Доброе утро! Покажу и я немного иллюстраций о дошкольном детстве.
Начну с Наушки и Наташи, милые поучительные истории про девочку и её любимую игрушку - мягкого ёжика.
Детская дружба, такая стихийная и непрочная.
И верная дружба с игрушкой.
Дружба внутри семьи.
И со сверстниками в детском саду.
Хорошее поведение в детском саду необходимо.
А стихи помогут лучше адаптироваться.
И опять про дружбу с игрушкой.
Детский поезд с папой тепловозом.
А вот этих иллюстраций, как и данной истории я совсем не понимаю. Для меня в дошкольном детстве это просто не дрпустимо.
И очень печально, что иногда такое поведение культивируют даже в детской литературе.
Спасибо за внимание!
Ммм, удивилась формулировке - культивировалась. Мне кажется, что именно из-за нынешней недопустимости подобных историй в дошкольном детстве, говорящих ребенку о том, что надо приучаться к порядку, собранности, ответственности сделали допустимым как отсутствие навыков самообслуживания, так и безобразное поведение очень многих детей в школе сейчас. Для меня подобное их поведение недопустимо. Но абсолютно нормален призыв приучения ребенка к порядку - надо вещи убирать, не придется их искать. Как и то, что ребенок должен одеваться сам. У меня в детсаду эта история была актуальна до самого последнего времени. Читали всегда. С моралью именно приучаться к порядку, а не дразнить подобных Маш. А те сами чувствовали, что надо делать по-другому. Не потому что дразнятся, а потому что всех задерживают, мешают, не дают вовремя выйти на прогулку или начать игру.
Детская литература просто отражает реалии прошлого, когда люди жили по-другому и ко многому относились тоже по-другому.