Общая подготовка ко Дню Победы не обошла стороной и нас. Результатом занятий и разговоров о войне стал вот такой вот лэпбук, который я спроектировала и склеила вместе с дочкой. Я постаралась включить в него все самое-самое главное, что нужно знать и помнить ребенку о Великой Отечественной войне.

Как обычно, я сделала шаблоны для распечатки лэпбука, чтобы любой желающий мог сделать этот лэпбук со своим ребенком. Как их получить и много фото деталей лэпбука, а также рассказ, как по нему заниматься, можно увидеть у меня в блоге http://www.tavika.ru/2015/04/pobeda.html

А под катом я перечислю все компоненты, которые вошли в лэпбук

Думаю, многие уже с знакомы с этой чудесной настольной игрой. Мы всей семьей относимся к ее горячим фанатам! Простые правила, возможность участвовать в партии от 2 до 5 человек (то есть тем составом семьи, который есть в наличии))), возможность играть с детьми наравне (ну, почти ;)), небольшое количество всяких игровых "причиндалов" (даже кубики не нужны!) - все это сделало ее нашим любимым развлечением по вечерам. Мы даже в гости к друзьям с ней ходим. А появилась она у нас так: муж сначала поиграл в ее версию на компьютере и понял, что она нам нужна "вживую"! Но цены даже в интернет-магазинах нас не устраивали. Поэтому мы решили делать ее сами. И очень довольны тем, что у нас получилось. Может, кому-то еще пригодится наш опыт? Подробности и еще фото у меня в блоге: http://www.tavika.ru/2015/04/carcassonne.html

Поиграем в химиков? Моя дочка в последнее время очень заинтересовалась этим предметом. То таблицу Менделеева разглядывает, то в энциклопедии что-то вычитает и потом взахлеб рассказывает))) Чтобы поддержать интерес к этой теме я решила показать дочке несколько эффектных опытов с огнем. Например, я умею из подручных средств делать цветное пламя. Хотите тоже попробовать - это очень просто: нужны будут медная проволочка, соль, сода и медный купорос. Все подробности у меня в блоге "Это интересно!": http://www.tavika.ru/2015/04/color-fire.html

В преддверии Дня Победы ребенок каждый день видит вокруг георгиевские ленточки: на плакатах, по телевизору, на одежде и автомобилях. У многих уже есть и свои ленточки, которые дети с гордостью носят на себе. Но чтобы ребенок не только носил эту ленточку, но и понимал, что она символизирует, мною подготовлена презентация об акции "Георгиевская ленточка". Так как делалась она для первоклашек, там только самая простая и доступная информация. Буду рада, если она пригодится и вашим деткам:) Посмотреть и бесплатно скачать презентацию можно у меня в блоге: http://www.tavika.ru/2015/04/georgievskaya-lenta.html

У нас дома живет сирийский хомячок. И дети придумали сделать ему прогулочный лабиринт, чтобы ему было где побегать и отдохнуть от клетки. Лабиринт сделан из разнообразных коробок и картонной основы от рулончиков. Конечно, это просто временный аттракцион для хомяка. Оставлять его там надолго и без присмотра нельзя - разгрызет и удерет:) Но весело провести время вполне можно!

Подробности и много фото на моем блоге "Это интересно!" http://www.tavika.ru/2015/04/labirint.html

В эти весенние дни мы с дочкой продолжаем заниматься изучением растений на нашем маленьком подопытном огородике. Тему "Подземных кладовых" (о клубнях, корнеплодах и луковицах) мы уже прошли. А потом перешли к теме важности солнца для развития растений. Несколько простых опытов, которые мы поставили с ростками, убедительно для дочки показали, что без солнца растения не выживут! Вот тут подробно об этих экспериментах: http://www.tavika.ru/2015/03/experiment2.html

А потом мы изучали то, как растет и развивается росток. Для этого использовали съемку ростка фотоаппаратом - он делал фото каждые 10 минут, и когда мы собрали их в один сплошной ускоренный фильм, то воочию убедились, что росток живой! Он движется! Просто мы в своей суете не замечаем этого. Заходите к нам тоже полюбоваться на это чудо! http://www.tavika.ru/2015/03/rostok.html

Сейчас весна, многие мамы вместе с детками что-то сажают, растят, поливают на своих огородиках. Но за ростом растений интересно не только наблюдать - с ними интересно проводить разные эксперименты. В этот раз мы с дочкой изучали подземные части растений и сделали множество удивительных открытий. Чего только не таят в себе обычные луковицы, клубни и корнеплоды! Приглашаю вас прикоснуться к тайнам подземных кладовых вместе с нами и устроить дома небольшую опытную оранжерею! http://www.tavika.ru/2015/03/experiments1.html

Вышел новый выпуск детского познавательного журнала "Моя мама-Василиса".

В этот раз герои журнала, дети Аленка, Егорка и Данилка попадают в микро-мир и знакомятся с жизнью растений и букашек. Как всегда, номер насквозь пронизывает сказочная история. И как всегда, к ней привязаны все развивающие задания, что есть в номере: множество поделок, познавательных статей, экспериментов, игр, творческих и логических занятий. Приоткрою завесу над теми, автором которых являюсь я сама: мы с вами будем учиться лепить реалистичную улитку, изучать жизнь виноградной улитки, делать шмеля-дергунчика и на опыте проверять силу семян. Чтобы увидеть все это и многое другое, надо подписаться на журнал.

Каждый год мы с детьми стараемся опробовать какой-нибудь новый способ рисования на пасхальных яйцах. А в этот раз вообще, за нас рисовал робот, который сконструировал наш папа. Детям оставалось только управлять им с компьютера (старшенький еще и программу пытался написать, но, все равно, с клавиатуры ему оказалось удобнее). Очень забавная игрушка получилась! А, главное, она сделана своими руками :)

Посмотреть видео работы нашего робота можно у меня в блоге "Это интересно": http://www.tavika.ru/2015/04/eggbot.html

Перед приближающимся Днем космонавтики мы с дочкой все больше говорим и занимаемся темами, связанными с космосом. И играем, конечно. А чтобы в игру внести элемент обучения и чтобы сильнее вовлечь дочку в эту тему, я нашла трансляцию он-лайн с камеры, установленной на борту МКС. Потрясающее зрелище! Даже я, взрослый человек, могу часами следить за полетом. А уж дочка от этого в полном восторге. Теперь наши занятия сопровождает видеоряд. Мы представляем, что сами находимся на борту МКС и видим проплывающую под нами Землю. Мы изучаем географию, изучаем полеты космических кораблей, изучаем как формируется погода на земле. А еще мы занялись фотоохотой - и стараемся поймать самые красивые кадры полета. Это оказалось увлекательнийшим занятием! Вот тут можно посмотреть на наши занятия и на наши фотографии Земли, снятые из космоса: http://www.tavika.ru/2015/04/ISS.html