@id1290127 (Оксана) — дневник на Babyblog.ru

Оксана

Россия

На сайте с 13.01.2014, последнее посещение — 12 лет назад

Добавить заметку

запись

друга

подписчиков

Год

2014

Месяц

Декабрь

Выбрать все Редактировать

Василисе скоро 10м. Готовим инфу по занятиям http://m.babyblog.ru/community/post/0_1_razvitie/1690661 10 месяц ползать на четвереньках, пинцетный захват, исследование мелких деталей, целенаправленное общение - Организовывать препятствия для ребёнка из мебели, подушек, чтоб он обползал из или проползал между ними - эдакий слалом.. Если малыш опасается ползти, зайдите с другой стороны и поговорите с ним, позовите к себе. Это тренирует ориентировку в пространстве, ребенок знакомится с габаритами своего тела, учится удерживать равновесие, поворачивая. - Пробираться под препятствиями - ребенок учится пригибать (втягивать) голову. Лучше поначалу сделать "мягкую крышу" из картона или ткани - например, положив полотенце на сиденья двух стульев - чтоб малыш не испугался, если заденет головкой. - Полезно балансировать, учиться удерживать равновесие, ползая по разным поверхностям: по сложенной гладильной доске, лежащей на полу; по не туго надутому надувному матрацу. - Ползание по наклонной поверхности вверх - отличная тренировка мышц. Если угол достаточно велик (например, горка на детской площадке), это превращается в тренировку ходьбы: по мере увеличения крутизны, ребенок начинает ставить ножки не на колено, а на стопу! И карабкается дальше, опираясь на стопы и ладони. Ножки по ходу выпрямляются в коленях все больше. В идеале, добравшись до верха, ребенок усаживается. - Пора учиться сползать ножками вперед: когда ребенок подползает к краю, сказать: "Стоп!" - придержать его и и усадить. Сказать: "Повернуться" - и повернуть его ножками к краю, и помочь сползти. - Гоняйтесь за ребёнком на четвереньках, пусть он от вас убегает. Потом убегайте от него сами. В первую неделю, когда моя дочка поползла, у меня все колени были в синяках, зато смеху было! :) - Барабанить, колотить предметами друг о друга - Первые музыкальные инструменты - Строить башенки из кубиков (время учиться создавать) - Везде называть основные цвета - Тренировка мелкой моторики и координации движений рук: класть мелкие предметы (макароны) в бутылку, рвать бумагу, перебирать крупу - Ориентировка в пространстве и тренировка слуха: включать музыкальную игрушку, прятать ее и спрашивать у ребенка: "Откуда этот звук?" - и вместе искать. - Брать, давать, меняться предметами - Говорить с ребенком на расстоянии, окликать его по имени, привлекать внимание исключительно звуком своего голоса - Учить выполнять простые указания ("нет", "смотри", "пойдем") - Учиться хлопать в ладоши и делать простые жесты: "привет", "пока" - Показывать и называть, а потом просить ребенка показать части лица ("Вот у мамы нос! Где у мамы нос? А где у Маши нос? Вот где у Маши нос!" - Разглядывать себя вместе с ребенком в зеркале, называть части лица, цвета, действия ("Нет, бить нельзя! Надо гладить, вот так - гла-адить...", "Максим сам расчесывает волосы!"), хвалить ребенка.

Василиса

12 лет 5 месяцев

Удалить 0 записей?