Мы принимаем участие во флешмобе по теме ТН Птицы, ведущая Любовь.
отчет о нашем первом дне (домашние птицы)
Из подготовки. В последнее время я заметила, что Настюша очень заинтересовалась тестами Земцовой (умные книжки). И намного охотнее выполняет оттуда задания, чем просто с листа. Поэтому в рамках проекта я решила все задания и общий материал по теме объединить в одну книгу и предложить Настюши заниматься по ней. Что туда вошло:
1. Общие знания (фото птицы, стих и краткое описание) + про высиживание яиц, понятия домашние дикие, водоплавающие, перелетные/оседлые (зимующие)
2. задания на память, внимание, мышление, счет и т.д.
3. задания на развитие речи (опиши картинку, сочини историю и т.д)
Во-вторых, я вырезала фигурки всех птичек из картона (вместо картинок) Играть удобнее и + мы тренируем наши пальчики с помощью прищепок на них.
В-третьих, как предложила Любовь, я нарисовала (как смогла) плакат
4. подобрала мультики, книги и определилась с творческими поделками.
Вот, что у нас получилось.
утро.
Увидели плакат. Поинтересовались что это и зачем. Стали искать (заранее спрятанные) фигурки птиц по дому. Нашли. Прикрепили их прищепками
(потренировали пальчики.
Назвали и описали каждую птичку (с помощью нашей книжечки. Во время этого процесса Настя бегала к прищепкам снимала нужную птицу и со словами "Похожа? А?" мчалась обратно на диван. Прочитали стихи про каждую птичку. Поговорили, что это домашние птицы.
Вспомнили про нашего Ромку (попугай). и пошли чистить ему клетку. Попугаев Настя знает (с рождения)))) Даже в кое-каких породах разбирается (волнистый, розелла, ара). Спасибо походам на птичий рынок)
Перед прогулкой посмотрели французский ролик про то как зарождается птенец (есть в инете). особо Настю он не впечатлил (для нее еще рановато), но смысл она поняла, что из яйца появляется цыпленок. Обсудили это по заданиям из книги.
После прогулки были мультики 2 штуки: Серия Зоопарк. Куры 49 серия. и Петух и краски. Мы вспомнили, что у нас есть и рассказ такой в книги и почитали его (пару раз).
Потом сели творить. И натворили аппликацию Петушок и разукрасили павлина.
Пока спал братик (это обеденное время). Еще почитали 2 рассказа: Петушок и бобовое зернышко и Колечко (С.Я.Маршака). Первое пошло на ура, перечитали несколько раз, второе ели досидели до конца. Сделали поделку "Цыплята" и я попыталась дать Насте дорожку. Не удачно. Не любим мы это дело. Все было зарисовано калякой-закалякой. Выкладывание зернышек получилось лучше, но только один раз. Попытались построить из Лего забор и усадить на него петушка. Медленно перетекло все это в игру магазин. В промежутках подпихивала ей нашу книжку мы делали задания на внимание, больше/меньше, счет.
Перед вечерней прогулкой прочитали книжку "По дороге прямо в небо". Книжка супер, правда она про котенка, но петушок там т.ж фигурирует. и Нася сама попросила сказку про Кота, дрозда и петуха. Хотя читали ее уже давно и долго уже не брали в руки.
Вечер. немного творчества на ночь глядя. А, именно разукрашка Индюк. Поснимали и понанизывали обратно наши фигурки. Подули на перышко от Ромы))Прикрепили наших птиц к плакату и спать.
Первый день прошел. Спасибо за идеи и материал.
