Наш отчет по ТЗ "Пожарный"
ТЗМы с Аленой в последнее время любим обыгрывать всякие разные профессии и обсуждаем профессии встречающихся на улице людей. Алена твердо знает, что у каждого человека есть своя профессия и поэтому малыши должны идти в детский сад, детки постарше в школу, а родители на работу.
В этот раз мы проводили занятие по профессии "Пожарный" по материалам Елены.
Об этой профессии Алена услышала впервые, поэтому сначала я подробно о ней рассказала, о пожаре, о том, как он возникает и что необходимо делать, чтобы его не возникло. Потом мы приступили к прочтению рассказа "Жил был слоненок" Циферова. Алене он очень понравился, поэтому сразу начали читать второй раз, но уже с элементами Алениного пересказа.
Далее обсудили инструменты пожарных и разложили из них лото.
Собрали разрезные пазлы и как только Алена собирала картинку, хваталась за голову и говорила "Ой ой ой" и показывала на огонь. А потом мы обсуждали сложившуюся ситуацию и как ее можно было избежать.
Обвели лишние предметы.
Нашли пары каскам по цветам.
И проложили дорожки нашим пожарникам, чтобы не заблудились.
Разложили огонь и огнетушитель по убыванию их размера.
Разложили последовательность образования пожара. Алене на месте не сидится, она вся в движении:)))
Далее собрали теневое лото, кое где возникали трудности, не хотелось внимательно смотреть на картинку, надо было куда-то бежать)
И занялись развитием речи. Я называла предмет на картинке и спрашивала какой он, называя противоположные прилагательные, Алена отвечала. Когда все понятие обсудили я уже называла только прилагательные, а Алена показывала то, что я загадала. Игра очень понравилась, ранее так не играли!
И почитали про слоненка вместе.
Напоследок потренировали фотопамять и отложили оставшееся до следующего дня, т.к. пришел папа, ребенку уже не до маминых игр.
На следующий день мы рассмотрели картинки и обсудили профессию пожарных по энциклопедии "Жизнь города".
Книга очень интересная, представлено очень много профессий, есть что разглядеть и о чем побеседовать.
Далее сделали сетку памяти из карточек с лото, с 15 карточками справилась без проблем.
После этого сделали задание на фотопамять: я показывала картинку, потом прятала и предлагала выбрать из чуть большего количества карточек, какие предметы были на той карточке, справлялась с переменным успехом.
Далее поиграли в игру "что изменилось" и "что пропало".
Потренировались в счете.
И раскрасили картинку!
Большое спасибо, Елена за интересные материалы! На завтра еще у нас запланировала ролевая игра - инсталляция с пожарными, на закрепление материала.
