Начали мы заниматься по карточкам Домана (в основном, математикой). Ну, "Суперкарточки Домана-Маничено" еще показываю, из "Мира на ладошке" - домашних животных.
Но вот закрались сомнения у нашего папы, а не будет ли такое обучение вредно для психики ребенка (все-же это искусственно навязанная информация, нужна ли она ребенку 8-месячному)? Вернее, сомнения закрались у меня после того, как папа сказал, что маленькому ребенку такое обучение будет вредно.
Я не собираюсь вырастить из ребенка гения, просто хотелось занять свободные минутки чем-нибудь полезным. А теперь вот думаю, а будет ли реальная польза (если не будет, еще ничего страшного, главное, не навредить)?
В общем, что-то засомневалась я в полезности методики... Ребенку же все нужно попробовать на зуб, раскрутить, поломать. И это естественно. А вот чтение с 2 лет я считаю неестественным (хотя, с другой стороны, а комп с года ведь тоже не полезен, а малыши сплошь и рядом сейчас за компьютерами с пеленок)
В общем, пока будем продолжать с математикой. А набор "100 цветов" взяли в оборот старшие дети, с удивлением и интересом изучают оттенки разных цветов.
Но интересно узнать дальнейшую судьбу тех деток, с которыми занимались по данной методике... Как они к жизни адаптируются, как общаются со сверстниками? Не будет больше проблем, чем пользы от умения быстро считать?