Эпиграф.
Олеся (на тот момент ровно 4 года) объясняет своему Тигренку:
- Так создала природа. Природа - это люди, которые очень давно создали этот мир. Очень очень давно. Еще даже когда динозавров не было. Сначала никого не было. Потом зародились динозавры. Потом от динозавров появились древние люди. Их скелеты хранятся в музее. Потом древние люди умерли, и начали появляться такие как мы. Потом такие люди умирали-умирали-умирали, и наконец настала наша очередь появиться.
Примерно с начала лета Олеся стала атаковать меня вопросами о происхождении жизни на Земле.
- Как появился один человек, который всех остальных людей родил? А откуда появились древние люди? Ну то есть, как они появились из обезьян? Как обезьянам удалось обратиться людьми? Ведь они сидели на деревьях...
Надо честно признаться, у меня об эволюции довольно общее представление, в деталях я путаюсь. И мои попытки объяснить это все четырехлетнему ребенку только рождали лавину очередных вопросов.
- А рыбы как в воде появились? А как они вышли из воды, у них же ног нет? А на суше они превратились в динозавров? Мама, расскажи мне все по порядку!
Дошло до того, что каждое утро у нас начиналось с тарелки каши и неизменного требования, от которого у меня начиналась зубная боль:
- Пока я буду есть, рассказывай мне, как на Земле жизнь появилась!
В какой-то момент я возрадовалась гениальному решению, пришедшему мне в голову.
- Дмитрий! Расскажи сестре о происхождении жизни на Земле. Зря, что ли, ты у нас биолог.
- Окей, - сказал сын. - Олеся, слушай сюда. На дне океана есть гидротермальные источники, в которых могут образовываться органические молекулы. Самая крутая из них - это РНК.
- Обожемой! - ужаснулась я. - Пожалуй, хватит.
Одним словом, когда в книжно-сувенирном магазине Московского Планетария мне случайно попалась на глаза эта книга, я её полистала и немедленно заказала.
Не знаю, почему в Лабиринте у книги низкий рейтинг, для меня она стала спасением. Достаточно простым, доступным для дошкольников языком, в ней поэтапно рассказано о возникновении и развитии жизни, от одноклеточного организма до человека.
В книге 60 страниц. Текста ровно столько, сколько необходимо для этого возраста, ничего лишнего. Вместе с тем упоминаются все самые важные приобретения и преобразования организмов в процессе эволюции.
Специально выясняла у сына некоторые моменты, вызвавшие у меня сомнения (например, образование зубов). Подтвердил, что да, большинство ученых склоняется к этой версии.
Некоторые формулировки я в процессе чтения перефразирую так, как будет понятнее дочери. Некоторые подробности опускаю.
Весь текст снабжён крупными, понятными иллюстрациями.
Варнинг! Отдельные иллюстрации могут смутить некоторых родителей, их можно увидеть ниже.
Вот, например, о появлении некоей "штучки" для перехода к оплодотворению внутри тела самки.
А вот о выведении семенников в отдельный мешочек за пределы тела:
О появлении молочных желез и млекопитающих:
И о живорождении:
Я не уверена, что книга на протяжении всего повествования строго придерживается научных сведений об эволюции, но она точно поможет составить ребенку более или менее цельную картину происхождения жизни. Если он этим интересуется, конечно. Если интереса нет, то можно и оставить этот вопрос до более старшего возраста.
