Тематическая неделя "Фигуры". День первый - КВАДРАТ

Это наша первая тематическая неделя. Не всё было идеально, но, как говорят немцы, упражнения делают умельца :)

Спасибо Машеньке за подготовленные материалы! 

После умывания и завтрака мы отправились к нашей учебной стене. Масштаб сыну понравился :) К ватману он возвращался самостоятельно ещё несколько раз и показывал, где находится квадрат. 

Сенсорная коробочка (в нашем случае, мерная чаша) вызвала настоящий восторг! Квадратики были найдены и изъяты быстро, но не ложкой, как я предполагала, а руками. Ложка использовалась исключительно для активного рассеивания риса.

На мобиль дули дружно вместе. Энрико пока делает это слегка приоткрытым ртом и звуком ПФФФ.

После этого мы отправились на занятия в игровой кружок. По дороге домой попросила найти квадратики, но самостоятельно он не сделал этого. Тогда общими усилиями были найдены квадратные окна, плитка на тротуаре, вывеска на кафе, таблички с номерами домов. Я поняла ,что пока квадрат для него – это форма с единым цветом (как на нашем ватмане).

После дневного сна мы занялись творчеством J Первым делом украсили квадрат. Я наносила клей, сын его размазывал кисточкой и (после моего примера) сам посыпал рисом и чечевицей. Это нам далось легко и весело.

Затем поиграли с пазлами «Найди мышку» (идею и сайт с такими картинками нашла у кого-то из мамочек в группе Развивающие занятия с детьми»). Энрико идею не уловил, но, надеюсь, что это – вопрос времени.

После этого мы клея домик. Тут было не до фотоаппарата. Сын вошёл во вкус с клеем и кисточкой J Мама, сын, стол, пол и прочие предметы находились в зоне риска. Но мы, таки, его осилили и, что очень порадовало, успешно нашли там квадратики!

Потом ознакомились с книгами и наглядными материалыми, где есть квадраты, собрали квадратную книжку-пазл.

После этого играли с сортёром. Раньше он легко определял и правильно вставлял только круг. Но сегодня я убрала другие формы и он легко справился с кубиком (мы называли его квадрат).

Потом пришёл черёд шнуровки. В нашем случае это было игра «расшнуровка». Самостоятельно шнуровать у нас пока не получается L

Посмотрели коротенький мультик и на этом наша программа была окончена.

Вечером наши результаты были продемонстрированы папе. Он остался очень доволен и горд J

Спасибо Машеньке за такую работу! Наш день точно не прошёл зря!