Вся зима после Нового года у нас прошла под андреевским флагом, когда мы строили корабли, катамараны, подводные лодки, запускали их то в ванной, то в тазу. Учились складывать бумажные кораблики.
Началось все с одного образовательного сайта, на котором было дано задание родителям сделать с детьми катамаран из пластиковых бутылок. Для развития конструктивного технического мышления. По полной программе были предложены элементы конструкции - поплавки, палуба, мачта, парус, флаг. На самый крайний случай можно было просто скрепить две бутылки и запустить их в плавание. Мы решили замахнуться на Вильяма нашего Шекспира полную катушку, чего мелочиться в самом деле - шесть голов все-таки, не считая моей...
Сначала показала детям презентацию - проиллюстрировала стихотворение Заходера "Если мне подарят лодку"- нашла в интернете фотографии каждого типа лодки, упомянутого в стихотворении, а дальше накидала фотографии и чертежи катамаранов. Затем извлекла две зеленые бутылки, предложив сделать подобный катамаран самим.
Коробку с конструктором я выложила на стол заранее, крутили гайки все утро. Поэтому вопрос из чего можно сделать палубу решился сразу. Только я спросила, как дети начали извлекать из коробки детали, Даша выбрала самые подходящие пластины, Максим тут же предложил скрепить их между собой и привинтить крепежные планки для соединения палубы с поплавками.
Я приготовила скотч, но дети решили, что палубу надо привязать, про него не вспомнили и не обратили внимания. Пришлось искать завязки. Все конструктивные решения предлагали Максим и Даша, остальные по чуть-чуть участвовали в постройке, крутили гайки-болты, продевали завязки, старательно пытались их завязать, надевали парус на мачту, которую Максим предложил сделать из карандаша. Я достала очередную конфетную коробку с давно засохшими фломастерами из разных наборов. Мы раньше из них учились радугу выкладывать, а теперь для этого цветные магниты на холодильнике
- Ух, сколько у вас всего разного! - восхитился Максим при виде разноцветного богатства. Удлиннили мачту вторым колпачком, надели парус. Тёма прилепил скотчем флажок из обрывка оберточной пленки. Сережа только смотрел круглыми глазами, не успевая следить за ходом мысли старших ребят. Максим все рвался сделать в одиночку, приходилось тормозить его, предоставляя возможность другим. Как раздирали его противоречия, отражавшиеся на лице, с каким трудом он себя обуздывал!
Потом весь день играли на паласе. Не ссорились, играли дружно, по очереди. Перед обедом, когда построились мыть руки, чуть-чуть поиграли в воде - по двое в ванной погоняли раза три-четыре от одного до другого края,. А за обедом вспомнили, что забыли про якорь.
Максим, как всегда, за столом смел все первый и, пока остальные доедали, нарисовал вид сбоку и вид спереди, корявенько, он у нас не шибкий художник, но старательно. А из букв слова "катамаран" составил слова - марка, карта, рана и рама. Написал, правда, только два, "спекся" и добровольно раньше времени пошел раздеваться и ложиться спать - устал.
На следующий день привязали якорь, пришпандорили спортивный номер от трехколесного велосипеда, придумали название. Замечания по поводу его тривиальности не принимаем ))) ютубовский ролик с песней "Что тебе снится, крейсер "Аврора" я им ставила месяца за два до того, и тогда же посмотрели старый мультфильм про эту песню и корабль. Так что я очень рада, тому что Максим его не забыл и помнит то, что на крейсере сейчас музей.
Я ожидала, что будет предложен только "Титаник". Надеялась, что, может, вспомнят название "Чижик" из мультика "Катерок", но напрасно. Никто не вспомнил, сразу приняли "Аврору" - так эмоционально Максим его выкрикнул )))
И всю зиму длился бурный период кораблестроительства
Корабль Одиссея - после просмотра мультфильмов с мифами. На переднем плане - груз, который нужно принять на борт.
Очень приятно для меня и порою неожиданно, что Максим без подсказок и наводящих вопросов сам выуживает и переносит в игру когда-то даже мельком увиденное или прочитанное. Тем более, что нехудожественные книги мы читаем лишь изредка. С мультфильмами дело обстоит лучше ))
Даже Даша, всегда очень тщательно следившая за соблюдением гендерных ролей и норм, построила свой корабль
Этот кораблик пускали в тазу, дуя на него в трубочки. Он не столько плавал, сколько вертелся волчком в центре - дули-то все одновременно. Установить хоть какую-то очередность было практически невозможно.
А потом еще и батискаф сделали. Простенько, да, зато море удовольствия и разных эмоций )
Перед испытаниями мы смотрели презентацию с найденными в сети картинками-изображениями и фотографиями батискафов и сделали технические эскизы
Сначала батискафы у всех выглядели вполне пристойно, но потом некоторые слишком увлеклись дизайном и навтыкали столько иллюминаторов, что пришлось их тормозить и объяснять уязвимость такой конструкции. Потом я намалевала маркировку и иллюминаторы на нашем, ограничившись тремя, и мы пошли проводить испытания. Перед ними я целый вечер полоскалась с этой бутылкой в ванне, добавляя и убавляя количество камней, пока она не погрузилась на среднюю глубину.
У батискафа я и сама не очень улавливаю суть принципа работы, не говоря уже о том, чтоб понятно объяснить детям, поэтому им в двух словах объяснила про подводную лодку (проще пареной репы - набрали воду в цистерны, продули цистерны), про балласт и дифферент и, пока не замочили рукава, пошли слушать песню про усталую подлодку.
Максим в последнее время, не успев увидеть или услышать любой сюжет, тут же начинал творить нечто подобное, и бутылочным флотом очень вдохновился.
Тем более, что я показала наши "корабли" родителям и попросила, чтоб сотворили дома с папами что-нибудь подобное, пускай даже более простенькое. Главное, чтоб потом дети вволю наигрались бы в ванной.
Один Максим дома наигрался по полной. Набил бутылку под пробку шурупами и гайками, та, естественно, мгновенно "легла на грунт" в доверху наполненной ванне. Маленький, щуплый, скакал вдоль нее, не доставая до дна рукой )) Наплескал на пол, пришлось выпустить воду, чтоб достать свой батискаф самостоятельно. Рассказывал мне с горящими глазами, как потом целый вечер регулировал вес батискафа )
Так что море шумело в наших ушах всю зиму, прихватив и весну ))
