Наши занятия в течении дня в 1,5 года

На первый взгляд для полуторагодовалого ребенка это очень много. Но, во-первых, я не ставлю себе целью сделать все каждый день, а скорее использую план как подсказку «чем бы еще заняться». А, во-вторых, каждое занятие у нас подчинено общему режиму дня, сейчас расскажу подробнее.

Как правило, в первой половине дня у нас всегда большая прогулка. От 40 мин до 1,5-2 часов в зависимости от погоды. Улица - это кладезь развития для малыша. Основное - это максимальное общение с мамой, так как я не отвлекаюсь на домашние дела.

С ребенкиного года я стараюсь ходить без коляски или высаживать из нее сразу как приедем на площадку. Одежду для прогулки выбираю удобную и легкую в уходе. Лешке можно везде лезть на коленях и даже на животе. Я, естественно, всегда страхую. Горки, лесенки, качалки, карусели, пандусы и просто лестницы около подъезда. Основное правило при этом «Можно залезть везде, куда сам сможешь забраться». Исключением являются только детские городки сложной конструкции с непродуманной безопасностью. Это когда с одной стороны лестница, потом две не огороженные площадки, а с другой стороны горка. И все это на такой высоте, что я не могу контролировать ребенка, пока бегу от лестницы до горки. Есть у нас пара таких сооружений в ближайших парках.

Дома можно делать зарядку, танцевать и кататься на фитболе, если погода не позволяет насладиться прогулкой. Еще можно лазить по дивану и по стульям, что до недавнего времени для Алеши было сродни альпинизму :)

Если вышли на прогулку, то от этого мира никуда не деться (он так и лезет и в обувь, и в руки, и даже иногда в рот). Какое время года, какая погода, про встреченных животных, птиц и насекомых - рассказываю обо всем, что привлекает или уже привлекло внимание.

Дома рассматриваем книжки и играем с фигурками животных в ферму, лес, зоопарк и просто так кормим и катаем на машине.

Этот пункт сын сам не пропустит. Книги любит, носит читать, уже выделились любимые и не любимые. Утро начинается с того, что рядом с мой подушкой кладется книжка и "Мааам!"

В них мы обычно играем, когда одеваемся на улицу или после купания. В другое время поймать и усадить его к себе на колени очень трудно, почти не возможно.

Здесь помогают игры «сдуй перышко» и подобные. Если ничего не придумаю, то дудочка нас спасет. Сын был очень рад, когда научился дуть сам, до этого неделю носил ее мне, чтобы я дудела.

Они как-то сами у меня запоминаются и воспроизводятся))) Сейчас стараюсь подбирать такие, чтобы Алеша мог вставлять свои словечки или производить какие-нибудь действия.

Одни из любимых игр Алексея. И мамина проверка на внимание.

Игры с крупой: пересыпаем руками, ложками (так, кстати, он к году есть ложкой научился), катаем на машине, мелкую крупу сыпет через воронку, насыпает в бутылку из-под молока руками и ложкой, ищем в крупе предметы,пробует на вкус.

Мозаика. Взяла 20мм. Понял, что надо делать сразу, но сначала больше 2-3 воткнуть не мог, тяжело давалось. Сейчас лучше дело пошло, скоро буду усложнять.

Застежки: молнии, пуговицы, ленты.

Игры с необычными материалами: теплыми, холодными, липкими и т. д.

Шнуровка, нанизывание, сортировка или просто засовывание в отверстие подходящих по размеру предметов.

Теперь еще игры в песочнице. Да, когда варежки сняли, он был очень удивлен новым ощущениям, падал сначала, подняв ладошки вверх.

В общем, большое поле для фантазии.

Тут пока никаких новинок: кубики, лего и белорусский конструктор.

Сортер, пазл, вкладыши, куда спрятана вещь, картинки в книгах

Игры с карточками, картинками вроде "Мемо" или "Какую картинку сейчас показывала" (Тут пока 50/50 - есть настроение или нет). А еще просто поиск предметов в квартире (Тут намного лучше).

Лепка, рисование разными способами.

С Музыкой пока большой пробел, так как самой мне нечего дать сыну в этой области.

Собираю детские музыкальные инструменты, слушаем что как звучит. Слушаем музыку в записи и по радио, Алешка любит танцевать и даже иногда подпевает.

Без этого у нас даже завтрак не обходится :)

Кормить куклу и зверей - милое дело! А еще катать, спать укладывать, дом им строить и пр. Надо еще научить лечить:)

Ну и сказки из наборов и просто из подручного материала.

В общем-то ничего особенного и занятия подчинены нашему режиму.

Безопасные игры предлагаю, когда занята домашними делами, а мозаика, творчество и пр. только под пристальным наблюдением.

Даже если режим срывается из-за поездки или гостей, то я оставила себе удобную лазейку «Что-то особенное». В выходные, например, мы ездим к бабушке, а это отдельный огромный опыт нового эмоционального общения, который не заменят никакие ролевые игры с мамой.

Полезных вам игр!