Экскурсовод (или Хранитель Замка):
Дорогие ребята!
Приглашаю вас на экскурсию по заколдованному замку, больше известному как «замок привидений». Сегодня вы узнаете его непростую историю. Будьте осторожны, не трогайте экспонаты руками, ведь замок заколдован, а потому полон тайн, сюрпризов и опасностей.
Украсить комнаты желательно в атрибутике Хеллоуина, не слишком мрачно, но и не празднично. Обязательны шарики черного цвета, они нам понадобятся для финального конкурса.
Детей сразу включаем в представление «История замка в лицах»
(раздать участникам заранее подготовленные атрибуты представления или аксессуары для фотосессии «усы-очки-шляпы») и определить роли:
Король
Королева
Колдун
Император
Художник
Ювелир
Садовник
Музыкант
Повар
После того, как ведущий проговаривает название героя, участник должен показать маску этого героя, все просто и довольно весело. Особенно мальчишки с усами. Но... по возможности раздать девочкам - девичье, мальчикам - мужское, дети порой обижаются на смену ролей.
История: Давным-давно замок был очень красив и жили в нем Король и Королева. Здесь часто устраивались шумные праздники, балы и рыцарские турниры. Но на самой окраине королевства поселился злой человек, Колдун, который не терпел праздников. И решил Колдун уничтожить всё веселье вокруг.
В то время Король и Королева ожидали в гости Императора соседнего королевства. В замке готовились к встрече. Королева украшала замок. Ювелиру поручили изготовить корону в подарок Императору, украшенную драгоценными камнями. Садовнику - высадить цветы в виде герба соседнего королевства. Музыканту - сочинить самую прекрасную мелодию и устроить бал для гостей. Художник должен был нарисовать картину, а Повар приготовить самые вкусные блюда и испечь королевский торт. Король хотел поделиться с Императором чертежами заморских орудий - катапульт. Но всем этим планам не суждено было сбыться! Колдун тайно проник в замок и украл самые важные и нужные для праздника предметы, заменив их подделками: чертежи Короля, украшения Королевы, корону Ювелира, цветы Садовника, инструменты и ноты Музыканта, рецепты Повара, картину и краски Художника. Один из стражников заметил вора, но пока он вызывал подмогу, Колдун успел спрятать украденные вещи по всему замку и заколдовать потайные углы, чтобы их никто не увидел. Стража все-таки поймала вора и посадила в темницу. А на утро, к приезду гостя, ничего не было готово. На грядке Садовника вместо цветочного герба и приветствия «Слава Императору» красовалась надпись из цветов «Долой Императора!» Оркестр вместо приветственного марша играл детские песенки. Гирлянды и флаги, которыми Королева украсила замок, потемнели и покрылись паутиной, а на картине Художника не хватало деталей. Ювелир преподнес не золотую, а картонную корону, украшенную простыми стекляшками. Праздничный торт оказался горьким и соленым. А вместо катапульт инженеры соорудили по поддельным чертежам рогатки.
Император так рассердился на Короля и Королеву, что пошел войной на королевство. К сожалению, никто не ожидал такого поворота событий и войско Короля проиграло битву, а все обитатели замка геройски погибли в сражении. Но так как у всех героев остались незавершенные дела, они превратились в привидения (все маски, кроме Императора и Колдуна, переворачиваются на белую сторону)… И теперь по замку бродят призраки Короля и Королевы, Повара и Художника, Садовника, Ювелира и Музыканта. Никто не знает, что случилось с Колдуном, после сражения темница оказалась разрушенной, возможно и его призрак находится в замке.
Экскурсовод продолжает… В темнице нашли записку, что замок заколдован и поэтому перед врагами беззащитен и будет таким до тех пор, пока все украденные предметы не вернуться на свои места и тогда призраки успокоятся и исчезнут. Многие искатели сокровищ пытались проникнуть в замок, но никто не снял заклятие. Одних напугали призраки, других пауки, третьих странные звуки. Постепенно замок пришел в запустение, но недавно было решено привести замок в порядок и устроить в нем музей, а вы - его первые посетители.
Экскурсовод: Во время создания музея мы заметили, что привидения появляются в одних и тех же местах. Возможно, они хотят нам что-то подсказать? Ребята, поможете разобраться?!
Предлагаем гостям пройти в первый зал, там находим одно из привидений. Предложим детям поискать подсказки рядом с привидением. Под украшением на стене находим конверт с деталями картины и записку с заклинанием. Сама картина Художника висит на стене неподалеку.
Конкурс художника «Дорисуй картину»: Детям надеваем маски с закрытыми глазницами и предлагаем приклеить на картину недостающие детали. Можно раскрутить участника (если позволяет пространство).
Призрак Художника убираем и прикрепляем к заранее подготовленной веревке и все последующие призраки будем прикреплять в порядке их нахождения туда же.
Приз за участие в конкурсе - картинка с цветком и фломастер.
Предлагаем детям раскрасить цветы (распечатанные раскраски). Картинки с цветами понадобятся для другого конкурса.
Экскурсовод: Посмотрите внимательно, не видите ли вы других призраков? Дети смотрят по сторонам и находят призраки Короля и Ювелира. Нужно расположить их над атрибутами для следующего конкурса.
Конкурсы ювелира и короля «Короны и катапульты»:
Раздаем детям пакеты: девочкам запчасти от короны (сделать заготовки из бумажных стаканчиков) и стразы, мальчикам - разобранные катапульты (http://i.ytimg.com/vi/ft5H_91QOfA/hqdefault.jpg).
Экскурсовод: Ребята, мы, конечно, не можем изготовить короны из настоящего золота и огромные катапульты, но давайте покажем призракам Ювелира и Короля, что и картонные короны могут доставить массу веселья, а катапульты можно собрать вовсе без чертежей!
Мастерим короны принцесс и боевые орудия. Помогаем детям собрать короны и катапульты. Из катапульт шариками из фольги пробуем разбить «кирпичную» стену, которую сооружают ребята, уже справившиеся со своим заданием.
Пока мальчишки заняты, устраиваем небольшую фотосессию принцесс!!!
После фотосессии «находим» еще одного призрака, с цветком.
Конкурс Садовника "Клумба"
Необходимо: картинки цветов (которые дети раскрашивали), музыкальное сопровождение. На пол раскладываются картинки - это "клумбы". В каждую "клумбу" садится на корточки ребенок - "цветок". Под музыку (например, «Вальс цветов" П. И. Чайковского) дети имитируют рост цветов, выбегают из «клумб» и танцуют. Как только прекращается музыка, нужно вернуться на свою клумбу и не перепутать!
Приз - блокнотик.
Конкурс подвижный, дети захотят пить, нужно приготовить заранее напитки и стаканы.
И прикрытые салфетками тарелки рядом. Ага, вот и привидение над тарелками, это Повар!
Экскурсовод: Ребята, помните, что блюда Повара оказались горькими и невкусными. Ваша задача попробовать и узнать предложенное блюдо и не показать виду, если оно окажется невкусным, тогда призрак Повара останется доволен.
Конкурс Повара «Дегустатор»: Детям вновь надеваем маски с закрытыми глазницами и предлагаем попробовать и отгадать блюдо. Лучше всего положить маленькие кусочки фруктов на тарелку. Но детям не показывать, что в тарелке и сказать загадочно, что призрак Повара будет расколдован, если они не покажут вида, что блюдо совсем не вкусное!
Я использовала палочки для канапе, чтобы наколоть фрукт. Будьте осторожны, не пораньте детей!
Приз - ластики в виде печенья.
После конкурса предлагаем детям отведать настоящей королевской пищи и приглашаем на кухню подкрепиться. И задуть праздничные свечи на именинном торте, конечно!
За столом обсуждаем план действий и считаем, сколько осталось привидений. А осталось их всего два!
После еды желательно устроить спокойные конкурсы.
Возвращаемся в комнату и находим призрак Королевы. Ей было поручено украшать зал, поэтому ее конкурс - гирлянда из флажков.
Конкурс Королевы: детям раздаем заготовки флажков и предлагаем раскрасить карандашами или фломастерами. Можно написать на флажках «С Днем Рождения!» и раскрашивать буквы. Собираем гирлянду. Приз - шоколадка или «драгоценный» камень.
Наконец, находим последнего призрака - музыканта. Тут, конечно, не обойтись без музыки и танцев.
Конкурс Музыканта: танец благородных рыцарей и принцесс (средневеково-волынный)
Приз - шоколадка.
Экскурсовод: Ребята, почему-то призраки не исчезли, а все еще здесь. Наверное, что-то их беспокоит.
Тут раздается завывание и в комнате появляется призрак Колдуна (если есть возможность - лучше надеть на кого-нибудь белую простынь). У нас был картонный Колдун.
Начинаем обсуждать план изгнания Колдуна и обращаемся за помощью к семи призракам. Раскрашиваем красками призраков и читаем тайное послание из семи букв (заранее на призраках написать свечой и расположить последовательно на каждом) «КОНЦЕРТ»
КОНЦЕРТ «Выгоняем Колдуна»: игра на шумовых инструментах (марш Радецкого). Я попросила инструменты в детском саду, но довольно подробное описание того, что можно использовать в качестве инструментов есть здесь: http://snova-prazdnik.ru/detskij-shumovoj-orkestr/
ВСЕ! Призраки свободны, теперь можно избавиться от «плохих» атрибутов, черных шаров.
Конкурс «Охота за шариками»: усаживаем детей на шарики, задача - лопнуть их.
В одном из лопнувших шариков находим записку от Колдуна, что он сожалеет о содеянном, и возвращает защиту замку и украденное веселье.
Проверяем слова Колдуна: играем в боулинг с кеглями - вражескими рыцарями под веселую музыку, а экскурсовод заносит в комнату воздушные шарики и подарки гостям (бумажные куклы и "Чем заняться на каникулах").
Занавес!
ПС: Если дети не устали и есть время до окончания вечеринки, предложить им мастер-класс по созданию привидения (http://img-fotki.yandex.ru/get/3203/74152410.303/0_ec8ab_4eb37d53_XL.jpg) или игру в Дженгу.