Зачем развивать творческий подход к жизни, творческое мышление, если, ну, скажем, и так хорошо живется, все удается. Но вдруг выясняется, что нам на каком-то этапе только казалось, что все хорошо. Ведь удача - это та птица, которую невозможно постоянно держать в клетке. Именно тогда, когда удача отворачивается, мы начинаем понимать, что не в самой удаче, не в везении дело, смысл того, что мы делаем не в том, чтобы всеми средствами эту удачу удержать. Если мы начинаем ставить перед собой такую задачу, удача уходит.

Творческие люди оттого и могут заниматься любимым делом, отдаваясь ему полностью, что не задумываются они о том, сколько сотен долларов они получат за ту картину, которую пишут. Они занимаются своим ремеслом с удовольствием, они умеют находить радость в самом процессе созидания. Творчески можно делать любое дело, если относиться к нему, «вкладывая душу», вкладывая индивидуальность, применяя свой взгляд на вещи.
За творческие проявления, как известно, отвечает левое полушарие мозга, задействуя которое мы можем мыслить иррационально и нелогично. Но, кто сказал, что для выполнения задачи важно применять только логические стандартные схемы? Такие схемы хороши там, где важно эффективное управление людьми, а сами люди рассматриваются как инструмент для достижения цели. Довольно устаревший подход, но пока все еще широко встречающийся. Именно поэтому часто творческие люди считаются странными, не от мира сего. Ведь если мы начнем мыслить иррационально, ум перестанет работать системно, он выйдет за пределы и за рамки системы.
В данной статье мы вовсе не призываем устраивать культурную революцию. Каждый выбирает для себя удобный для него способ жизни. Здесь мы хотим показать плюсы развития творческого мышления, которые заключаются в несколько ином качестве жизни. На работе человек проводит основную часть своего времени. Задумаемся над тем, какая разница между словами «работа» и дело нашей жизни. Занимаясь делом своей жизни, человек может испытывать счастье, может чувствовать себя гармонично. Чего не хватает работе, чтобы начать относиться к ней, как к делу своей жизни? Хорошо для нас, если не хватает только творческого отношения. Если же это не так, это значит, что мы не нашли дело своей жизни.
Развивая интуицию, умение мыслить ситуативно, быть «здесь и сейчас», находя нестандартные, но от этого не менее эффективные решения, мы учимся развивать творческий подход к жизни. Это помогает жить осознанно, испытывая интерес к задачам, с которыми мы сталкиваемся, видеть многогранность мира и окружающей жизни. Через интерес и осознанное восприятие развиваются способности, мы совершенствуемся и самореализовываемся.
Отношение церкви к творческим людям? Отчего оно такое? Шаг влево-вправо - расстрел…
Недавно заметила такую вещь, которая изначально несколько смутила меня. При просмотре некой религиозной передачи, я обратила внимание на фрагмент, в котором четко было обозначено: церковь запрещает человеку проявлять свои таланты, и настаивает на том, что человек должен забыть такие слова, как «индивидуальность» и «способности». Насколько же зомбируется наше общество. С экрана телевизора иерей говорит людям о том, что они все «овцы» и плохо будет тому, кто осмелится почувствовать в себе индивидуальность, глуп тот человек, который видит в себе какие-то способности, которых нет в других людях.
Почему же, если человек верующий, ему навязывается система взглядов, которая делает из него бесцветную и безликую массу, а душевные порывы, вступают в противоречие с духовностью. Конечно, это вопрос отношений человека и общества и в рамках данной статьи вряд ли возможно ответить на него. Но вызывает удивление противоречия, создаваемые мнением церкви. Запрещать человеку творчество и свободу выражения, называя это ложным путем, когда современному человеку давно известно, что попытка подавления дает противоположный эффект… Хотелось бы, конечно, чтобы церковь была немного ближе к реальности и современности и не рассматривала в творчестве и разнообразии идей присутствие «черноты» в душе человеческой. Но, видимо, разные инструменты важны и нужны, разные нити управления обществом. Каждый сам выбирает, что ему ближе.