Сколько времени вы занимаетесь с ребёнком в день? И ещё- можно подробнее о ваших занятиях?

У нас примерно так же, я делаю дела, а Элинка сама играет. Между делом ненавязчиво учим животных,    части лица, ладушки и тд

Специально не сажусь и не занимаюсь, все происходит между делом! Иногда по вечерам могу сесть с ней, показывать рассказывать, но это не каждый день!Занятия в основном такие:Принеси (называю предмет и показываю на него) и положи его туда-то или отдай ему тому-то! Таким образом учим предметы!Когда кормлю ее, всегда говорю как делают разные животные)Можем книжечку почитать)

У нас расписание точь в точь. Только мультики не включаю.)))) считаю, что все в порядке. Нет причин для беспокойства))

От меня точно никаких советов не будет))) Вот читаю, как тут расписание прям составляют занятий, методики и т.д. Не.. вообще так не получается у меня. Я уже писала, я ленивая мама))) Мы ее везде с собой таскаем — если куда надо, и так получается, что в основном дома не сидим целый день, а где-то шляемся))))).  Зато  на прогулку вот так, чтобы специально просто выйти и гулять, мне часто лень, особенно по холодрыге))) Занятия как бы между делом у нас..  Играет, вижу, что надоело, включаюсь)) Песни пою ей, рассказываю стишки, потешки, слушать песни включаю (любимая сейчас Д. Хворостовский Тореодор))). Книжку читать, там кубики складывать как показываю, картинки животных, как они делают)) Иногда вообще молчим с ней)) Приучаю к словам это опасно, это важно и т.д. Потому что слова нет и нельзя это табу, не нравятся ей)) Разговариваю как со взрослой) Не знаю, ответила ли на твой вопрос... Давайте в гости к нам с Арсением приходите. Будут дети друг друга развивать!!!!

Ой на меня иногда находит и я чувствую себя плохой мамой, т.к бывают дни, когда я ни минуты с ним не занималась.Вот например вчера(был у мужа Д.Р) я весь день готовила, он лазил и ходил туда-сюда сам.Даже гулять вышли на 20 мин., чтобы пойти в соседний магазин, за майонезом Бывает и наоборот, что-то найдёт и могу с ним час сидеть что-то рассказывать и показывать, но это очень редко бывает.Вообще я за то, чтобы испытывать удовольствие от материнства, а не тягость от того, что постоянно каждую минуту что-то делать, как-то развивать ребёнка тогда, когда тебе этого не хочется......Ну пусть будет не гений, ничего страшного я это переживу

Никогда не засекала по времени. И скажем так целенаправленно тоже не занималась почти... изредка находит стих полепить из пластилина или аппликацию сварганить, но нечасто. Вообще у меня почти все время дочка играла сама по себе, не требуя моего участия. Я просто ей подкидывала игрушки, иногда показывала, что с ними можно делать, точнее, что могла бы сделать она.глазки, допустим, сколько ни пыталась ей объяснить — как-то все мимо, а моя бабушка видимо попала в нужное время, и за 5 минут готово — стала показывать глазки на всем и на всех)) потом стала подходить и тыкать пальцем в мое лицо, я ей называла где что. когда одевала ее, показывала и называла ручки-ножки-пальчики, предметы одежды. Давала новые книжки, обращая ее внимание на интересные детали — цвета, цифры, животных и т.д., после она сама подходила и тыкала пальцем чтоб я называла ей что где. я проверяла — задавала вопросы — убедилась что запоминает)) теперь приносит книжки и называет все что знает сама.Пирамидок у нас было несколько, больше всего любила маленькую деревянную, видимо было удобнее всего и приятнее колечки держать — стала собирать вразнобой, а потом со временем и правильно, я просто показала как это делать и все, не помню чтоб вот сидела с ней и учила, учила... показала что можно поставить кубик на кубик — через время она стала самостоятельно строить башни. Купили лего, сначала не получалось соединять детальки, показала то что для нее просто — как втыкать "цветочки" в платформу — стала их выбирать из конструктора и "сажать", потом и детальки получилось соединять.насчет того что сегодня делает, завтра нет — это не отсутствие умения, это просто настроение)) моя вот не любит что-то делать по просьбе, чаще всего морозится. зато если ей хочется что-нибудь учить или показывать — не отвертишься. Может утром рано проснуться и начать мне в лицо тыкать пальцем, показывая где глазки, где носик и т.д.))

Утро у нас такое же, как и у вас. Потом мы ложимся спать (увы, я было возрадовалась недавно — 2 дня спал один сон, но щас снова 2), пока он спит я по-быстрому навожу порядок после вчерашнего дня, проверяю почту, ББ... вот он просыпается. Потом идём на массаж. По-пути обратно заходим на детскую площадку у нас во дворе — катаемся на качеле. Щас гуляем очень мало, потому что это невозможно с ним гулять — в коляске он не сидит, ногами не ходит... в общем, караул! Тяжело! Дома едим и начинаем играть — животными, пирамидкой, катаемся на коне, играем в мяч, катаем машину, читаем книжки. Иногда просто орём, скулим и ноем целый день у мама на руках. Чему учу:  - простую пирамиду с кольцами собирает 3 раза подряд полностью и правильно — уже не интересно, купила усложненную (напишу потом отдельно). - изучаем геометрические фигуры: круг, квадрат и треугольник — пока не идёт, я не сдаюсь.- животных знает всех, но рассказывает как кто делает редко, поэтому каждый день мы снова и снова повторяем кто как делает. - книжки смотрим с животными (пока других нет), показывает в книжке кто где, каждый день добавляю новое животное.- учим слово ДАЙ, пока оно на этапе "ЭЭЭ!" )))) - играем сортером, но пока безуспешно — чаще просто отдельно фигурками играет. Но он у нас не очень удачный — мелкие дырки и мелкие детали.