Вот она, стена почета. То что осталось у нас и не роздано друзьям...
НИЧЕМ!!!!!!!!!!! Когда ребенок говорит "давай сделаем машину, которая едет через лежачий полицейский, и речку с мостом, рыбку в речке, и травку" - взрослый напрягается и говорит, что слишком много всего..а ребенок берет и делает. и солнце, и тучи, и капли дождя
поэтому мамин подарок папе смотрится бледно на фоне ребенкиного творчества, не столь монументально и динамично
Вот такое у нас настроение, то рисовательно-рисовательное, то не очень...Сейчас опять начались эксперименты))
Понятно, что с наибольшим увлечением занимаешься с ребенком тем, что самой приносит удовольствие. С неизменным удовольствием я люблю творить)))) создавать, что-нибудь этакое, используя разные материалы, инструменты, техники. А в последнее время захотелось подкрепить свое жгучее желание что-нибудь сотворить теоретическими педагогически-психологическими знаниями и методиками.
Заглядываюсь на Энциклопедию юного художника http://read.ru/id/3514674 . Начала приобретать серию книг Татьяны Калининой Первые успехи в рисовании.
Достаточно часто "захаживаю" на страницу Вальфдорской педагогики. Читала там пост о лепке из пчелиного воска (кстати, кто-нибудь пробовал? наверное это - невероятное наслаждение, держать в руках теплую янтарную массу. да еще и ароматную). И оттуда перешла на такую статью http://www.babyboomers.ru/articles/958/. Собственно оттуда и на блог Александра Цвелика http://zwelik1.livejournal.com/13665.html.
Вот еще его статья о различии "красить" и "рисовать" http://www.psiholognn.ru/index.php/texts/253-paintanddraw.html
Вот теперь в моей душе борются методист - "показать, научить" и мама "подарить, раскрыть". Как же уместить и свободу самовыражения ребенка и навыки, освоение ровной линии, чистого цвета? (ну ооочень любит смешивать краски. результат - большое серо-бурое пятно, за которым ничего не видно). Благо, я не педагог в саду и мне не нужно отчетные работы предоставлять родителям. чтобы те видели какую красоту ребенок сотворил)))) но то ли делить занятия на чисто "полет фантазии" и задания, где результатом будет красивая картинка (скажем, совместная открытка бабушке)?
Ну как же обойти стороной чудесный праздник. Хочется признаваться в любви своим мужчинам, окружать их теплом, целовать и радоваться тому, что они со мной.
На новогодние каникулы был составлен целый список, чего бы хотелось сделать. Интересного и новогоднего-новогоднего.
Весь декабрь каждый день у нас - маленький праздник. Мааленький такой..каждый вечер делаем что-то сказочно-новогоднее и предвкушаем, что будем делать завтра..У Кирилла появились свои предпочтения, то, что он хочет делать снова и снова. Например, печь печенье)))
Как же чудесно, что в приятных предновогодних хлопотах у меня появился помощник и соратник. Конечно, часто он вносит больше хаоса получается не так, как мне хотелось. Приходится себя одергивать и уважать его видение процесса и результата. Но оно того стоит!
Обожаю Новый год!! Весь декабрь наполнен ожиданием чуда, сказки, перемен, сюрпризов. Это чувство сохранилось с детства. берегу его, холю и лелею. И стараюсь создать такое же для сына. И начало было положено появлением зимней "песочницы"
Накопилось у нас всяческих инструментов неопробованных. Прямо-таки надо список составлять всего. что хотелось сделать, нарисовать, проштамповать. А потом вычеркивать. Итак, сегодня отчет по воздушным фломастерам и гравюре..
Их много и они такие...круглые...есть даже старый проигрыватель, все собираемся сделать тематическую вечеринку. Но пока я их просто расписываю и что-то дарю друзьям