Предлагаем несколько простых и доступных способов занять ребенка, когда дождь и плохая погода не дают гулять.
























Предлагаем несколько простых и доступных способов занять ребенка, когда дождь и плохая погода не дают гулять.
























Очень странный ребенок, Вы его избаловали, Почему он до сих пор не говорит? Приход соседей из-за громкого плача… Взгляды на детских площадках, отчаяние, ступор, плач в подушку ночами от безысходности ситуации. Знакомо? Тогда Вам могут помочь эти книги. Уверена, что опытные мамы уже знают о них, но для новичков как я - актуально очень


как непросто быть мамой "особого" ребенка.мамочки на площадках не понимают.(хотя мне в принципе и не нужно их понимание,но просто прекинуться парой фраз мне хотелось бы)
недавно одна мамочка заговорила все-таки со мной))я была рада))хоть и не надолго.так надоело себя чувствовать изгоем.хотя старшая дочка-королева площадок ,как я ее называю))как приходит на площадку так все дети,кто младше-ее.приходит такая открытая-привет!я Юля!(говорит всем кого видит),а бабушка одной девочки сквозь зубы-да знаем знаем мы ,что ты Юля,вчера знакомились.(вот злюка!)
а я все бегаю и бегаю за вано.и очень рада,когда на площадке есть какой-нибудь мальчик примерно его возраста...они так хорошо играют в доганяшки и ползалки и толкашки..и вообще я заметила,самые адекватные по воспитанию-это деды,инитересно почему)))а самые не адекватные-нет не мамашки,бабки)))
а еще хочется завести себе друзей с подобными как у вани проблемами...но что то они не заводятся(((не находятся..скоро подем на курсы в "антон тут рядом" может там кого найду?))
а еще притащила я с улицы полочки.покрасила.и теперь сижу расписываю....)))радугу не дорисовала еще..

начинаю вести записи о Ваниных изменениях в развитии положительных и отрицательных.вот прямо с это записи.буду сравнивать потом и анализировать есть ли подвижки какие то.
31дек-вчера появился указательный жест со словом ооой!показывал на тень от качелей,сегодня показал два раза пока ехали на коляске на машину и сказал оооой!,стал дня два назад нагибаться и давать вытирать ему попу,сегодня обошел глубокую лужу,много играл сам с пазлами,еще с чем то.пока что плохо выполняет просьбу сказать "дай".садится за стол и ждет пока поставят еду.,ждет пока развяжут нагрудник.
8янв.указательный жест пропал,уже стабильно оборачивается на свое имя,кто бы его не звал,говорит,если ему что то он говорит на на на или дай дай дай.,каждый день сам собирает пазл.может занять себя ненадолго.с недавнего времени появились странные вскрики (или крики-визжанья) внезапно когда идет или бедит куда то по квартире.сон улучшился.если берет какую то вещь (например чашку),возвращает ее на место или дает ее в руки(выпил,выполнил действие отдал),может поднять вещь,если сам ее сам уронил,одевшись на улицу может ждать сидя на стуле.сестра (старшая)подходит к нему может попросить например вкусное печенье,которое он есть,говорит-дай!-ваня дает ,кладет ей в ладошку.стала часто идти кровь из носа .на площадках пытается контактировать с детьми на площадке(с мальчиками)
11янв.пришла гостья,он подбежал улыбнулся стал к ней тесниться чтоб она обнаяла.вечером залез и стал показывать пальцем на место где лежит сок и говорить что то на своем языке явно прося его.продолжает при выключенном свете когда все ложатся спать бегать и издавать громкие звуки.появилась игра легонько стукнуть по чемунибудь или по себе ладонью и громко вокалировать типа-сясь!тх тх тх тх тх
12янв.раскраска.раскрашивал только черным только калеса машин,наклеивал с моей помощью наклейки,катали колбаску из пластилина,отрывали кусочки,приклеивали на плоскость.вместе.вышли на улицу побежал вперед я сказала ваня машина!он показал пальцем на машину,издал звук,стоял.
14янв.хорошо повторяет хлопнуть в ладоши.букву а,сидя на качелях повторяет ууу и пытается сказать слово умница.смотрел на самолет в небе,говорил у и потом искал его,один раз собрал новые картонные пазлы,окропил замазкой всю бабушкину комнату и подлокотник дивана,лепил с неохотой 1минуту.хорошо слушает слово нельзя.вчера сам подошел расставил ноги над горшком и пописал туда.указательный дест не пропал.
22января.стал раскрашивать раскраски.в основном колеса.катает колбаску из пластилина и отщипывает приклеивает пластилин на поверхность.если попросить хлопнуть в ладоши сразу хлопает.если хочет писать-снимает автоматом трусы.теперь ждет я беру за руку,веду в туалет вместе снимаем трусы,поднимаем стульчак,писает(понимает куда,)пытается держать рукой,закончил,опускает стульчак,нажимает слив.нанизвает большие бусины на шнурок.если что то разбросает и я скажу собери,все собирает.на просьбу скажи дай-сразу говорит дай.(с сегодняшнего дня).утром берет свою тарелку кладет на свое место садится и издавая разные звуки ждет.минут 5.потом начинает бегать и не понимает,что надо ждать.на просьбу сять-садится.
25янв.стал плеваться.доставать слюни наружу.на улице показала на небо,сказала,что там самолет,сказал "у"коротко
27янв.конда говоришь ване сядь,он повторяет-ся ся .сегодня на площадке играл с мальчиком дольше получаса.появился отказ возвращаться домой,истерит,застреаает у пандуса у соседней парадной.,просьба сказать дай-он как будто бы разучился если раньше сразу говорил дай,то сегодня очень редко и тяжело ему это давалось.на занятиях долго мог усидеть.уже на просьбу поднять руки получается,но не с первого раза и не до конца их поднимает.седня сам сел и стал собирать башни из кубиков,потом пробегать между двумя башнями из них.минут 15играл сам.включаю нравящуюся песню, он начинает кружиться без остановки.
2февр.невозможно затащить домой.истерика.держу крепко за руку,вырывается и истерит до самого дома.стал без поичины кидать тяжелые вещи в юлю,когда она сидит и собирает пазлы например.аутические крики(вопли)ооооочень громкие.без причины.
9февраля -почвилась игра в юлин паровозик лего везущий лошадок.видно,что он играет,а не уходит в себя,стал играть в конструктор,но недолго и примитивно.сегодня с удовольствием раскрасили 2 раскраски пальчиковыми красками.
13фев.до сих пор какает и размазывает по полу,по утрам играет с настей-пытаются прикоснуться носами через решетку кровати,криков стало поменьше.сам подходит обниматься и целоваться(сам хочет побыть рядом)умеет ждать,старается положить вещь на место,если он ее уронил не специально,






Ваньку дали инвалидность.зпр с аутическими чертами.(хотя по мне так просто аутист или аутический спектр)
Все его странности объясняются этим!я теперь хотябы в курсе.а то ни кто ни чего мне сказать долго не мог...ну чего,занимаемся с дефектологом и я его занимать пытаюсь ава-терапией
для каждого родителя его ребенок гений...и я не исключение...)))
тут у мамы корона и меч,и поводок за который я держусь на морде лошади и колено задней ноги согнулось....а какие две чудесные лошади которые на розовом фоне!у нижней прям морда объемная!)))а папа...папа который сидит на лошади вставшей на дыбы....))
ПОМОГИТЕ кто что знает.у меня ребенок (второй)все время убегает.хочет моего внимания 24 часа в сутки(но у меня ведь он не один),как играю с ним в парке или на площадке,так норм,а как начну любое взаимодействие с остальными своими детьми-бежит сломя голову,либо на дорогу с машинами ,либо просто куда глаза глядят.за руку умеет ходит долго и хорошо.но если никто не мешает(из моих детей))))останавливается только когда я бегу рыча на него,бросая всех детей.не хочет в свои 2,5общаться с детьми.хочет только меня.на поводок пристегивала.мне не нравится наказывать себя на всю прогулку валяющимся без конца в грязище ребенком.и по ушам/попе не помогает.что делать то?таблетки пустырника заканчиваются уже... 

но такие вкусные получаются...)))