Артём придумал))
И ведь стоит на своём!!! Фиг сдвинешь!
Вчера до хрипоты усирался спорил что мы с отцом идиоты правил не знаем.
Интересно, что сегодня скажет?)
Артём придумал))
И ведь стоит на своём!!! Фиг сдвинешь!
Вчера до хрипоты усирался спорил что мы с отцом идиоты правил не знаем.
Интересно, что сегодня скажет?)
Слушай, ну я весь вечер пытаюсь вспомнить чего делили и не могу... Не усну ведь теперь)) Где хоть это было?
а это у всех детей так , да?
если я что-то из школьного говорю- "нет, МарьВанна не так говорит", потом выясняется, что МарьВанна говорит совершенно также. И все, споры утихают:)
Но тема я[йа] мне непонятно-ЗАЧЕМ?
Я впервые столкнулась. Обычно мой авторитет не оспаривался))) Но сегодня учитель подтвердил что думает так же как мы и мне интересна реакция сына на это.
То что есть буквы состоящие из двух звуков еще ладно. Я вот не понимаю зачем ВОТ ТАК над детьми издеваются??? читала и охреневала... Хорошо что у нас не Гармония.
Ириш, у тебя очень умный мальчик: сделал логический вывод, обучаясь по фонетическому букварю...
Может вывод и логический, но не правильный) Будем учиться признавать свои ошибки)))
Тут всего 2пункта:
1между буквами и звуками есть разница
2 само правило, в котором говорится, что не переносят одну БУКВУ и не оставляют одну на строчке тоже БУКВУ.
Некогда не перестану грустить по поводу вредности фонетического букваря...
Уф, слава Богу, и меня так учили! Просто и понятно!
Ох,у нас теперь так по любому поводу(((кроме учебы,как это ни странно🙈
В смысле? Учитель определяет что можно твоим детям, а что нельзя?))
Нет,учительница не в почёте у нее((( правила и проч.учит не потому,что она так сказала,а потому что это требование системы(по оформлению,допустим) или такие правила языка,математики или проч))) а во всех остальных вещах-готовке,уборке-срется до хрипоты)))на все своё мнение-это у нас гормоны поперли уже🙈
Нужно научить аргументировать ответ. То есть чтобы он нашел учебник\словарь, где это написано (не интернет), с примерами.