В общем, если кратко, то так:
в 1,9 я достала горшок, поставила в комнате и говорила, что туда надо писать и какать, ребенок при этом круглосуточно ходила в подгузах. Иногда могла сесть, встать, сказать "пусто" и идти дальше.
В 1.11 мы стали снимать подгуз где-то на полчаса-час в день (ну и продолжали говорить, зачем нужен горшок), она за эти полчаса-час 1-2 раза писала на пол и снова надевался подгуз.
В 2 года она стала ходить на горшок с минимум промахов, видимо, дошло, что, как и зачем.
Но! Вот если она с голой попой, то почти без промахов ходит, а если надеть трусы/штаны, то писает в них... Уж не знаю, то ли ассоциация, что это подгуз, то ли снимать лень/не умеет (хотя я говорю, что могу помочь снять), но вот так.
И я не понимаю, что делать.
1. снова круглосуточно носить подгуз. Но зачем, если ребенку 2 года и она уже понимает и способна ходить на горшок
2. ходить дома с голой попой, мы так сейчас делаем часто, но это же негигиенично.
3. надевать штаны/трусы и надеяться, что она сообразит в конце концов.
Если что, ковров/паласов у нас нет, везде ламинат.
На горшок ходит последние 3 дня (то есть совсем недавно).