Напишу достаточно коротко про пополнение словарного запаса, к тому,что было к год:
тси (цветы)
писсссь (соответствующий процесс)
пка-пка
пала (упало,упал)
пава (плавают,показывает на рыбок)
титать или тать (читать,несёт с этим словом книжки)
тыкна (тыква)
Вроде из активного всё...Словами я считаю именно то,что он произносит сам,показывая или требуя что-то..то,что может повторить за слова не считаю, а повторить может, кстати, достаточно даже сложные слова,типа булочка..Некоторые слова вроде сначала начинает говорить, потом как-то забывает..например, раньше активно говорил "бабан",это был банан,сейчас ни фига..)
Ну напоследок - наш новый ребуж начался с покорения горшка.Сегодня ребёнок вдруг нежданно- негаданно,сел туда сам и пописал. Я,честно говоря,особо-то и не учила..горшок стоял всегда на видном месте,он знал,что это горшок, и я периодически внушала,что "писсь" надо на горшок.. всё это его ужасно веселило, он туда присаживался,вскакивал тут же обратно и бежал дальше.. в общем больше игру напоминало..периодически приходил ко мне уже описанный, сообщал "писсссь",хватался за памперс,тащил горшок, садился туда уже описанный и гордо возвещал "Писссссь". Сегодня подошёл ко мне с тем же словом, но сухой..сняли памперс...крутился-крутился возле этого горшка,вставал,садился со своими любимим словом пись и неожиданно сел и притих -встал довольный))) Конечно, я не жду,что вот он прям завтра начнёт ходить только на горшок..но процесс идёт, без нервов, срывов,каких-то подлавливаний..осознано и не напряжно)
