2 октября Мишка первый раз пошел в государственный садик. До него нам идти 10-15 минут. В нашей группе 21 ребенок и в ближайшее время должно прийти еще 4 малыша. Возраст деток от 1,6 до 3х лет. Мишутка там самый маленький. Воспитателей двое. Одна молоденькая (30-35 лет), другая постарше (40-45 лет). Обе, вроде, хорошие. И одна нянечка. В первый день, когда ее увидела, у меня остался неприятный осадок. Она какая-то была надутая, злая и всем недовольная. За эту неделю я поняла что первое впечатление было обманчивым. Она так же как и воспитатели может применить кнут и пряник. А по общению совершенно нормальная и адекватная женщина.
В сад встаем рано. Сама встаю в 6:30, а ребенка бужу 6:45, что бы в группе быть в 7:30. Потому что если привести его ближе к завтраку (8:15), много деток плачет и мой с ними за компанию.
Ну, а теперь разберем каждый день по отдельности:
Понедельник-
Встали и собрались очень быстро. Даже не ожидала что все пройдет без капризов. Чем ближе подходили к забору детского сада, тем больше сжималось сердце. Оно так колотилось что был звон у шах и глаза на мокром месте. Это было так волнительно! Вот наш мальчишка и вырос... В саду были в 7:30. Мишка совершенно спокойно зашел в группу и пошел рассматривать игрушки. Даже не попрощался со мной. Для первого дня, решила оставить его на 1 час. Когда пришла его забирать, он был заплаканный. Кинулся мне на шею. Обнимал, целовал и повторял "мама". Немного хныкал. Воспитатели сказали что много плакал и звал меня. Весь оставшийся день, постоянно меня целовал.
Вторник-
Чем ближе мы подходили к нашей группе (кстати, наша группа называется "Смешарики"), тем Мишка все больше замедлял шаг. Зайдя в раздевалку искал свой шкафчик. Когда я ему его показала, он улыбнулся, открыл дверцу и забрал свои тапочки. Ушел в группу спокойно. Оставила на 1,5 часа. Когда забирала мне сказали что он ничего не кушает и только плачет. Увидев меня отреагировал спокойно. Без криков и слез.
Среда-
Зайдя в сад, ребенок спешил, спотыкался, что бы быстрее дойти до группы. Потом вбежал в в саму группу в одежде. Кричал, когда я его поймала и постоянно ёрзал, пока переодевала. Вбежал в группу с улыбкой и побежал играть в игрушки. Опять же, когда забирала, услышала что он отказывается кушать и плачет, когда его сажают на горшок. В этот день, одновременно, обкакалось пол группы. А какой-то мальчик еще и размазал все по полу. Вот у воспитателей был шок, тк всем деткам было интересно что же на полу такое. В итоге, заляполись почти все.
Четверг-
Вот тут я сделала большую ошибку. Отвела к 8 часам. Мне захотелось что бы ребенок побольше поспал. Сначала все было хорошо. Сын улыбался и был готов идти к деткам, но тут привели мальчика с истерикой. Он хотел идти домой, а не в сад. В итоге, мой зарыдал что тоже хочет домой. Оставила на 1,5 часа. Когда пришла. Мишка спокойно играл в какие-то игрушки, но мне сказали что он постоянно плачет.
Пятница-
Встали со слезами. Всю ночь Мишка просыпался, через каждый час, тк беспокоили зубы. В раздевалку зашел спокойно, но когда нужно было отвести его в группу, он разрыдался. Очень хотел что бы я с ним пошла. А туда родителей не пускают. Бился об пол и плакал. Долго думала на сколько его оставить (на 1 час или 1,5), но все же решила на 1,5 часа. Прихожу. Тишина. Все слушают сказку "Муха-цокотуха". Мне выводят ребенка со словами: "Мы от Вашего Миши в шоке..". Мои первые мысли- опять плакал и ничего не ел. И тут дальше говорят: "Он плакал всего 5 минут, а потом пошел играть. А на завтрак сам скушал всю порцию пшенной каши". Тут даже я была в шоке.
На следующей неделе буду стараться оставлять, не менее чем на 2 часа. На тихий час, конечно еще оставлять рано. Не хочу сразу перегружать малыша.
А, вот, и первые поделки для сада. ребенок спит, а я вырезаю и раскрашиваю.
