Сейчас их так много, что глаза разбегаются. Я как-то все по старинке делаю, но вот грызет меня изнутри червячок, может надо по методике заниматься? Как думаете?
Не нужна маме методика. Посмотрите фильм (если не смотрели) "Не хочу быть взрослым", очень наглядно, мозги встанут на место и поймете, что нужно ребенку-дошкольнику. А так, читайте книги, разговаривайте, выслушивайте и сопереживайте, отвечайте на вопросы, поддерживайте любопытство, лепите, клейте, но вместе и от души! Лучше 15 минут от души, чем час, но с телефоном в руке.
Спасибо) тоже к этому склоняюсь, посмотрю фильм обязательно, не смотрела и не слышала про него
Читала старшей каждый день с полутора лет как минимум, ходили по театрам и музеям, в т.ч. в других городах и странах. Учила кататься на велосипеде, лыжах, коньках (последнее мало - негде).
Такой вариант считаю естественным, все остальное с заданиями, карточками и любыми регулярными занятиями, кроме, разве что, спорта - надуманным и даже опасным.
Ни по какой методике не занимались. Просто читали книги, очень много книг. Если честно, с 3 месяцев дочке читала. Ещё покупала разные книжечки и наборы картинок с животными или, например, по категориям:одежда, фрукты, овощи, цвета. Разговаривали много с ней. После года полюбили журналы с наклейками. Покупала не просто абы какие, а со смыслом - наклеить недостающие, или с помощью наклеек создать историю самому.
Как... Как в голову взбредет))) целый день в игре, на прогулке... спец занятия только на речь. Считаю что главное результат а не веяние моды.