
бумажных книг. Я хотела сделать
небольшую книгу из фетра, еще до конкурса, а тут предоставилась
возможность поучаствовать
в конкурсе и я придумала вот такую книгу.
Отложите телефон и возьмитесь за карандаш - предоставьте себе пространство для творчества. Эта книга-блокнот поможет вам в этом - заполняйте его каждый день, страница за страницей, рисуйте, делайте скетчи, пишите, делайте заметки, создавайте и заполняйте списки, ставьте себе цели, размышляйте, делитесь идеями с друзьями!
Москва
Столкнулись вот с такой проблемой, мы совершенно не понимаем как писать прописи в клеточку, вот в линеечку пожалуйста), буквы пишем все. Как мы только не пробовали научиться.. и клеточки считаем и пытаемся запомнить, и прости понять как это написать с чего начать писать и т.д., совершенно не можем писать зеркальное отражение или продолжить по клеточками дорисовать "уточку, елочку и т.д.", мы совершенно не можем повторить! Подскажите, м.б. есть какой то секрет как научить? У "учителей" заканчивается терпение, "ученица" со слезами уже садиться за подобные прописи.... М.б. проблему нужно искать с другого конца?
Москва
Приобрела журнал свинка Пеппа. Ничего интересного в нем не было, разве что идея аппликации с фольгой. Совместными усилиями сделали кукольный театр из наклеек, которые были в комплекте. 
Ура, ура, ура! Я наконец-то доделала игру - головоломку "Сложи квадрат" по методике Никитиных.
Подробнее о ней можно почитать на сайте семьи Никитиных.
Суть игры в том, чтобы из небольших частей разной формы сложить квадрат. Сначала собираем квадраты из двух и трех частей. Потом уже из четырех, пяти и т.д. То есть идем от простого к сложному. Каждый квадрат отличается по цвету. Игра развивает сообразительность, пространственное воображение, логическое мышление, математические и творческие способности, цветовосприятие. Я думаю, что игра увлекательна не только для детей, но и для взрослых. И некоторые квадратики довольно-таки сложно собрать даже взрослым. Мы играем с удовольствием в эту игру всей семьей. ;)
Эту игру можно приобрести в магазинах, но можно сделать и самостоятельно из фанеры, картона, линолеума или др. подручных материалов.
Недавно я смастерила дочке замечательную, на мой взгляд, развивающую игрушку, которая называется математический планшет - геометрик, или попросту доска с кнопками и резинками.
Суть игры заключается в том, чтобы с помощью резинок, которые натягиваются на разноцветные шляпки кнопочек, составлять на доске разнообразные фигурки, буквы, цифры.
Эта игрушка развивает мелкую моторику, пространственное и ассоциативное мышление, логику, воображение, тренирует память. С помощью нее ребенок учится конструировать, знакомится с понятием "часть" и "целое".
Дочка игрушку оценила и с удовольствием на ней творит, создавая с помощью резиночек для волос разные картинки)
