Есть в нашей библиотеке полка для списанных книг, и вот недавно (видимо как раз к 7 ноября) на ней стояла кучка практических новых одинаковых книг, учитывая год издания 1963. Помнится, что подобные книги были у нас школе в Ленинской комнате.К слову, при выходе из библиотеке я заметила, что книги разобраны. Интересно с какой целью? для истории как в моем случае или детям почитать?
Фото не мое( а внизу открытка, которую дарили при вступлении в октябрята.Что внутри я покажу в самом конце.
Итак, встречайте, Сергей Михалков "В Музее В.И.Ленина".
Музея на том месте давно нет, в его стенах расположен Исторический Музей , Фонды музея, перевезены в музей "Горки Ленинские", куда также была сослана музей-квартира в Кремле, и где недавно снимался фильм с Хабенским в роли Троцкого))
Открытки из моего личного собрания,я в детстве была в семье ответственной за переписку с родственниками, разбросанными по всей большой стране.
Какое лицо знакомое любому человеку из прошлого, доброе. я на всю жизнь запомнила стихотворение, выученное на уроке английского языка в 4-5 классе
There is a well-known portrait
Upon a classroom wall
We see the face of Lenin
So dearly loved by all.
His eyes are kind and honest
With cleverness they burn
He tell us, Soviet children,
That we must learn and learn
Я когда искала правильный текст стиха, то наткнулась на воспоминания других людей под заголовком "Мусор в голове", оказывается, достаточно много людей помнят стих, но при этом не помнят стихи Байрона, Бернса или Лонгфелоу ,которые учили тогда же.
Ну что ж, давайте познакомимся заново в этим произведением. Я уверена, многие его вспомнят при прочтении.
В воскресный день с сестрой моей
Мы вышли со двора.
- Я поведу тебя в музей! -
Сказала мне сестра.
Вот через площадь мы идем
И входим наконец
В большой, красивый красный дом,
Похожий на дворец.
Вспомнили? Далее читатель проходит по залам музея.Тираж данного издания 200000 экзм., издание тринадцатое!, 1963 года, чтобы хватило на все Ленинские комнаты в садиках и школах, не все могут посетить Красную площадь в столице.
Мне кажется, мы наизусть учили это произведение, потому что, очень уж знакомыми мне сегодня показались эти строки. Или их часто читали на праздниках? Вся "героическая биография" вождя рассказана простыми стихами, сейчас подобный стиль стихов (не содержанию! имею ввиду) принято читать в 2-4 года, Стихи легко учатся.
Я все фотографии Ульянова помню как свои. Он наверно действительно стал родным другом школьников.
Ильич-борец за справедливость, труженик.
Блестящий оратор,
Мы переходим в новый зал,
И громко, в тишине:
- Смотри, Светлана, -
я сказал, -
Картина на стене!
И на картине - тот шалаш
У финских берегов,
В котором вождь любимый наш
Скрывался от врагов.
Загадочный шалаш. Недавно читая Радзинского, я узнала историю этого легендарного шалаша.в 30-е Сталин усиленно поддерживал память о Вожде и устроил музей в шалаше. Р
абочего, который приютил Ильича, сделали героем, что не помешало потом властям жестоко обойтись с ним, его семьей и сыновьями, которые вместе с Лениным там тоже скрывались. Эта печальные страницы нашей страны, где можно одновременно создавать героические легенды о былом и тут же карать этих легендарных людей. но я не хочу об этом в детском сообе.
Коса, и грабли, и топор,
И старое весло...
Как много лет прошло с тех пор,
Как много зим прошло!
Уж в этом чайнике нельзя,
Должно быть, воду греть,
Но как нам хочется, друзья,
На чайник тот смотреть!
и в правду захотелось...
Краткая история революции, свержения буржуев, Мне в голову раньше не приходило сомневаться .
Далась победа нелегко,
Но Ленин вел народ,
И Ленин видел далеко,
На много лет вперед.
И правотой своих идей -
Великий человек -
Он всех трудящихся людей
Объединил навек.
Как дорог нам любой предмет, Хранимый под стеклом! Предмет, который был согрет Его руки теплом! Подарок земляков своих, Красноармейцев дар - Шинель и шлем. Он принял их Как первый комиссар. Перо. Его он в руки брал Подписывать декрет. Часы. По ним он узнавал, Когда идти в Совет.
Мы видим кресло Ильича И лампу на столе. При этой лампе по ночам Работал он в Кремле. Здесь не один рассвет встречал, Читал, мечтал, творил, На письма с фронта отвечал, С друзьями говорил. Крестьяне из далеких сел Сюда за правдой шли, Садились с Лениным за стол, Беседу с ним вели.
И вдруг встречаем мы ребят
И узнаем друзей.
То юных ленинцев отряд
Пришел на сбор в музей.
Под знамя Ленина они
Торжественно встают,
И клятву Партии они
Торжественно дают:
«Клянемся так на свете жить,
Как вождь великий жил,
И так же Родине служить,
Как Ленин ей служил!
Клянемся ленинским путем -
Прямее нет пути! -
За мудрым и родным вождем -
За Партией идти!»
Я тоже давала подобную клятву, меня принимали в пионеры в этом музее, был дождь в апреле), я помню, что белые трикотажные колготки у меня сзади были забрызганы грязью ((, я досадовала, что мою сестру принимали в пионеры в Мавзолее, а мы туда не попали, и я там не была ни разу.
сейчас , если об этом размышлять, у меня волосы шевелятся на голове от ужаса.
нам тогда подарили эту книгу Горького, там есть дарственная надпись. Книга сохранилась ка к новая,я не читала. Она у родителей где-то сейчас. Это было подарочное издание, чуть ли не единственная красивая книга у меня (Была еще сказка Пушкина). Много позже я разобралась вообще кто такой Горький, и почему писал такие разные произведения.
Список использованных фотоматериалов, т.е авторское права учтены.
Что сказать, мне кажется это стихотворение гениальным детским произведением того времени. Оно доходчиво, берет за душу, оно интерактивно, читатель как будто сам побывал в музее, проникся правильными идеями, Вождь стал другом, помощником, учителем., родным.
Цель достигнута.
Без подписи и даты. как Фантомас))