Девчонки, чьи детки ещё не ползают - подскажите Вы как то занимаетесь с ними- учите ползать? А как- может видео уроки какие то?
А те, у кого уже ползают- особенно Танечка меня интересует- т к смотрели с раскрытым ртом на Твоего Женечку- ну молодчага какой- ттт!!!! Учила как то?
Я не хочу торопить события, знаю что все детки развиваются по разному- но меня напрягает что мы пол месяца сидим на попе и даже не пытаемся куда то поползти. В любом случае- поползёт он в 7, или в 9- занятия будут не лишними.
После 6ти дней цветной капусты ели 4 дня брокколи тоже Гербер- гадость редкостная, Арсюха больше 2х ложек так съесть и не смог
Сегодня, 11й день прикорма, дала кабачок "Спелёнок"- уплетал с удовольствием- оно такое сладенькое Съел пол банки, ел бы ещё- но для нового продукта думаю более, чем достаточно.
Ну вот поедим кабачок 4 денька, а что бы потом за овощ дать? Тыкву может? Картошку уже?
Вот ещё хочу 4й овощ и вводить ещё один прикорм- кашу, вечером.
4,5,6 дни вышли на пол банки 80грамовой- то есть съедаем 40 г- идёт как к себе домой- очень активно кушает, глотает не мусолит- сам стал вытирать рот или всё лицо слюнявчиком и ложку непременно хочет держать- но почему то ЛЕВОЙ рукой. Нужно правой заставлять? Или пока это не то- рано?
Арсений при каждой возможности- смене подгузника, и особенно при купании ОЧЕНЬ НАСТОЙЧИВО теребит свой перчик!!!
Нашёл его в 5 мес где то- сначала забавляло, но теперь- это капец. Только я расстёгиваю для смены подгуз- рука уже там. Особенно когда покакает так от души- вообще весело, сразу руку туда и всё в какашках, включая меня.... А при купании- хоть в душе, хоть в ванной держит его и всё- уберу 100 раз- 100 раз снова возьмёт.
Ничего красненького нет- если подумать, что он его беспокоит. Сегодня покупались в ромашке.
К слову вопрос к мамочкам сыночкам- вы же тоже не отодвигаете шкурочку? Принято считать, что до года, до первого осмотра хирурга- не фиг там откатывать- но вот общалась с одной, совсем не бестолковой мамочкой- она тоже так думала, пока у её друзей у малыша 8 мес не произошёл инцидент- был плохой анализ крови, много лейкоцитов- никто не догадывался- почему, пока не отодвинули шкурочку и промыли там- вымыли \смегму и было там всё воспалено- анализ сразу пришёл в норму. Во и она такое проделала. Но это к слову.
Я уверена, что его не беспокоит, просто нравится штучка эта))) Или пусть себе дёргает?
Девочки, вы будете покупать? Если да- то что присмотрели и когда хотите сажать туда? А может уже кто купил? А кто против?
А кто с детками по-старше имел опыт с ними- напишите отзывы.
В интернете в основном отзывы негативные. Слышала как педиатр сказала как-то другим родителям на приёме, что если правильно настроить высоту- то никаких "цыпочек" потом не будет- то, из за чего собственно отзывы о ходунках не очень.
У моих родственников ребёнка- мальчика посадили в ходунки в 7 мес, пошёл аж в 1год и 2 мес- "цыпочек" не было, но согласитесь- поздновато.
1. Девочки, если ваших деток кусали комары- как выглядят Ваши укусы, как быстро прошли и чем мазали?
2. На улице заметила на головке рыжие пятнышки- типа молочных корочек, но они прям оранжевые и пятнышками. Дома как то не видно, а на солнышке увидела. Вчера вычёсывала- в принципе удаляются легко. Но нормально , что они такого цвета?
3. Много ли проводите времени без подгуза сейчас?
4. Сколько в день ваши малыши выпивают водички? И напишите- на прикорме вы+гв, или +ив или др.
В общем у нас в складочках на бёдрах и под мышкой слева краснота появилась сильная, а теперь такая прямо эрозивная гладкая поверхность.
Почитала- похоже на кандидоз, будь он не ладен.
Начала протирать содовым раствором. Под мышкой на глазах проходит.
Может ещё что то? У кого так было?
Читала про нистатиновую мазь в этих случаях. Пробовали?
К слову у нас губка нижняя какого то хрена треснула и не заживает довольно давно уже- мажу бепантеном и бальзамом от трещин на сосках "Мама кеа", не заживает неа.
После кормления как попадает на неё молочко- прямо затягивается на глазах- а потом опять. Может на улице обветрили- но блин долго не заживает.
В ЭТОМ РАЗДЕЛЕ ВЫ СМОЖЕТЕ ПРОЧИТАТЬ МИФ О РУЧНОМ РЕБЕНКЕ , А ТАКЖЕ МНЕНИЕ ВРАЧЕЙ О СЛИНГАХ С ССЫЛКАМИ НА ПЕРВОИСТОЧНИК
Миф о ручном ребенке
Хочу на ручки!
Священный ужас перед перспективой вырастить «ручного» ребенка – не более чем устоявшийся миф, который успешно развенчивает слингоношение.
Маша и Аня не были подругами, но так сложилось исторически, что они почти одновременно вышли замуж за двоих друзей, почти одновременно родили и волей не волей стали бывать друг у друга в гостях. Однажды Аня пришла к Маше с месячной дочкой, устроенной в новеньком слинге.
— Да ты что, — ахнула Маша, которая была постарше и уже вырастила одного сына. – Зачем тебе такой геморрой! Делать нечего, таскать все время, да еще в такую жару! Нет, нет, давай развязывай это, клади ее к моему Бориске на кроватку!.. Смотри, как хорошо лежит, не плачет, не беспокоится…
Смущенная Аня уступила напору более опытной хозяйки дома, но без теплого тельца дочки у сердца чувствовала себя неуютно, поэтому незаметно попросила мужа свернуть визит поскорее. Прошло полгода. Аня освоила еще пару видов слингов, стала обладательницей первой стопочки, малышка росла довольной и здоровой. Как-то в выходной к ним в гости пришли Маша с мужем. Аня, отложив дочку на развивающий коврик, весело хлопотала по хозяйству, накрывала на стол, мужчины смотрели за компьютером фотографии из последней поездки, а Маша… мрачно сидела на диване, обеими руками прижимая к груди ребенка. — Что-то не так? – удивилась Аня. – Хочешь, положи его к Насте на коврик, пойдем на кухню, у меня пока там доварится, поболтаем… — Ну да, — с досадой вздохнула Маша. – Положишь его. Как же! Отойду на секунду, тут же орать начинает. А тяжелый стал… Черт, так старалась к рукам не приучить, и вот!.. А твоя, что, соглашается одна играть? Ну надо же…
О, страшный зверь по имени «Он-к-рукам-приучится!» Какая молодая мама избежала запугивания тобой со стороны более опытных товарок! Поколения и поколения мам с самого рождения малыша старательно занимаются профилактикой, не носят, не берут, не балуют! Не будем кривить душой: иногда действительно встречаются ребятишки, согласные часами спокойно лежать в кроватке или манежике. Но чаще всего, даже если на первых порах и заметен какой-то прогресс, самая строгая дрессировка в стиле приснопамятного доктора Спока не приносит желанного результата. Чем старше становится малыш, тем бескомпромисснее подходит он к теме безотлучного пребывания при маме, тем настойчивее этого требует. В то же время многие слингомамы говорят о том, что такой проблемы не знают: когда малыш в слинге, вопрос вообще не стоит, когда маме нужно побыть одной – дитя спокойно занимает само себя. И даже испытанные годовалые мамсики не ломятся за ними ни в ванную, ни в туалет.
Давайте попробуем разобраться, как это происходит и почему возникает парадокс: «ручной ребенок». Чаще всего вырастает именно там, где боятся его вырастить. А там, где носят на руках много и с удовольствием, подросшее чадо зачастую стремится удрать с маминых колен.
Значит, там у нас гнездо?..
Не все слышали о такой классификации, но западные ученые делят живых существ на две крупные категории: гнездовые и выводковые виды. Деление идет согласно особенностям рождения и подращивания детенышей. У гнездовых видов малыши рождаются слепыми, недоразвитыми. Первые недели и даже месяцы жизни они вынуждены проводить в гнезде, у теплого маминого бока. Это, например, котята или крольчата.
Новорожденные выводковых видов появляются на свет почти самостоятельными: они способны с первых часов следовать за мамой и гораздо более развиты. К какой из этих категорий вы отнесли бы человеческого детеныша? Велик соблазн причислить homo к гнездовым видам, не так ли? Все признаки на лицо: явная беспомощность, недоношенность, потребность во взрослом… И однако же – не так. Гнездовые виды имеют несколько ярких особенностей, которых лишен человек. Во-первых, гнездовые малыши, оставшись одни, будут молчать как партизаны в засаде, опасаясь привлечь внимание хищника. Во-вторых, у крольчих или тигриц очень калорийное молоко – ведь не исключено, что перерывы между кормлениями будут довольно продолжительными.
Юный хомо сапиенс, оставшись один, немедленно задействует первую сигнальную систему, проще говоря – начнет кричать. И, несмотря на все заветы советской педиатрии, получать голубоватое мамино молоко он желает намного чаще, чем юные тигрята – кое-кто просит есть каждые 20-30 минут.
Эти различия и другие характерные признаки позволили ученым выделить человека, да и других высших приматов в особую категорию – носимые виды. Иными словами, все тело новорожденного приспособлено в первую очередь для того, чтоб его носили на руках! Если только что родившегося малыша положить к маме на животик, у него немедленно активизируются все существующие рефлексы: он начнет перебирать ручками и ножками, отталкиваться, «кивая» головкой, и поползет вверх, стремясь добраться до груди и там закрепиться. Он громко плачет, оставшись в одиночестве, потому что на инстинктивном уровне знает: я не на руках – значит, меня потеряли! Придет тигр – сожрет. Надо как можно активнее сигналить: «Мама, я тут, скорее подбери!»
Большая часть клеток кожи, способных к эффективной терморегуляции, находится на спинке, в то время как живот их почти лишен. Это значит, что свернувшись калачиком у мамы на груди, ребенок точно не замерзнет. Наконец, вы не обращали внимания на то, что маленькие дети способны с легкостью аплодировать не только ладонями, но и ступнями? Почему у малыша кривые ножки? Только ли из-за того, что в животе у мамы было тесно? Но ведь жеребята растут едва ли в более просторных условиях, а рождаются с прямыми ногами! Ответ прост: такое строение ножек позволяет наиболее качественно вцепиться в мамину шерсть всеми конечностями!
Правда, шерсть мы с вами в процессе эволюции по большей части утратили. Но ее с успехом может заменить… да-да, именно слинг.
Не обмануть доверие
Мы выяснили с вами, что сама природа предназначила малыша для того, чтобы как можно больше времени проводить на руках. Поэтому «приучить к рукам» малыша невозможно в принципе: он уже изначально такой. Можно попробовать пойти от противного и отучить его от рук – но выше мы уже говорили о том, что это, чаще всего, сложно и неэффективно, как и любые попытки поворачивать реки вспять. Более того, не имея возможности реализовать одну из своих основных потребностей, ребенок будет страдать.
Хрестоматийной стала в наше время классификация психолога Эрика Эриксона (Erik H. Erikson), который выделяет восемь основных периодов развития человека. Ученый говорит о том, что именно в первый год жизни у человека формируется базовое доверие к миру. Если эту стадию пропустить, компенсировать ее как-то в последующей жизни невозможно. Именно отсюда растут ноги у всевозможных «комплексов» и «трудностей характера». Иными словами, говоря упрощенно, человек, у которого сформировано базовое доверие к миру, может просто не замечать неприятности, считая их мелочами жизни. Если же оно не сформировано, каждая проблема выбивает из колеи, переживается остро и болезненно. Формирование базового доверия, по Эриксону, основано на соответствии реальности бессознательным ожиданиям и чувству безопасности, а именно — на постоянном присутствии мамы в зоне досягаемости. Новорожденный не имеет чувства времени: если мамы нет с ним сейчас, он не может знать, что она скоро вернется. Он не знает, что происходит, не чувствует себя в безопасности. Ему холодно и страшно. Каждая минута оборачивается вечностью, некоторые исследователи говорят о том, что малыш испытывает фрустрацию и чувство, похожее на умирание. Оставленный один в кроватке, он долго плачет, пока не уснет, но сон этот вряд ли можно назвать спокойным: скорее, это защитная реакция организма на стресс. И с каждой новой маминой отлучкой чувство опасности все сильнее, а уровень доверия – все ниже…
Чем младше ребенок, тем меньше у него возможностей как-то повлиять на мамино решение не брать его на руки лишний раз. Но человек растет и замечает, что если требовать яростно и последовательно, мама рано или поздно сдается.
Вот здесь-то и приходит время разводить руками: как же так, столько сделала, чтоб не приучать, а он все равно привык.
В то же время малыш, который с рождения много времени проводит у мамы на руках, постоянно находится в наиболее благоприятной, комфортной, доброжелательной обстановке. Он слышит привычный звук маминого сердцебиения, ощущает ее ласковое тепло, в любой момент может приложиться к груди, а совсем скоро начинает заглядывать в милые глаза. Ему хорошо. Он доверяет маме – и миру.
Поэтому, когда, подрастая, он чувствует желание покорять просторы вселенной, «ручной ребенок» отпускает маму бесстрашно. Если она до сих пор всегда была рядом, то с чего же сейчас ей не доверять? Агукну – придет, а пока… что это у вас там за блестящая штучка вооон там?..
А как же опыт прошлых поколений, спросите вы? Как же мамы и бабушки? Неужели они сознательно пытаются учить нас плохому? Конечно же, нет. Мы обсудили с вами особенности развития человека, присущие ему как биологическому виду. А существуют еще и культурные традиции, сформировавшиеся под влиянием многих внешних условий. Если маме надо уйти на полдня в поле или на завод, куда нельзя брать с собой младенца, – у нее нет выбора, носить или нет. Ей придется запеленать, положить в люльку и приложить все усилия, чтоб не выбрался и не причинил себе вреда. Отсюда и стремление мамы как можно раньше освободить руки, не задумываясь о выводковых, гнездовых и носимых типах, кривых коленках и теории Эриксона.
Но владея информацией, каждая мама сама может решить, на что тратить силы в первые месяцы: бороться с природой во славу достижений цивилизации или сделать ее своей союзницей, мягко адаптировавшись к новым условиям своей жизни и проведя эти дни так, как высший разум планировал изначально для homo sapiens. http://www.baby.ru/blogs/post/190796700-73684102/
Мнения врачей о слингах
Хирург Оксана ДАНИЛЕНКО
1. Считаете ли вы ношение в слинге (переноске с широким разведением ножек) опасным для жизни ребенка?
При правильном использовании слинга никакой опасности для здоровья, и тем более для жизни ребенка, не существует. Положение в слинге должно и может повторять положение на руках матери – самое естественное и безопасное.
2. Если да, то в каких случаях ношение в слинге может быть опасным?
Исключительно при неправильном использовании – неправильной намотке, использовании в ситуациях, которые представляют опасности – при приготовлении пищи, питье горячих напитков, например.
3. Если вы оцениваете слингоношение в целом положительно, опишите вкратце его плюсы и минусы (можно конспективно)
Считаю слингоношение исключительно положительным атрибутом материнства, благотворно влияющим как на развитие ребенка, так и на формирование его взаимоотношений с миром. Положение «лягушкой» способствует правильному формированию тазобедренных суставов. Для мамы слинг – это свобода передвижений, вне зависимости от того, на каком этаже или как далеко от парка/магазина/родственников она живет, и возможность непрерывного общения с ребенком, налаживание обратной связи.
4. С какого возраста, по вашему мнению, можно носить ребенка вертикально в переносках различных конструкций (слинг с кольцами, слинг-карман, слинг-шарф, май-слинг, эргономичный рюкзак)?
Так же, как и носить столбиком на руках — с рождения.
5. Как долго можно носить ребенка в подобных устройствах вертикально и горизонтально?
Столько, сколько это нужно маме и малышу. Естественно, с перерывами на высаживания, разминание ручек и ножек.
6. Какое положение — вертикальное или горизонтальное — вы рекомендуете для ношения в различных возрастах и ситуациях: 0-1 месяц, 1-3 месяца, 4-7 месяцев, 8 месяцев и старше; сон, бодрствование, укачивание?
До 3 месяцев укачивание и сон предпочтительно в горизонтальном положении (из соображений обеспечения правильности захвата, который у малышей в таком возрасте может быть не совсем правильным, а лежа захватить грудь им проще). Старше 3 месяцев — так как удобно малышу и маме. С оговоркой, что спящему ребенку нужна поддержка головы полотнами слинга.
7. Считаете ли вы, что вертикальное ношение в слинге может отрицательно сказаться на развитии позвоночника ребенка (да/нет и почему то или иное)?
Считаю, что слингоношение в вертикальном положении способствует укреплению мышц спины и формированию правильной осанки в будущем, как следствие. Отрицательное влияние возможно при неправильном приматывании – недостаточно плотном, например, или при недостаточном разведении ножек. Кроме того, мне кажется, что и положения «лицом к миру», которые некоторые производители слингов (в угоду мамам, детки которых «по-другому не сидят») демонстрируют как реализуемое, также обеспечивает избыточную нагрузку на позвоночник ребенка.
8. В сюжете нашего телевидения описана проблема запрокидывания головы при ношении ребенка в вертикальном положении в слингах и нарушения вследствие этого мозгового кровообращения. Прокомментируйте, пожалуйста, этот эпизод.
Запрокидывание головы у малыша невозможно при соблюдении правил слингоношения. А они предусматривают поддержку головы полотнами ребенка, не умеющего самостоятельно держать голову, и спящего ребенка любого возраста.
9. Сталкивались ли вы с подобными случаями в вашей практике?
Никогда не сталкивалась с подобными проблемами в связи с ношением детей в слингах. Известно, что в связи с особенностями расположения позвоночных артерий, а также вследствие остеохондроза шейного отдела позвоночника у некоторых людей возможно развитие так называемых вертеброгенных головокружений, однако мне очень трудно представить ситуацию, которая может повлечь за собой полное прекращение кровотока по позвоночным артерий.
Даниленко Оксана Николаевна Магистр медицины, врач-хирург 2 квалификационной категории Специализация — хирургия Украина, Донецкий национальный медицинский университет им. Горького Кафедра общей хирургии Стаж — 8 лет
Донецк
Съел пол банки, ел бы ещё- но для нового продукта думаю более, чем достаточно.
ПОРВАЛО
