Про наше занятие с фиксиками я уже писала здесь. А сегодня у нас на очереди другой мультфильм - "Маша и медведь".
Я сделала шаблоны 4 заданий:- поиск тени;
- сортировка "большой-маленький";
- подготовка руки к письму;
- игра со счетными палочками.
Началось наше занятие так:
"К нам сегодня пришли герои мультика "Маша и медведь". Давай попробуем вспомнить всех героев и поможем найти им их тени."
Дочь сразу кинулась называть всех, кто изображен на листе, и старательно проводить линии, комментируя свои действия.
Продолжилось так:
"Маша собралась варить варенье, нужно помочь ей разложить ягоды. У нее есть три корзинки - большая, средняя и самая маленькая. Давай разложим в них ягоды, подходящие по размеру."
Дочь сразу сказала, что все понятно. И быстро разложила) И с нетерпением заглядывала, где же следующее задание.
Затем:
"Маша потеряла свои платочки. Давай проводим Машу до платочка, не выходя за тропинку."
У нас было как раз 4 карандаша подходящих к платочкам цветов. И дочь сама предложила "давай будем рисовать разными цветами". Довольная, справилась быстро.
И завершилось заданием:
"Гляди, заяц съел уже много морковок у Мишки. Давай сделаем забор, чтоб больше зайчик не заходил на грядку."
Здесь я хотела, чтоб дочь почередовала палочки двух цветов, но у нее были другие планы, она сказала, что хочет просто разноцветный забор.
Очень приглянулись корзинки с ягодами, дочь сама потом придумывала другие задания.
Ставьте лайки, подписывайтесь на меня! Пишите в комментариях свою электронную почту, и я с радостью поделюсь шаблонами.