Рисовать мы начали еще до года. Постоянно пробуем новые материалы. В основном дочка занимается свободным творчеством. К новому году мы сделали кучу открыток всем родственникам с использованием пальчиковых красок.
Фигуры и цвета мы тоже начали понемногу изучать еще до года. С фигурами (особенно круг, квадрат, треугольник) у нас хорошо. Цвета вроде знает, но показывать свои знания не очень любит.
Я прочитала и просмотрела задания в первый раз не очень вдумчиво и почти все напечатала. Сейчас думаю, что многое можно было не печатать а рисовать при дочке - ей так больше нравится.
Начали мы с первого задания. Я нарисовала круг и раскрасила, потом круг и контур круга - который раскрасила дочка ( с моей помощью, выбор цвета - ее).
Потом нарисовала контуры кругов и мы раскрашивали их цветами на ее выбор (синим, красным - совместно, желтым она сама).
И еще один листочек - она порисовала самостоятельно, но очень было похоже что рисует круг.
И еще мы в игре на изучение фигур раскрасили яблочко. Точнее она сама.
С раскрасками у нас аккуратно не получается пока.
Возможно стоило, в нашем случае, рисовать пальчиковыми красками или гуашью. С акварелью мы знакомы давно, но нам больше рисования нравится процесс промывания кисточки в воде).
И еще у нас несколько акварельных красок и ни одни мне не нравятся. У них цвета не чистые и не яркие, и еще хотелось бы что бы "окошко для краски" было достаточно большим - для удобства юного художника. Еще не пробовали покупать акварель в тюбиках (сразу выдавливать на палитру) может она нам больше понравится. И хочу купить кисточки из Икеи.
Продолжили заниматься по уроку № 1.
Расскрашивали - все так же не желаем замечать контур
Рисовали квадраты совместно, пытались расскрашивать квадраты. А вот рисовать квадрат самостоятельно не захотелось совсем(
И немного пальчиковыми красками совместно
Продолжаем раскрашивать раскраски
восковые мелки
Цветные карандаши
Масляная пастель (совместное)
