Ну что, прошло 2 недели нашего хождения в сад. Можно, наверное, подвести некоторые итоги.
Сначала расскажу как оно было.
Первые пару дней мы ходили в сад на прогулку. В первый же день как пришли я оставила Тимошу гулять а сама ушла. Предварительно предупредив его, что пойду по делам, он погуляет с ребятами а потом я вернусь. Остался без проблем, не плакал, меня не искал, все хорошо. Через 2 дня начали ходить в группу, тоже все объяснила и рассказала, отпустил меня спокойно, не плакал, не капризничал, вел себя отлично. Забрала после прогулки, был в хорошем настроении. Еще через день поставили на питание, в сад начали ходить к 8 утра а забирала после обеда в 12. Один день в таком режиме прошел нормально, на второй устроил воспитателю скандал.
Вот тут, наверное, моя вина. У Тимоши период жуткого негативизма, на любое мое предложение он всегда отвечает нет. Длится этот период уже достаточно долго и я успела адаптироваться и подстроиться. Заранее ему сообщаю о приближающейся смене планов, потом плавно направляю его в нужное мне русло, попутно еще раз проговариваю что мы будем дальше делать. В саду все проще - собрали игрушки и идем гулять. Тима устроил бунт, ибо в его планы не входило вотпрямщас идти гулять, аналогично когда возвращались с улицы. В общем поговорили с воспитательницей, я рассказала как действую дома, и на следующий день проблем уже не было.
Зато начались проблемы с отпусканием меня утром. Сначала просто плакал, на другой день истерил. В один из дней даже не смогла его переодеть - он орал и натягивал на себя одежду, так и отвела в группу в шапке. Разговоры не помогают, он просто не слышит. К концу прошлой недели стало лучше, плакал, цеплялся за меня когда уходила, но уже не так остервенело. При чем воспитательница рассказывает что он рыдает ровно 1-2 минуты после того как я ухожу. Я машу ему рукой в окно и буквально сразу после этого он уже спокоен и идет играть. Да и по рассказам других родителей, которые приводят детей чуть позже - Тимоша не плачет. К тому же Тимоша один из 2 детей которые не плачут после возвращения с прогулки. Часть детей, которые приходят в сад только на прогулку, с улицы забирают родители. Остальные дети это видят и начинают плакать, так что переодевание после улицы сопровождается коллективными рыданиями. Так вот Тимоша и еще одна девочка не плачут, стоят себе спокойно, разглядывают фотографии.
В остальном все хорошо, ест сам, съедает все, в туалет ходит, играет, других детей не обижает. Хулиганит в меру, в основном устраивают диверсии с Елисеем (лучший друг).
Сегодня утром, как обычно, одевались и выходили из дома под лозунгом "не хочу в садик". Поехал на беговеле, но ехал оооочень медленно, я даже начала злиться. В сад зашел сам, переоделся спокойно. Хныкать начал в дверях в группу. Вцепился в меня, крепко ухватился за шею и начал орать, при чем вижу же что орет показательно, ни одной слезинки в глазах. Воспитательница взяла его на руки, я ушла. Пока вышла на улицу, пока обошла сад - подхожу к окнам - слышу уже Тихо. Воспитательница махнула рукой, мол идите. Т.е сегодня успокоился вообще сразу.
На сон пока не остается, для меня это очень тревожный момент. Воспитательница говорит что уже можно попробовать оставить. Но ей он заявил что спать в саду не будет. Когда я с ним пытаюсь на эту тему говорить, тоже категорически отказывается. Боюсь что закатит истерику когда его попытаются уложить спать. Но с другой стороны когда то надо его начинать оставлять на полный день...
Из оборотной стороны садика.
Тимоша стал более раздражительным и нервным. Даже начала давать успокоительное. Негативизм расцвел с новой силой, у меня ощущение постоянной борьбы. Много разговариваем с ним, объясняю почему маме и папе надо работать. Рассказываю как хорошо в садике и как я сама любила ходить в садик (а я действительно любила свой сад). Все так же часто просится на руки, стараюсь носить, обнимать, целовать и вообще уделять больше внимания. Но ощущение что делаю что-то не правильно не покидает. Планирую в ближайшее время сходить к психологу, хочу услышать советов как правильно себя вести.
Из забавного.
Воспитательницу называет "Викторовна", смеюсь, потому что говорить "Алла" на мой взгляд было бы проще.
Пришел весь изрисованный фломастером, при чем на спине тоже. Спрашиваю "Кто на тебе фломастером рисовал?", говорит "Я сам". Я ему "А на спине кто нарисовал?" отвечает "Я сам себе нарисовал, сам придумал рисовать и сам нарисовал". Потом разговаривала с мамой Елисея, та рассказала что Елисей тоже пришел весь в фломастере и радостно сознался что это Тима на нем нарисовал, и что он тоже на Тиме рисовал. А мой шпион, друга не сдал :)
Расспрашиваю про садик, говорю "книжки читаете?" - "нет, не читаем", "рисуете?" - "нет, не рисуем, Викторовна сама рисует а нам не дает"
Или сам вдруг начинает рассказывать "Лена кормит маленьких деток с ложки, а я большой, я сам кушаю"
А еще начал всякие потешки рассказыать.
