Еще одна серия развивающих пособий "Школа Семи Гномов" издательства "Мозаика Синтез"(автор Дарья Дениисова) с голубыми обложками предназначена для малышей 2-3-х лет. В комплекте 12 альбомов, включающих творческие, логические занятия, занятия по изучению окружающего мира и развитию речи.

Меня часто спрашивают о том, как я планирую занятия с детьми. Вот, наконец-то собралась рассказать, немножко поумничать :) и даже кое что показать.

С малышами все достаточно просто - они, как правило, почти всегда рады тому, что им предлагают, главное - интерес мамы\воспитателя. В возрасте 2 - 3 лет хороши тематически недели: при адекватном выборе темы, разумном распределении и подборе материала, динамика ТН для детей этого возраста оптимальна. Ближе к 3 годам, темы и объемы усвоения информации существенно увеличиваются, круг интересов расширяется в десятки раз, а потому календарные тематические недели (5-7 и более дней) становятся и скучны, и неинтересны. У ребенка уже свои явные предпочтения (а периодически еще и зацикленности) в выборе игр, тем и совмещать их с тем, что хочет мама, бывает довольно сложно. Из-за этого порой возникает ощущение некоторой однобокости в занятиях, становится сложно контролировать, какие виды деятельности явно преобладают, а какие - практически не учтены.

Многие мамы пытаются составлять собственные планы для занятий или же пользуются чужими заготовками. Тратится на это масса сил и времени, но результативность таких планов, зачастую, сомнительна. Как быть и что делать - не понятно.

Год назад я столкнулась с такой же проблемой, пробовала то одно, то другое, в результате нашла для нас оптимальный, реально работающий вариант. О нем и хочу рассказать.

Приглашаем малышей до 1.5 лет на ФМ "В гостях у сказки: Колобок". Стартуем 16 февраля.

Пожалуй, самая любимая сказка малышей, которая дает богатый простор для изучения окружающего мира: тут тебе и родственные связи (бабка и дедка), и выпечка, и самые популярные герои русских народных сказок, по совместительству - самые известные животные русского леса. Поговорим о каждом из ни подробнее и постепенно, словно пазл, сложим воедино сказку…

Наша неделька включает в себя задания на развитие разнообразных навыков и умений (ролевые и подвижные игры, моторика, конструирование, творчество и др.виды деятельности), содержит методические рекомендации по организации игр, а также все необходимые дополнительные материалы.

10 человек бесплатно, платное участие (с отчетами) - 50 руб. Возможно приобретение материала без участия в ФМ (100 руб.). 
Запись закрывается 14 февраля в 13.00. Рассылка материала 14 февраля. 

Девочки, хочу поделиться с вами одним потрясающим по эффективности и очень доступным натуральным средством по уходу за телом. Через неделю кожа становиться бархатной, как у ребенка, а если не лениться и ухаживать за собой так постоянно, то ваше тело скажет вам большое спасибо

Когда-то был пост http://www.babyblog.ru/community/post/igraem/3132855

Так как книга уже закончилась во всех известных магазинах и неизвестно будет ли допечатка, по многочисленным просьбам выкладываю сканы страниц:

тут

и вот тут.

В преддверии Нового года есть традиция сделать генеральную уборку. Убирать мы все умеем, а вот для организации детских игрушек, книг, многочисленной мелочи, порой нужны идеи со стороны. А если к этому прибавить мамины материалы, которые собираются не один год для занятий с детьми, то ситуация накаляется и есть угроза завалов :-) .

В последнее время меня начало угнетать количество материалов, которые я не всегда могу быстро найти в собственной квартире. Конечно занятость моей головы 24 часа в сутки не сопутствует запоминанию того, куда я положила ту или иную вещь, но всё же...Я всегда считала себя организованным человеком, для меня важно иметь всё что нужно под рукой, но в какой-то момент это перестало получаться. Точкой кипения стала пропажа иголки. Да, да, как в поговорке, "я потеряла иголку в стоге сена" . Мне нужно было сшить самодельную книгу и я знала, что у меня есть большая тренировочная игла, которую я покупала для ребенка. Но она как сквозь землю провалилась. Вот во время её поисков я и поняла, что так больше продолжаться не может.

С взрослением Тёмы хочется изменить обстановку детской согласно игровым и развивающим потребностям нашего почти 2-летнего малыша. 

В этом посте я постаралась систематизировать свои требования, пожелания и идеи  обустройства детской в сочетании с теми идеями, которые я нашла на просторах интернета и которые мне пришлись по душе. Может быть, кому-то еще эта информация будет интересна и полезна. А я с удовольствием приму во внимание Ваши идеи! 

Ох, сколько раз меня уже просили показать организацию хранения наших материалов и организацию самих занятий (включая ежедневные планы). Все руки не доходили. Остается еще полнедельки до учебы в аспирантуре и опять начту трудится в области науки, пока же есть время опишу запрашиваемое. Милые ББ-шечки, по Вашим просьбам.

ХРАНЕНИЕ МОНТЕССОРИ-МАТЕРИАЛОВ (для моторики)

Все наши материалы для развития крупной и мелкой моторики с самого начала занятий хранятся на кухне в самых нижних ящиках с целью выбора ребенком себе занятия на момент пока я готовлю кушать (это на период до 2 лет). С 2 лет у нас проводятся еженедельно Монтессори-занятия  1-2 раза в неделю.  Они, как правило, соотносятся с темой недели (тематическими неделями), поэтому я отдельно Монтессори-занятия редко описываю. 

У нас 2 ящика с этими предметами. Вот их фото: