Итак, информацию по-прежнему черпаем с сайта растем и развиваемся вместе с мамой, пробуем оценить Сашину речь...тут
1. Создали активный словарь малыша.
Для детей 1,5 лет нормой считается 6 слов, для детей 1 год 8 месяцев - 27 слов (22 сущ, 5 гл).
Унас получилось побольше (приблизительно 110 слов: около70 сущ. и 20 гл). Пока я просто записывала... но идея сделать словарик с картинками мне понравилась... в особенности для трудно произносимых слов, посмотрим, может, руки и дойдут...)))
Как и должно быть в 1г.8 мес., Саша хорошо произносит гласные, многие согласные смягчает, отсюда проскакивают "ть", "нь", "сь" и т.д.
Фразовая речь. Фраз немного, состоят из 2-3 слов, повторяются нечасто.
"Икаватор копать"- экскаватор копает
"Никого не вино" - никого не видно
"Это палка"
"Дай лови буду" - просит папу во время купания дать сачок, чтобы ловить рыбок.
Грамматических категорий еще нет (нет употребления ед./мн. числа, сущ. в В.П.).
2. Понимание речи. "Поиграем".
Всё просто. Взяли мишку и куклу и набор предметов (расческа, чашка, тарелка с ложкой и полотенце).
- Причеши мишку.
- Причеши куклу.
- Вытри полотенцем себе лицо.
- Напои куклу чаем.
- Покорми мишку.
- Причеши маму.
- Вытри полотенцем кукле руки.
- Покорми маму.
- Напои мишку чаем.
- Вытри полотенцем маме волосы.
Всё сделал правильно и быстро, кроме одного задания... "вытри полотенцем себе лицо"... сразу две проблемы... "СЕБЕ"... как только я сказала "САШЕ", он понял, что это относится к нему... с местоимениями у нас пока напряженно (наверное, нужно потихоньку переставать говорить о себе мама (напимер, перестать говорить "дай маме", а сказать уже по-человечески "дай мне!"))))
Ну и "ЛИЦО" как-то у нас еще не закрепилось, тоже всё глазки, носик и т.д.)))
Я объяснила Саше, он понял и делал всё павильно, завтра посмотрю, запомнил ли...)))
3. Мелкая моторика. "Сюрприз"
Ох, ну вот сюрприз дался нам нелегко...))) Завернула в фольгу четыре мелких игрушки и с перерывами в 30 мин. выдавала. С первым сюрпризом Саша практически сразу обратился за помощью ко мне. Дальше, я немного помогала в начале, а потом Саша уже распаковывал... вообще, почему - то это занятие Сашу нервировало, наверное,из-за того, что сразу не получалось...Боюсь, это задание мы провалили...)))
Сенсорное развитие. "Матрешки"
Ну вот, достала матрешки еще из своего детства, я их собирала...когда заболевала, мама приносила матрешку... не знаю, где она их брала...))
Саша быстро разобрался, где большая, где маленькая матрешка... с косынками пришлось повозиться, т.к. слова этого он не знал, но потом правильно выбрал и косынки соответственно матрешкам. Завязывать косынки доверил мне.
Итак, ба.... (большая матрешка)))
Ма... (маленькая матрешка)
Ну и косынки...
