Владивосток

ТЗ Одуванчик полевой

Идея занятия - Оксаны. Отчитываемся с опозданием - Алиса болела. Потом мы поехали на турбазу, и часть занятия у нас прошла на природе, а остальное доделали дома.

Часть идей брали у Марии Костюченко (хорошее занятие).

Итак, сели на полянке и прочитали сказку про Одуванчик от Оксаны.

Посмотрели картинку со строением цветка, обсудили, где стебель, где корень и т.д. Посмотрели картинку с жизненным циклом. Почитали стишки.

Обсудили, что одуванчик тянется за солнцем, сделали гимнастику для глазок - "следили" за перемещением солнца по небу. Потом и пальчиковую игру.

Подбирание сравнений и рифм - пока только с моей помощью. Хлопали на слове "одуванчик".

Одуванчик, диванчик, вагончик, одуванчик, барабанчик, одуванчик, мальчик, одуванчик.

Почитали еще одну сказку. Автор текста Зеев.

У маленькой девочки Тамар не были ни братьев, ни сестер. Только мама и папа. Когда родители уходили на работу, Тамар оставалась одна и очень грустила. Не было у нее товарища для игр, не с кем было поговорить. И вот видит Тамар: в углу двора выглядывает маленький цветок. Цветочек желтенький и круглый, как солнышко.

Радостно побежала Тамар к цветочку, засмеялась и сказала: "Цветочек, будь моим другом".

Цветок покивал головкой и ответил: "Да, я буду твоим другом".

Каждое утро выходила Тамар в сад и поливала свой маленький цветочек. Однажды пришла девочка поливать цветочек, но его не было. "Где же цветок?" - удивилась Тамар. В уголке сада вместо ее любимого цветка стоял маленький старичок с белой круглой головкой.

"Маленький дедушка, может быть ты знаешь, где мой друг, желтый цветочек?" Отвечает старичок: "Был цветочек и нет его."

Заплакала Тамар: "Я хочу цветочек. Нет у меня друзей, нет у меня ни брата, ни сестрички".

"Не плачь, девочка, - сказал старичок, - подуй на мои белые волосы, разлетятся они по саду и на будущий год расцветут в твоем саду новые одуванчики."

Так и случилось. По прошествии года, выросли в саду новые одуванчики. Они открывали свои листики и поворачивали головку к солнцу. Они были желтые, круглые и красивые. Тамар дружила с ними, поливала их и считала внуками белого старичка.

У нас одуванчики пока еще только в стадии цветения, поэтому дули на воображаемые пуховые цветочки:)

Поиграли в прятки (у нас вот такой пушистый и милый "одуванчик":))

Дома снова вспомнили цикл жизни - презентация и разложили цветы.

И снова сказка:

Жил-был на зеленом лугу одуванчик. Каждое утро раскрывал он свой бутончик и показывал всем желтый солнечный наряд. Прилетали к нему в гости бабочки, пчелки, шмели и удивленно ахали:

– Ах, какой красивый цветок! Как он ярко одевается!

Вот только не нравился одуванчику его наряд. Бабочки носили разноцветные платьица, пчелки и шмели – полосатые костюмчики, и только он был всегда желтым.

– Может, стать синим, как василек? – думал одуванчик. – Или красным, как мак? Или, может быть, разноцветным, как анютины глазки?

Но ни один из нарядов не казался ему хорошим. Вокруг было так много цветов, а он хотел быть особенным, ни на кого не похожим. Расстроился одуванчик, спрятался в траве и решил больше не показываться.

Но в один солнечный денек прилетели на лужок бабочки – да так и замерли на травинках:

– Ах, какой красивый цветок! Какой у него чудесный наряд – белый, пушистый, как облачко!

– Где, где этот цветок? – стал спрашивать у бабочек одуванчик. – Я тоже хочу такой праздничный наряд! – и вдруг понял, что это на него любуются все вокруг. Это он – легкий, воздушный, белоснежный чудо-цветок!

С тех пор стал одуванчик носить свой новый наряд и каждый день радовать друзей и дарить им хорошее настроение.

Разобрали по размеру и приклеили кружочки. Нарисовали солнышку лучики. Потом одуванчики стали пушистыми (вата(. Потом их дети - снова желтыми (покрасили):)) А еще сделали вот такие одуванчики из салфеток (идея). Резать несколько слоев салфетки Алисе было сложновато (на левом цветке видно ее творчество), поэтому почикали вместе.