Медосмотр прошли ура. Плохо только что весим мало (11кг) Рост 88см .Ну,ничего были бы кости, а мясо нарастим....Очень беспокоюсь за адоптацию к саду.Мы жадины. Любим полосатую одежду,диназавров,драконов и крокодилов.Мультики обожает: Поезд диназавров, Щенячий патруль,Пожарник Сем. Крокодил Гена и Чебурашка.

Рыбка.

Рыбка плавала,играла,

Бойко хвостиком махала,

В речке весело жила,к нам в тарелку приплыла.

Открывай скорее ротик-

Пусть она плывёт в животик!

Ёжик.

Ёжик .ёжик колкий.где твой иголки?(руки в замок и качаем этот замок вправо-влево)

Вот они!(разжимаем пальцы и растопыриваем их,ладошки вместе)

Комар

Летит муха вокруг уха ,жжж

Летят осы вокруг носа,ссс

Летит комар,на лоб оп- пальцем дотрагиваемся до лба.

А мы его хлоп- ладошкой до лба.

и к уху,зззз- зажимаем кулачок,подносим его к уху.

отпустим комара?отпустим!-подносим кулачок ко рту и дуем на него,разжимая

Здравствуйте. 1)Отдам стульчик для кормления ,но без ремешков и мягкой сидушки,нам здесь так отдавала девочка.(я дет.одеялко стелила) . 2)Обычные вожжи,для тех у кого ишиас или просто пожелые родители нянчать дитё- облегчает жизнь.

Детские вещи в нормальном состояний(без дыр,не застираны)больше на девочку от рождения до 1.6 мес. Часть от племяшки,часть от нас и передар от Б.Б Примерно пакет с Билла большой.

Погремушки ,прорезователи -Выросли :)

Нет ЧС, почте, кто может купить это сам...

Девонки,доброго времени суток. Будем рады принять в дар :

1)самокат трёхкалёсный.Может у кого лежит без дела.Любой.

2) Стул и стол деткий,

3) развивающие игрушки и книжки.

4) памперсы 4+ или 5 любые

Плантекс полпачки. Отдала

Череда трава 3 упаковки(пакетиками)

Курантил 25мг.полпузырка таб.

Психическое развитие ребенка:

• Малыш любит игры с мячом.
  
• Очень интересуется содержимым шкафов: открывает дверцы, выдвигает ящики, выбрасывает содержимое шкафов наружу и подолгу рассматривает его.
  
• Пользуется посудой, туалетными принадлежностями.
  
• Любит «говорить» по телефону.
  
• Любит прогулки; торопясь гулять, помогает при одевании.
  
• Активно демонстрирует свои чувства: обнимает и целует.
  
• Если его обязывают делать то, что он не хочет, - злится и всем своим видом демонстрирует независимость.
  
• Близких людей знает не только по лицам, но и по именам; понимает, о ком говорят, когда произносят имя.
  
• Правильно выполняет такие указания, как «Возьми ложку», «Дай игрушку», «Брось мячик» и т. д. -НЕ ВСЕГДА
  
• Проявляет интерес к более сложным, чем игрушки, предметам, интересуется их устройством.(ПУЛЬТ ОТ ТЕЛЕВИЗОРА,ПЫЛЕСОС,МУЗЦЕНТР)
  
• Любит выкладывать предметы из коробки и складывать их обратно; закрывает коробку крышкой.
  
• С удовольствием играет в кубики: ставит их один на другой.
  
• Может играть с доступными ему бытовыми предметами: коробкой, чашками, кастрюлькой САМОЕ ЛЮБИМОЕ ЗАНЯТИЕ.
  
• «Разговаривает» с предметами, с которыми играет. ПОКА не очень.
  
• Пытается рисовать.ЧИРКАЕМ ЛИНИИ ТУДА-СЮДА

Физическое развитие ребенка: