Я уже писала, что составляю для себя план занятий на неделю. Я на него ориентируюсь, но не всегда придерживаюсь 100%. Иногда ребенок не хочет что-то делать и мы это откладываем на другой день.
Сегодня хочу поделиться с вами нашим планом на следующую неделю. Сыну моему 1.2 года.
Если вы только начинаете планировать свои занятия, не ждите от малыша усидчивости. Здорово будет начать с 1-2 занятий в день по 5 минут. Мы сейчас занимаемся по 3-4 занятий в день по 5-10 минут. Отлично у нас заходят книги.
В текущем плане будет по 3 занятия в течение 5 дней. В выходные мы часто в разъездах, заниматься особо некогда.
Каждую неделю ставлю небольшие цели. Не обязательно из нужно достичь за эту неделю, это просто ориентир, чтобы не забыть.
Цели недели:
- Учим дай/на (делая акцент на этом)
- Учимся пить из чашки (при каждом приеме пищи и в промежутках по желанию ребенка)
Я уже писала, что не выставляю сразу все игрушки на стеллаж. Оставляю только некоторые. Какие игрушки в доступе:
- Мячики разных размеров (крупная моторика)
- Деревянные вкладыши с животными (логика)
- Игра на липучках - фрукты (логика и речь)
- Кубики мягкие (сенсорика и крупная моторика)
- Кубики обычные (сенсорика и крупная моторика)
- Сортер КУБ (мелкая моторика)
- Тетрадь с наклейками (мелкая моторика)
- Музыкальный домик (слух и речь)
- Пластиковые фрукты (речь)
- Машинки
Чем заменить? Мячики, кубики, машинки, пластиковые фрукты - лучше иметь, они пригодятся на долгое время. В некоторых занятиях кубики и мячики взаимозаменяемы, как и машинки с мячиками.
Игры вкладыши - можно взять любой другой сортер, где можно куда-то что-то вставлять: сортер Ежик, Червячки, Морковки и др.
Игры на липучках и наклейки. Можно купить самые дешевые наклейки и клеить их на бумагу; можно вырезать картинки из старого журнала и приклеивать их клеем на бумагу. Игры на липучках у нас связаны с фруктами, поэтому можно использовать журналы и книги с фруктами, подойдет каталог для садовод с картинками фруктов; можно распечатать картинки фруктов. Мы будем соотносить картинку с пластиковой (резиновой, глиняной) фигуркой.
Сортер КУБ можно сделать своими руками: обмотать коробку или контейнер веревкой так, чтобы между ними пролезала рука малыша и положить в емкость какие-нибудь фигурки, конфетки, камешки, чтобы ребенок мог просунуть руку и достать объект.
Музыкальный домик можно заменить на аудио с телефона или самостоятельное чтение/пение.
Итак, план.
Понедельник:
- Кидаем мячики в корзину для белья (крупная моторика)
- Учимся вставлять вкладыши животные (логика и мелкая моторика)
- Учим твердый/мягкий (кубики) (сенсорика)
Пояснение. Кидать мячики можно с разного расстояния, придерживая ребенка и учить, например, слово «БАХ», когда они попадают в корзину. Вставляя вкладыши животных, проговариваю как они говорят.
Вторник:
1. Игра на липучках фрукты. Соотносим с пластиковыми и учим названия (речь, логика)
2. Наклейки, клеим вместе (мелкая моторика)
3. Учимся пинать мяч ногой (крупная моторика)
Среда:
- Сортер КУБ. Учимся просовывать руку через узкие дырочки, вытаскиваем кубик. (Мелкая моторика)
- Музыкальный домик (слушаем песни, танцуем и слушаем сказку)
- Строим башню из мягких кубиков (крупная моторика)
Пояснение: Слушая песенки, можно учить какие-то 1-2 движения. Строим башню и при ее падении говорим «БАХ».
Четверг:
- Рвем бумажки (мелкая моторика, потребность к разрушению)
- Перешагиваем через препятствия (крупная моторика)
- Учим фрукты (речь)
Пояснение: Сын в последнее время стал рвать книги, до этого такого не было, поэтому будем восполнять это желание через бумажки. Перешагивать лучше через низкие препятствия. Фруктов у нас лично 5 (банан, яблоко, груша, апельсин и клубника). Лучше начинать с 3 и добавлять по 2-3 каждую неделю.
Пятница:
1. Пальчиковая гимнастика (мелкая моторика)
2. Катаем мяч друг другу и говорим «КАтим» (крупная моторика и речь)
3. Катаемся на пледе (сенсорная система)
Каждое занятие делаем столько, сколько сможет ребенок, даже если это будет всего 2 минуты. Если ребенок совсем не хочет, лучше попробовать ещё раз в другое время или в другой день.
Помимо занятий, ребенок играет в эти игрушки в течение дня. Книги читаем каждый вечер перед сном и в течение дня, если сын их приносит, они тоже в доступе. Ещё дома стоит спортивный комплекс, на котором он в течение дня лазит и катается с горки.
Чем вы занимаетесь со своими детьми? Пишите возраст и любимые занятия своих деток. У нас это книги, катание машинок, кидание мячиков и катание с горки.
