Девочки, подскажите, пожалуйста, может кто сталкивался. Высаживаемся с месяца, сейчас дочке 5.5 месяцев, уже около 1.5 месяцев пописы "ловим" через раз. Подержим над раковиной, начинает вырываться, только положишь, переворачивается на животик - и сразу лужица. Началось это примерно тогда, когда начала переворачиваться на живот. Чем объяснить такое поведение, было у кого-нибудь?
Высаживаемся с переменным успехом..
http://www.babyblog.ru/community/post/0_1_razvitie/1724393 про высаживание по книге И. Бауэр "Жизнь без подгузников"
Это когда вместо того чтобы играть.целовать,делать гимнастики или гулять.ребёнка держат над тазиком и шипят ему --ПИСЬ ПИСЬ.....до тех пор пока не пописает,а потом бурно радуются и всем говорят что ребёнок пОНЯЛ и пописал..ЗНАЮ!!САМА ВЫСАЖИВАЛА КОГДА ТО ДЕТЕЙ....
Ага, они наверное, садились на горшок утром, и ели, и спали на горшке))))
Да ладно,пошутить нельзя....Вы вот написали что люди буквально Комаровского понимают,но и многие высаживание тоже БУКВАЛЬНО понимают и ловят КАЖДЫЙ попис ребёнка..А это почти пол дня нужно потратить..О том и речь,что нельзя фанатично упираться в любую методику..Жизнь она разнообразна и быстротечна,нужно выбирать оптимальные варианты...
Ладно, мир)))).Только ведь ловля пописов бывает в первые дни высаживания, когда мама учится воспринимать сигналы малыша. А потом в этом нет необходимости-ребенок подает сигнал, узнаваемый мамой, мама высаживает. Всё просто и быстро.
да знаю я всё это..Когда то тоже высаживала..Но тогда подгузников не было и это себя оправдывало....Только знаете есть мнение что выработка этого рефлекса не полезна для малышей..Сдерживание и т.д...Ребёнок нервничает.сигналы подаёт...
Любое мнение можно обосновать с научной точки зрения..На моей памяти очень часто разные методики и мнения опровергались...Поэтому люблю читать.смотреть и выбирать середину.не доверяя до конца чему то одному будь то динамическая гимнастика или ныряние.закаливание или чтение с пелёнок...естественное родительство или роды в море..Везде есть рациональное зерно и есть фанатики и крайности..
Период луж у нас тоже был недавно, думаю, это связано с кризисом и появлением новых способностей. Тут важно не заставлять. Просто поднимите ребенка, если недоволен, походите с ним минуты две-три и опять высаживать. Если действительно хочет, то все сделает. Ну а промахи бывают у всех, не нужно заострять внимание на них. Ингрид Бауэр по этому поводу пишет, что так ребь может показывать еще недовольство другими ситуациями, нехватку внимания или еще что-то.
Я стала сына много на руках носить, почти постоянно и папу подключила, и у нас все прошло) видимо, хотел внимания и контакта больше. Зато после вот такого периода он начал четче сигналить. Если улыбается - значит писаем, если недовольничает - уходим, ждем. И еще стала заранее его предупреждать, что идем писать, чтоб настраивался и реагировал.
Настоиграло ребёнку это дело..Она понимает что есть много более важных вещей и дел на которое стоит тратить время .. 
Насмешники не дремлют)))) Только удивительно: откуда в сообществе "От года до трех" берется толпа мамочек, которые не могу приучить своих 2.5-3-х летних памперсных детишек к горшку. А наши зассанцы уже к полутора годам уверенно ходят на горшок
потому что есть середина разумная ,а есть крайности в обе стороны! Если придерживаться середины то нет проблем ни до ни после..
И где же эта середина? Кто-то в год-полтора начинает и до трех лет приучает. Потому что время уже упущено, ребенок разучился контролировать свои потребности. И бестолковые мамаши, слушающие Комаровского, кусают потом локти.
Мамаши которые бестолковые они хоть Комаровского послушают хоть тех кто с рождения высаживает,хоть любую теорию и любой метод,всё равно в силу своей бестолковости чего то не так сделают...
И то что ваш ребёнок в 1,5 года ходит на горшок .вовсе не означает то,что нужно высаживать с рождения..Если бы вы начали обучать в год он точно так же бы ходил на горшок..А может и нет..это не от высаживаний зависит ,а от мозгов ребёнка и от мочевого пузыря....А если бы зависиело от таких действий,то тогда бы все дети с рождения --ходили,сами ели.разговаривали и сами одевались..
Учить всему этому конечно нужно.но тогда когда ребёнок понимает и готов чисто физиологически..Глупо учить говорить месячного ребёнка.или ходить,но делать гимнастики и развивать мелкую моторику нужно..Не стоит по моему мучиться с высаживаниями ,но и наплевать и ждать когда сам научится тоже не стоит..Вот это и есть середина....Тем более это ВИДНО когда организм готов....
В том то и дело, что рекомендации Комаровского некоторые воспринимают буквально: не понимает ребенок до1.5 лет, я и не буду его садить на горшок. А потом в 1.5 года снимут памперс на 1 день, ужаснутся уписанным паласам и диванам и снова ребенка в памперс, лет до 2-3.
продолжай высаживать не обращайте внимания. у них у всех переодами, то сухо, то безконца лужи. своего высаживаю с 2,5 мес, сейчас ходит сознательно на горшок и ночью в ванную, но бывают дни когда лужит постоянно!!! часто такое не послушание при появлении новой умелки или в капризный день (например лезут зубы, приболел) удачи вам!!!
А я как то и не парюсь...)))
Наверное, давит на мочевой пузырь, когда на животике лежит. Отсюда и лужи.
а смысл так рано, все равно раньше 1,2-1,8 лет не осознано писают и какают детки