Вот нравится мне наш сад! Не зря деньги плачу)
Замечательное вышло мероприятие.
Мы пришли как раз в тот момент, когда дети собирались "в поход" к памятнику, возлагать цветы.
Артём был назначен командиром и потому шагал впереди своей роты.
К большому сожалению в моём саду растут только желтые тюльпаны. Красные были бы, конечно, символичнее.
У памятника школьники прочитали стихи, спели песню "День Победы".
Почтили память минутой молчания и возложили цветы.
А потом пришла бабушка))) она просто мимо проходила.
Она, конечно же, не ветеран, но с детьми пообщалась, что-то там им рассказала и счастья-здоровья пожелала)))
На весь поход ушло ни много ни мало 40 минут. Пока туда дошли, пока обратно.Отрадно было наблюдать, как дети парами шли. Воспитанные, одним словом)))
Вернулись в сад.Переоделись-оправились и началась игра.
Под звуки бравого марша вошли на плац и выстроились в линию.
Торжественная речь директора, напутственное слово воспитателя и небольшой рассказ про войну и героев.
Представление рот (наши были "Пехотинцы"), речевки.
Потом командиры получили маршрутные листы с заданиями и конверты с донесениями и игра началась.
Первым делом наши попали в разведку)))
А каким должен быть разведчик?Правильно, умным и с хорошей памятью.
Достали из конверта буквы и сложили секретное слово.
Потом запоминали карту.
(На чистом синем листе нужно было разложить фигуры правильно)
Справились)
А потом расшифровывали секретное донесение.Подставляли буквы место цифр и прочитали пословицу про войну.
Так... что у нас там следующее?
На привале вспоминали пословицы про войну, составляли рассказ по картинке и слушали песни военных лет.
Тут то я и узнала что Артём не знает ни "Смуглянки", ни "Землянки". Попросила Рому записать нам военные песни, будем слушать.
Слушал с такой мордашкой, как будто точно на привале после боя))
Потом было минное поле.
В песочнице закопано 6 бутылок мин.
Нужно аккуратно лопатой откопать и не вытаскивая бутылку открутить крышку - обезвредить. Надо найти 3 мины.
Надо сказать, что отсюда больше всего народа уводили в санчасть)))
В каждом отряде есть медсестры. И если боец ранен, то они ведут его в санчасть, где медик показывает им всем как бинтовать руки-ноги-голову.
Так вот, дети забывали откручивать крышки обезвреживать. Так радовались находке, что сразу хватали руками.
Ой-ой-ой... аккуратно!!!
Артём нашел и обезвредил третью мину)))
Зенитчики.
Нужно мешочком с песком попасть во вражеский самолёт.
Кто заступит за линию - тот ранен) Одну девочку у нас отвели в санчасть)
По-моему, в самолёт не попал никто)))
Даже охранник))
А потом была полоса препятствий.
Нужно пройти по веревкам.
И перейти по кочкам через болото.Ох и коварные же эти кочки!!! (они из поролона)))
Артём стал по ним прыгать и не удержался...
И отправился в санбат)))
Боевые товарищи)))
Хоть и раненный, но знамя держит высоко))
Потом в санбат подтянулась вся рота и им немного рассказали про военную медицину.
Не обошлось и без курьёзов)))
Вот такую сумочку принесла одна девочка (не из нашей группы, школьница) на просьбу "принести военную медицинскую сумку")))
После игры тоже построили всех на линейку.Выразили благодарность за игру и подарили по мармеладке.
А я принесла в сад вот такую коробку с пряничным печеньем.
Я то думала что на группу и есть будут в группе, а воспитатель посчитала количество и решила что хватит всем участникам))) Если бы я сама предположила такое развитие событий, то упаковала бы печенюшки в пакетики, чтобы можно было раздать на линейке.
Но и так хорошо получилось. На линейке детям объявили что у них будут пряничные медальки и раздали по группам за обедом.
Артём рассказал как они с друзьями показывали друг другу красные языки)))
Больше двух часов ушло на всё мероприятие.Дети в восторге!!!
Гламурность медицинской сумки сражает наповал... 
