
Посмотрите на эту женщину - и запомните ее навсегда!
Мир не cтал безнравственным только сейчас - он всегда был таким...
Награду не всегда получает тот, кто достоин её более других.
Недавно, в возрасте 98-и лет умерла женщина по имени Ирена Сандлер.
Во время Второй мировой войны Ирина получила разрешение на работу в Варшавском гетто в качестве сантехника/сварщика. У неё были на то "скрытые мотивы".
Будучи немкой, она знала о планах нацистов по поводу евреев.
На дне сумки для инструментов она стала выносить детей из гетто,
а в задней части грузовичка у неё был мешок для детей постарше.
Там же она возила собаку, которую натаскала лаять,
когда немецкая охрана впускала и выпускала машину через ворота гетто.
Солдаты, естественно, не хотели связываться с собакой, а её лай прикрывал звуки,
которые могли издавать дети. За время этой деятельности Ирине удалось вынести из гетто
и, тем самым, спасти 2500 детей.Её поймали; нацисты сломали ей ноги и руки, жестоко избили.
Ирена вела запись имён всех вынесенных ею детей,списки она хранила в стеклянной банке,
зарытой под деревом в её заднем дворе. После войны она попыталась отыскать всех возможно выживших родителей и воссоединить семьи. Но большинство из них окончило жизнь в газовых камерах.
Дети, которым она помогла, были устроены в детские дома или усыновлены.
В прошлом году Ирена Сэндлер была номинирована на Нобелевскую премию Мира. Она не была избрана.
Её премию получил Эл Гор - за слайд-шоу по всемирному потеплению...
А в этом году премию получил Барак Обама за свои предвыборные обещания.
Я вношу свой маленький вклад, пересылая Вам это письмо.
Надеюсь, Вы поступите так же. Прошло 65 лет со дня окончания Второй Мировой войны в Европе.
Это электронное письмо как цепочка памяти - памяти 20-ти миллионах русских, десяти миллионах христиан и 1900 католических священниках, которые были убиты, расстреляны, изнасилованы, сожжены, заморены голодом и унижены.Это послание предназначено сорока миллионам людей.
Помоги нам распространить его по всему миру.
Страшно... Страшно от всепоглащающего равнодушия людей. Вы видите заметку с мольбой о помощи онкобольному ребенку и кто- то, в лучшем случае, поставит класс, сделает перепост. А большинство листает дальше с мыслями" ну вот опять", " Пусть государство поможет или фонд", самое страшное - листают дальше вообще без мыслей, равнодушно.
А В ЭТО ВРЕМЯ УМИРАЮТ ДЕТИ! В фондах денег на всех не хватает. Некоторые помогают только по оределенным критериям - прописка, страна где лечат итд. А В ЭТО ВРЕМЯ УМИРАЮТ ДЕТИ!!! Государство выделяет деньги дозировано. А В ЭТО ВРЕМЯ УМИРАЮТ ДЕТИ!!! И только сильные духом родители выходят в соц.сети и опускаются на колени перед миллионами людей, в надежде на вашу милость. Они просто хотят спасти своего ребенка. Это ОТЧАЯНИЕ!
Я обращаюсь к тем людям, кто просматривая ленту новостей, видит подобные фотографии деток с криком о помощи и, не останавливаясь, прокручивает ее дальше… Жмите «класс», пожалуйста!!! Ибо, если сегодня Вам не хочется видеть это, завтра от Вашей беды кто-то также отмахнется… Жмите «класс», пожалуйста!!! В мыслях сочувствуя деткам, не забывайте о законе «бумеранга»… Жмите «класс», пожалуйста!!! Ибо каждый Ваш клик - это помощь тем, кому больно и страшно… Жмите «класс», пожалуйста, это продолжение цепочки информации, если не Вы, то, может быть, следующий из этой цепочки поможет!!! Каждый Ваш «класс» дарит больному человеку НАДЕЖДУ - надежду на помощь, надежду на здоровье, надежду на будущее, надежду на жизнь!!! Подарите кому-то веру в ДОБРО и, возможно, ЖИЗНЬ…Жмите «класс», пожалуйста… потому что нет здесь кнопок «горе», «беда».
ПОМОГИТЕ АЛИНОЧКЕ ЖИТЬ!!!!!!!!!!!!!!!!!!
рак основания черепа!!!!!!!
группа помощи в контакте
Оформлена на доверенное лицо - Жвакина Валерия Александровича .


Официальный пост для записи 

Ни разу я такого не устраивала. Но вот прям хочется! Внутренний голос шепчет: "давай, давай!" Мы соскучились по тематическим дням. И хочется добавить в занятия побольше информации об окружающем мире: ребенок-то растет... Планирую сделать цикл. Но боюсь забегать вперед. Итак, первый раздел ФМ будет посвящен теме "Профессии".

Спасибо большое Тане ![]()
Огромное спасибо!! За ссылки по логопедии.
Сайты где можно найти логопедические игры онлайн
Речевая полянка
Школьный логопед
Лазарева Татьяна Сергеевна
Логопедические программы
Мое солнышко логопедические игры
Школьный логопед логопедические игры
Игры на постановку звуков
Логорина http://logorina.rusedu.net/category/2642/7572
- olshkineva.jimdo.com - Логопедические-онлайн-альбомы-связная-речь.
- subscribe.ru - Язык и речь. Логопедическая игра "Переправа". Новые компьютерные игры.
- Логопедические-распевки.
- logozavr.ru - Развивающие он-лайн игры для детей.
- papa-vlad.narod.ru - обучающие презентации для детей.
- mersibo.ru - Портал №1 развивающих и обучающих игр для детей от 2-х до 10 лет!
- multiashka.ru - логопедические распевки.
Проводим ФМ "Автобус"18-20 марта.Присоединяйтесь!
Запись от 1,5 до 2,5 лет 16-17 марта!
Условие бесплатного участия: репост+отчет.
Отчет в любой форме.С фото/без фото,каждый день или за все дни.
Все задания игровые,есть в печатном варианте.
Неделя обещает быть интересной 
Почту не пишите.Ссылки будут открыты с 18 по 20 марта.

Первая неделя была немного сумбурной. Малика восприняла дополнения в виде песен и игр к нашим занятиям на ура, что не могло не вдохновить и порадовать, что я приняла решение участвовать в проекте. Занятия нас не утомляли, поскольку велись в игровой форме, да и весь материал нам хорошо знаком. Зато теперь при звуках Holding или Mouth, mouth, mouth она сразу начинает танцевать и показывать части тела. One little finger у нас тоже хит. Belly button book моя девочка слушала замороженно. А вот The foot book у нас пока не пошла. Думаю, вопрос времени. Чуть позже мы созреем. Что касается игры по книге, она пошла у нас хорошо. Надо будет повторить. Занятия 4 и 5 мы скорее провели в фоновом формате, так как вторая половина недели была загружена. На следующей надо будет догнать. Спасибо, Светлана, за полученное удовольствие:)
Решение о том, что мы будем заниматься английским с ребёнком с рождения я приняла ещё задолго до беременности. На деле это оказалось не так легко, как я думала:) Где-то с 6 месяцев я начала практиковать с ней беседу на английском и поняла насколько мне не хватает словарного запаса. Ещё до этого мы слушали nursery rhymes во время ежедневного массажа. Таким образом я выучили большинство из них довольно быстро. По мере роста Малики я больше углублялась в тему раннего обучения языкам. Когда нам не было ещё месяца, мы очень удачно (с хорошей скидкой) купили программу Little Reader. Я считаю, что это было одним из лучших денежных вложений в ранее развитие ребёнка. Смотреть его мы начали месяцев с 4, но не регулярно. Чем старше становилась дочь, тем регулярнее были занятия. Мы занимались порой с перерывами, особенно летом и когда у меня или дочери не было настроения. Но спустя год с хвостиком от начала занятий я могу с уверенностью сказать, что у нас очень хороший уровень понимания английского. То есть пассивный словарный запас радует. Все, что мы знаем на русском, мы знаем и на английском. Ну или почти все:) Поэтому этой программе я могу петь деферамбы:)
Кстати, одна из основных задач программы научить ребёнка читать. Этим мы пока похвастаться не можем. Но, может быть, это ещё впереди... Трудно сказать.
Кроме того мы приобрели комплект "Английский сипеленок" от Умницы. Этот комплект пока не задействован у нас в полную силу. Хотя теперь я вижу, что Малика проявляет к нему интерес. Сейчас нам 1 г. почти 7 мес.
Помимо всего прочего теперь мы начали заниматься на курсе Светланы по программе Английский с мамой 1-4. Пока прошла первая неделя. Дочь в восторге. Требует "more!"

