Началось лето, появилось немного свободного времени, и мне хочется поделиться одним интересным кейсом из моей практики. А может быть, даже не одним.
Итак, ученица 9 класса. Второе полугодие началось с двоек, и мама срочно начала искать репетитора. Так как мы были заочно знакомы (состояли в одном женском чате), мама обратилась ко мне.
Запрос был такой: получить «4» в полугодии и в аттестате. Школьный учитель давала самостоятельные и контрольные, которые очень похожи на задания 20-28 из ОГЭ по английскому, - и оценки за эти работы шли в журнал. Домашние задания и устные ответы не оценивались. Когда я попросила девочку выполнить подобное задание, у меня случился шок: 8 ошибок в 9 предложениях. Времени выстраивать базу у нас не было, поэтому мы просто начали с той точки, которую требуют в школе. Что-то приходилось объяснять на пальцах. Что-то просто запоминали. По типу: «Видишь I wish - ставь глагол в Past Simple. Что такое Past Simple? Не помнишь? Ох, сейчас объясню».
В общем, девочка оказалась невероятной умницей, и я хочу показать, как изменились её оценки в школе спустя 1,5 месяца нашей работы. Первое занятие мы провели 2 февраля, занимались 1-2 раза в неделю, и с 23 марта она не получила ни одной двойки.
Конечно, впереди еще очень много работы, но тот результат, которого мы добились за короткое время, просто превосходный.
А я напомню, что с 22 июня готова работать с новыми учениками 🫡
