Мы неделю хрюкали и блеяли с акцентом,как на ферме мистера Мак Доналда вместе со Светланой! Примерно так:

Первый урок (2 дня) about lamb

Макс просил мультик именно про little lamb, перечислял всех животных из песни на английском и больше всех понравился rhinosoros (носорос). Показываю на носорога - do you like it? ДА!!!

Второй день части соединяли, у нас еще чернила в принтере закончились - докрашивали животных сами (еще интересней получилось!), слово Lamb под барашком тоже закрасили.

Втрое занятие - Let`s go to the Zoo!

совсем нет фото, потому что скакали, показывали всех (даже папа с нами!), теневое лото раскладывали по-всякому, Макс спросил Зоопарк.зоомагазин - это ZOO?

Мы миксуем разговоры на двух языках. Как-то часто хочется говорить по-английски,читать книги (просил по несколько раз вечерами после занятий) потому я не делала входов,получалось само-собой...

Третье занятие - Farm совпало с началом болезни,потому пальчиковые распечатки пока лежат (довыложу после игр), но песню слушали мультик смотрели раз 5,а имя Мак Доналд у нас фигурирует в речи постоянно. Сегодня сам с собой - Фу,Мак Доналд...не поняла к чему это фу прозвучало))

Влез в гамак и просит - дай had a farm))

Еще хотела поделиться. Пособия к уроку замечательные,отдала в нетпринт печатать мини книгу,объединив Британику и Алфавит. Макет помогла сделать Мила. Планирую еще Лулу распечатать и про Ферму,подержу только в руках первую))

В общем,Светлана, спасибо огромное за радость, мы отлично позанимались. Row the boat пою как колыбельную теперь)

PS Доиграли

У вас весна?))

Мы с середины февраля впали в какую-то зимнюю спячку, и решили,что долго еще до весны,как вдруг...распустились наши веточки

Вот тут мы уже подмешали немного грунта для питания растения,может доживет до апреля? тогда посадим!))

ну и понимаю,что вот оно, проснулись! Сразу нашлась аппликация с травкой-солнышком

а так как у нас с Максимом сейчас тема вырезания - стали играть так: Макс режет кусочки,а потом из них спонтанно выкладываем картинки. Были лиса в лесу и домики (стрижем рекламки из почтового ящика)

Улитка сегодня гуляла в цветах

На прогулке прощались с осенней коробочкой - пускали с моста по реке сухие листья, шишки, веточки и даже самолет,который уплыл за изгиб реки как настоящий кораблик. Сначала,правда,его снесло и он вернулся под мост,но потом уплыл и прохожие говорили : самолет-кораблик!))

Я даже мольберт достала,прикрепили картинки сравнивать зиму с весной)) Макс,правда, постоянно их снимает и уводит магниты...

Вчера выгоняли зиму) дорисовывали Зимнюю книгу занятий, где ели в снегу и травка под пушистым одеялом. Пока погода неопределенная - можно)))

За один вечер сделали книжку-аппликацию) ребенок горд!

Странно звучит, но спать - любит!)) ну,конечно после 2-3 книжных или рассказанных историй и песни Спи моя радость,усни) можно и мультик Верное средство вместо маминой песни, там ее Клара Румянова исполняет.

Любит мороженое (говорит как доктор Комаровский - морожено!). ест его сам,впрочем,как и мед (только почему-то разными руками) и приговаривает как Винни пух - мишка очень любит мед...

Любит сосульки, снежные узоры и просто снег)

Любит разные несложные пазлы типа этого (или еще штук 5 из фикспрайса с животными, фруктами и машинами,о них я писала)

любит рисовать (и песню знает - дети любят рисовать!)

тут у нас смешивание основных цветов по книге

любит пластилин и втыкалочки

любит моделирование разного рода фигурок,рада нашим формочкам (2й год используем)

ООчень любит книги,сам стал рассматривать,раньше не могла уговорить

сейчас хит - покрасить воду и дозатором ее переливать,при этом чтобы плавали льдинки - пингвины

любит делать подарки. своими руками или просто с улицы прихватить веточку или комочек. а тут и повод выдался - папу поздравить с 23 февраля! такие вот открыточки,и как из текста следует - любит папу))

Запись бесплатно до 1 марта, для деток от 1 до 4 лет http://m.babyblog.ru/user/detkimamochki/298267
В данном ТЗ мы будем выполнять различные задания (петь песни, читать, заниматься творчеством, выполнять различные активности, направленные на развитие внимания и памяти и т.д.) на английском языке на тему "Animals". Задания рассчитаны на несколько дней выполнения.

Положу в корзину тетради Kumon - отложу...и так несколько раз. Они отличные, но цены по нынешним временам кусачие))

в итоге - что называется ЦЕНЫ ПОПОЛАМ!))) и папа с работы журнальчик принес для расстригания,а мы ему за это валентиночку!) Три валентинки!))

Вряд ли созрею на вдумчивый пост о читательских пристрастиях Макса в ближайшие несколько дней, но сегодня застала ребенка за чтением вороне)) И читал Максимка из книги Рахиль Баумволь Друг в кошелке. Самую необычную на мой родительский взгляд историю - про Ни то,ни се)) Девочки в Лабиринте раскритиковали,а я прочувствовала книгу и автора, рада, что и ребенок тоже. Простые истории,как раз на наш возраст. Логично,лаконично,предельно просто - вот и все что нужно для сюжета. Язык повествования мелодичный, читаю-как пою..Макс сегодня еще цитировал мне - Не спишь,полосаточка?)))

В моем детстве этого автора читать как-то не предлагали. Но ребенка не заставишь слушать,если неинтересно. Сегодня на прогулке сортировал снежки как в истории про Привет - комок, ком,гора (благо снегу навалило!).

Так вот я о чем. Сюжет - зверь непонятный,Ни то ни се зовут. Нацепил и пятна как у жирафа,и оленьи рога,полоски как у тигра - а все равно ни то,ни се. Потому что в душе сам не определился - скучно ли ему? грустно? Так,говорит, ни то,ни се...

Как-то путано пыталась с Максом обсудить - понимаешь,говорю? Но ребенок сказал - да,понимаю, Ни то ни се и есть ни то,ни се...Так Вороне своей и объяснял)

Странный вопрос,казалось бы))) конечно,за цены! как Макс говорит - фик прайс...Ну где еще за 40 рублей купишь блоупены, штампы (6 штук с блокнотом),а краски с кисточками на конце? Вот то-то и оно - нигде!...

Но когда я перебираю фотографии - понимаю. Люблю за полет фантазии)) Один поход - и несколько вечеров игр обеспечены

А еще начинаю составлять программу ужина 14 февраля, вспоминать куда положила рецепты маффинов, ну и ...скоро азбуку учить!

и вот еще

Провели мы занятие вовремя,но с отчетом не удалось,выходные выдались очень суетными))

Но нужно поставить точку в недельке! Показать нашу выставку-холодильник-опять же))

Я не стала распечатывать шаблоны для тренировки руки (обводилки), сделали собственные - так интересней). Наклейки для Макса - ммммм...конфетка! Очень любит, вот я и нарисовала линии,а картинки обсуждали (сюда? нет,туда...Кого рисую? Утку! и тп) и обвели не по разу. Внизу,понятно, яйцо и корзина) Сначала пальчиком обвели, потом (карандаш сгреб в кулак!) карандашом

Яйцо украшали силовыми кнопками (у Мамышурика подсмотрели и купили, так любим разные втыкалочки!), вырезала бумажное-и на пенопласт! А вечером повтыкали мозаику. САМ! сделал этот цветок

Физкультминутка - на танцующих утят,цыплят....Лазили по горке Раннего старта,скакали

А потом математика для гурманов! Пришли семьями звери,каждой по тарелочке,а тм 1 макарошка длинная,2 спиральки и 3 рябинки. Пир горой,разговоры!..Макс увлеченно режет пластилин для тарелочек,плющит его, вдавливает угощение

А в конце каждого занятия я отпускаю его в "свободное плаванье")) это когда мне говорят одним словом - мам-ты-разрешаешь-или-не-разрешаешь? Я киваю - да,можно! И понеслась душа!

Смешиваем краски - тема последней недели. Тут мы получаем зеленый (пингвины-ледышки в ведерке)

Ну захотелось порисовать на столе...)) чуть ли не песни пел))

PS до красок успели вот что слепить,

и несколько корабликов. Отдал мне. Я восхитилась,а на белом переставила зубочистку,воткнув ее в лепешку как в парус. Макс открыл рот и я услышала - " Ух ты,мам,здорово ты придумала!" Так приятно было это услышать ;-)

Курочка попрощалась и ушла,Марина,спасибо за недельку,мне приносили с вечерней прогулки по ведерку свежих снежных яиц!