Девочик, вот решила у вас спросить что вы думаете по этому поводу?стоит ли в сад отдавать ,или если ты решила стать мамой,то надо до школы со своим ребенком быть ?как считаете?
Сад это зло или добро?
Если ребёнок сам сознательно не просится в сад, а маме не надо работать, то необходимости в данном заведении нет.
А как он может попроситься? Он же не знает что это такое)))
У меня не знает, но просится 😆 в 2.6, но он у нас под окнами, видно, как дети там гуляют
Сады-то рядом, видно, что там дети бегают и играют. Может и попроситься.
Есть много книг про садик, друзья на площадке могут рассказывать т.д. У меня дочка сама попросилась, сама перестала ходить, очень уставала от многочасового общения с другими детьми.
Вы что какие друзья и книги в 1,5-2 года????
А где я писала про этот возраст? В1,5-2 года детский сад нужен только матери-одиночке, которой на еду не хватает.
Развиваться а ни у маминой юбки сидеть. Девушка сразу скажу мне ваше мнения не нужно навязывать)))) если вы не отдаете своих в сад это ваше дело и другим оно не интересно.
Первой в диалог вступили Вы. Если Вам неинтересно, перестаньте отвечать. В саду сомнительное развитие, это я, как человек с педагогическим образованием говорю. А дома у маминой юбки никто не сидит, да и в четырёх стенах круглосуточно не находится.
совершенно с вами согласна, но каждый выбирает свое. Вопрос только в одном для чего рождался ребенок? кем вы хотите его видеть в дальнейшем? и кем в результате он вырастет и как при этом будет относится к вам?.
У меня есть небольшой опыт работу в детском саду, поэтому точно могу сказать, что качество занятий даже при самом хорошем воспитателе там никакое: ограниченное количество времени, шаблонные задания по программе, которые ничего толком не развивают, отсутствие индивидуального подхода к детям (часто воспитатель сам делает за ребёнка, а не помогает). в садиках редко встречаются разновозрастных группы, а для социализации лучше общаться с людьми разных возрастов. Да и многие воспитатели напрочь забыли основы психологии и педагогики, т.к. учили их только к экзаменам в училище.
Нас в сад вообще сдавали в ясли с 1 года. И все мы живы и здоровы)))
И шикарно, всех оттуда помню, и первую любовь, и задиру, который щипался, и подруг оттуда. Круто же!
Ох,рада таким комментариям!я тоже ходила и все прекрасно,а то мне уже написали какая я ужасная безответственная мать(
Пф, ерунда 😆 много мам, которые не хотят отпускать детей в сад, но их меньшинство! Многие женщины хотят остаться социальной, вернуться на работу, ходить в кафе с подругами, и чадо свое любить будут не меньше, а то и больше! Недавно слышала, что одна из знакомых прочитала психолога, что ребенку лучше дома до 12 лет 😁 жесть, не дай божэ, если она поступит как говорит этот сомнительный специалист!
Я ходила в сад пару месяцев. К счастью, у бабушки была возможность со мной сидеть, поэтому этот опыт оказался коротким. Ни одного хорошего воспоминания о тех двух месяцах не осталось. Скукота, отвратительная кормежка, дневной сон, коллективное хождение на горшок... Брррр.
Видите, вы судите только исходя из тех 2 коротких месяцах. А мы поболее ходили так-то 😆
Сад необходим. 3 года - период социализации ребенка. В это время ребенок мягко входит в коллектив, учится общаться, самостоятельно решать конфликты (если потом его сразу в школу из дома отдать, будет хуже, т.к. в школьном возрасте дети гораздо жестче). Учится выступать на публике, когда еще не закомплексован.
Ну если выбирать между садом и сидеть с бабушкой? Смотря какая бабушка. С нашей бабушкой очень интересно, но она еще работает и не часто приходится с ней побыть. У нее море идей. А можно с дремучей бабулей вяжущей носочки и тогда действительно сад может и альтернатива. А вот сравнить сад и время проведенное с мамой (прогулки, игры, посещение кружков и студий, свой режим, домашние дела вместе, ...) невозможно. И социализация может быть более мягкой (кого-то бросают в середине реки и плыви, а кого-то сначала научат как). Возраст от 0 до 6 - это и есть беззаботное время игр и не обязательно его проводить в саду и без сада оно еще более прекрасно
Положа руку на сердце, много ли таких мам, которые, как Вы пишете, могут организовать ребенку "прогулки, игры, посещение кружков и студий, свой режим, домашние дела вместе" до 7 лет? Постоянно, каждый день? С бесконечным терпением, разнообразием и интересом? Я вот, честно, не могу. И не смогу. Потому что кроме ребенка есть еще муж, работа, свои хобби и занятия и я не только мама, но еще и человек.
Поверьте при желании все можно совместить не в ущерб чему-то. Просто кто-то наслаждается материнством, а для кого-то это груз и обуза и скорее бы на волю. И кому-то видимо сложно организовывать, а кто-то просто живет этим. И всегда можно найти всему оправдания. Я тоже человек, но я счастлива когда счастливы мои дети и я получаю от общения с ними огромное удовольствие и для меня дети и семья на первом месте, потому как это ценно всю жизнь и это время очень быстро пролетает. И я не хочу отдавать ребенка кому-то и куда-то пока он не готов.
Сплошные громкие красивые слова. Для всех нормальных людей семья на первом месте, что, однако, не превращает женскую половину населения в профессиональных педагогов, психологов, воспитателей и нянь. Если вам нравится, что ваша жизнь крутится вокруг детей, это не значит, что остальные должны жить так же. А вы работаете? Расскажите, как совмещаете круглосуточную заботу о детях и заработок на жизнь.
Странно слышать такое от мамы. А зачем вообще было начинать эту игру в маму, если вы не можете со своими детьми справиться? не подумайте, что грублю, просто меня всегда интересовало, зачем дети мамам, которые норовят отдать детей в сад.
"зачем дети мамам, которые норовят отдать детей в сад"? Вы, может, не в курсе, но на свете есть множество профессий, которые не позволяют работать удаленно. И возможность совместить график работы отца и матери так, чтобы не водить ребенка в сад, - исключительная редкость. Оглянитесь вокруг, потрудитесь понаблюдать за людьми и их трудностями, прежде чем рассуждать, кому рожать, а кому нет.
"Предотвращая ваши вопросы - я работаю, плюс подрабатываю дома, плюс готовлю-убираю-стираю, ну и конечно же не забываю о муже и себе." Офигеть достижение. Все так живут, только не у всех работа позволяет ребенка держать при себе на привязи.
Представьте себе в курсе. Именно с такой работы я и ушла в декрет. Но ради того, чтобы ребенок был дома я сменила работу.
Сменить работу - это не для всех выход. Это жертва, на которую женщина вовсе не обязана идти, особенно если она что-то действительно умеет и значит в своей профессии (например, для хорошего врача или другого специалиста 7-летний перерыв в карьере - и это только на одного ребенка - может быть губителен). В том-то и дело, что это для вас садик - "последний рубеж", а для многих - явление вполне обычное, никаких истерических или резко негативных реакций не вызывающее. Нужно адекватно реагировать на вызовы жизни: надо отвести ребенка в сад - значит, надо. Просто ко всему нужно подходить ответственно.
хорошо. мне интересно как бы вы поступили в такой ситуации? в свое время работали с сестрой по смежному графику, чтобы водить ее сына в сад и забирать по очереди. 5 детей из 20 группе изо дня в день из года в год ПОСТОЯННО плакали и просились не оставаться в саду. Когда я забирала племянника эти же дети выходили из группы серо-зеленые и воспитатели постоянно говорили, что детей практически невозможно увлечь и намекали мамам что сад не для их деток.
Но мамам было все равно, потому что они работают. А то что ломается психика детей их не волнует. Вот поэтому и страшно смотреть на нынешних детей. А это все из-за недостатка внимания и общения. И это страшно((
Так я ведь писала выше - нужно следить за реакцией ребенка на сад, а не сбагрил - и всё. Менять сад, если воспитатели не справляются или обстановка в учреждении подозрительная. Тем более, если ребенок болеет постоянно. В конце концов, есть платные сады. Если подойти к этому вопросу с умом, ребенок будет очень даже доволен.
Естественно, если ребенок истерит, плачет, приобретает дурные привычки или подрывает здоровье - это все серьезный повод для перемен.
Я вас поддержу! Только на детских форумах создается впечатление, что грудью до тех лет кормит каждый второй, в сад не ходит половина детей. А на деле не встречаешь таких людей. Все знакомые, родственники отдали детей в сад при первой возможности. есть одна мама, которая рассуждала как здесь о том, что работать она не будет, будет наслаждаться каждый минутой со своим сыном, будет духовно развивать его, сад - только пару раз в неделю на пару часов. Ага, и через полгода в прямом смысле сосания лапы (человек не мог не то что билет в музей купить, на мясо и творожок не было денег) пошла на работу, потом еще и дома стала пытаться подрабатывать. Итог - в столь ярко описанных музеях и театрах ребенок за 5 лет жизни не был ни разу, дома время с мамой - это постоянное сидение в телефоне с на мой взгляд недетскими игрушками, ну и сад для нее превратился в спасение, материнский фанатизм перегорел и захотелось времени для себя. Но полноценно работать, иметь время на папу, на спорт, подружек - сидя с ребенком дома нереально. К сожалению, женщина перестает развиваться в таких условиях - ограниченность одни лишь детскими темами, только лишь общением с другими мамами, полное растворение в ребенке, забывая о себе.... Ну может кому то и нравится.
Спасибо. Только ограниченные люди редко замечают свою ограниченность) Они с пеной у рта доказывают, какую разнообразную и разностороннюю жизнь проводят они и их ребенок дома в течение 7 лет. Ведь у всех куча денег на развитие и развлечения, огромное количество друзей и родственников с детьми для регулярного общения, работа на дому, приносящая нереальные доходы, ну и, конечно, сами они и в спортзал успевают, и с мужем на свидания, и психологию почитывают для "саморазвития"))) Ну а что, мне нравится слушать такие сказки: как в рекламе про чудо-швабру - все идеально счастливы.
Ну да, готовят во время дневного сна, тогда же с пылесосом по квартире носятся. Пока они фрелансируют 2-3 часа в день, ребенок тихонечко катает вокруг мамы паровоз. В 7 вечера приходит с работы папа и они выходят с подружками в кафе, через полтора часа мама возвращается, укладывает ребеночка спать и начинает соблазнять мужа ))))
Я такая мама. С рождением очень долгожданной дочки поняла, что это единственное, что для меня важно. Быть с ней всегда и везде, научить всему, что знаю и умею ( и, поверьте, умею - у меня 17 лет педстажа). Я уволилась с работы ради неёЮ, зарабатываю фрилансом, чтобы не пропустить детство моего ребёнка. При этом я не ущемляю себя как личность ни в чём, у меня есть время и на хобби, шоппинг и подруг. Но для меня первостепенно то, что я МАМА. Я рожала осознанно, знала на что шла. И не хочу, чтоб какая-то мариванна учила непонятно чему моего ребёнка и тд и тп.
Не соглашусь с Вами.Я,например,не ходила в сад,тоже с бабушкой сидела.Пришла в школу,сразу со всеми прекрасно стала общаться,была лидером в классе.Не от сада это зависит,а от человека.И не болела,кстати.
А я вот например терпеть не могла детский сад, почти ни с кем не общалась там. Меня к школе ближе уже тошнило от одних и тех же детей. В итоге я росла волчонком. И до сих пор если человек мне нравится, я не могу перебороть себя. Я тут же уйду в себя и всеми силами покажу человеку, что не хочу с ним общаться. В школе было легче, но где-то пришлось "поднимать" себя кулаками.
Так что сад не есть социализация. Мне кажется, что это маленькое стадо)
В саду не болела вообще. Зато в школе переболела наверное всеми болячками какие только есть. Так что по поводу болячек не факт тоже.
Мы с 2-х лет собираемся отдать в Монтессори-садик, там маленькие группы, индивидуальный подход и только на пол дня. Платный, конечно. Это потому что моему ребенку очень нравится общаться и заниматься чем-то, а сидеть дома он терпеть не может.
Вклинюсь с монтессори. У меня очень общительная дочь, и монтессори ей вообще не пошло, т.к. эта методика расчитанная, прежде всего, на индивидуальное развитие. Общение там весьма своеобразное, сидишь в круге по очереди что-то делаешь... Дочь задавалась вопросом: почему нельзя играть с детишками? почему по одному? обратите и на этот аспект внимание, если ребенку общение требуется. Дочь ходит в ведомственный, бежит с удовольствием
Мы уже год как занимаемся по этой системе в том же садике, только в группе для малышей с мамами. Так что тут все в порядке да и привык к этим воспитателям уже. А с детишками там играть очень даже можно в свободное время.

Повезло значит вам с педагогами, у нас , к сожалению , не так. Общительных детей в итоге разбирают всех. Мы тоже вместе с мамой почти два года отходили.
Тут дело не в монтессори, а в конкретном саду. Моя дочка тоже ходит в монтессори. Там нет такого как вы описываете.
Это классика методики. Может, я читала не в том переводе. Круг, индивидуальная работа, все строго по очереди. Имитация - супер. Ролевых игр - полный ноль. Ну и не отрицаю, что реализация у нас хромает, особенно в провинции, в нашем классе не было ни единой куколки, даже самой маленькой, сейчас в саду девочки играют именно в них, кухни-посудки, набор врача. Играют вместе, дают друг другу роли. В нормальном монтессори садике такое бывает? Детей не разгоняют, когда они вместе играют?
Ой ой йой... какой ужас вы описываете ))) Я правда не знаю что это за сад такой. В такой сад бы я свою тоже не отдала.
Может это методика 100 летней давности? И то сомнительно....
У нас садик разделен на зоны, одна из зон как раз для ролевых игр и игр с куклами. Там и стол и кухня и кухонные принадлежности и кроватки для кукол и сами куклы в большом разнообразии. Есть зоны для отдыха, есть зоны для игр с мелкими игрушками, есть для легго, есть тематическая зона (темы меняются раз в пару недель). А в середине стот стол за которым дети занимаются чем хотят по монтессори от круп до пазлов и тд.
День (вернее полдня) разделен на несколько частей. Вначале дети сами выбирают чем они занимаются, хотят в куклы играют, хотят в машинки, хотят занимаются за столом. И никто их не разгоняет если они вметсе, наоборот поощряют. Потом у них групповые занятя по теме, например тема искусство или одежда (их учат что надо одежду стирать, как самим одеваться и тд) или транспорт или весна (они сажают саженцы). Потом гуляют вместе в песочнице или на великах (если погода позволяет). А потом совместные занятия в круге песни, танцы, стучат на музыкальных инструментах и д.. Вместе едят и празднуют дни рождения.
Вот такой распорядок.
Причем совместному общению наоборот уделяют много внимания. Там даже есть шкала оценок - как ребенок общался когда пришел в садик, что стало через 3 месяца, что через полгода, что через год и тд. И это мониторят, если ребенок мало общается со сверстниками, например он слишком стеснительный, то ему помогают и стимулируют к этому.
Мы очень довольны своим садиком. Садик работает по официальной системе монтессори.
Здорово. Повезло Вам. У нас все так же в обычном негосударственном садике, ну кроме монтессори игр с крупами))))) Может в Москве и есть хорошие монтессори-сады, но в провинции - полный трэш, к сожалению.
Думаю это конкретный садик накосячил. Потому как ограничивать детей в общении это огромная ошибка. Слышала что некоторые садики работают типа по системе Монтессори, без официального международно признанного сертификата. Возможно это тот вариант и был.
Ну насмешили, какой международно признанный сертификат может быть в провинциальной России? У них даже лицензии нет на образовательную деятельность, все оформлено как детский клуб.
Аа.. ну тогда все понятно. ))) Платный небось? Пользуются именем монтессори чтоб заработаь. Вы вовремя забрали от них дочку.
А провинция -не провинция это не должно быть оправданием. Мы тоже в провинции, но стандарты по всей стране одинаковые.
Я тоже вклинюсь с Монтессори (немного не в тему), я так немножко подофигела, когда узнала, что сама Монтессори отказалась от своего ребёнка (его усыновили), т.к "её призвание заниматься чужими детьми!".
Прежде чем "вклиниваться", почитайте источники, а не картинки в одноклассниках. Мария Монтессори родила сына без мужа, в те времена огромный позор, первые несколько лет он рос в приемной семье, но она ездила навещала его постоянно и душа у нее болела. Затем она наплевала на все нормы и приличия и забрала его к себе, где он и рос, по тем временам просто подвиг. Сейчас просто мода какая-то пошла пустить волну, чтобы набрать побольше лайков (претензия не к вам), сама натыкалась на подобные картинки.
При чём тут одноклассники? Согласна, источники не читала (сейчас почитала, разное написано, то" по совету друзей, чтобы не испортить себе карьеру она отдала кормилице в деревню..", то "отдала в интернат.." факт, что она потом забрала сына и с ним в дальнейшем развивала свою методику, но и факт, что она отдала в своё время ребёнка (это ведь не обман, просто факт без уточнений)
Но когда есть возможность воспитывать ребёнка до школы в семье, дома, то для ребёнка это идеально.
Я не считаю, что в саду выковывается крепкий иммунитет, напротив, знаю массу примеров, когда дети в саду становятся тяжелыми хрониками, заболевающими от каждого чиха. Также, знаю массу примеров мрачных и замкнутых детей, прошедших мнимую социализацию садика.
Я не считаю, что для воспитания детей нужно забыть и забросить самоё себя, собственные интересы, супруга и всё прочее. Не обязательно насыщать каждый час ребёнка какими-то играми и развивающими занятиями. Они должны быть, но куда полезнее малышу именно просто наблюдать за мамой, смотреть, как она выполняет домашнюю работу, участвовать в ней по мере сил. Сама семья, окружающий мир, дети на площадке - уже прекрасно социализируют ребёнка. Он учится быть личностью, учится делать выбор, учится быть самодостаточным и организовывать себя, когда, скажем, мама занята домашними делами. А если еще целенаправленно устраивать встречи с такими же "несадиковскими" детьми, хотя бы раз в неделю, где-нибудь в парке, в детском клубе (в холодное время года), водить детей на спортивные и творческие занятия, много читать с детьми дома, то вырастет прекрасно развитая, гармоничная личность, куда более гибкая, чем дитя, втиснутое в жесткие рамки садика.
На счет того, что домашние дети, пришедшие в школу, начнут болеть всем подряд тоже не могу согласиться. Как правило, в школу из сада дети приходят уже переболев всеми мыслимыми и немыслимыми болезнями, поэтому несадиковским деткам просто не от кого заражаться. Да и к 7 годам иммунная система уже куда более крепка, особенно, если родители занимались закаливанием ребёнка. И от каждого чиха малыш заболевать не будет. Да и психика ребёнка уже куда более готова к пребыванию в коллективе и организованным занятиям. Поэтому это домыслы, что несадиковскому ребёнку будет трудно в школе.
Зато воспитанный в семье ребёнок получает правильное и всеобъемлющее представление о жизни в семье, о её функционировании, что в будущем поможет ему самому построить собственную семью. Что видит вырванный из семьи малыш? Эпизодические вечера в компании уставших после работы родителей и выходные, которые так далеки от реалий обычной жизни, ведь в эти крохотные 1-2 дня родители пытаются втиснуть столько всего - досуг на грани праздничного, чтобы как-то восполнить дефицит внимания, выделенного детям, гору домашних дел, поездки за покупками и т.д.
Сама я работаю на себя, т.е. каждую минуту со своими двумя детьми не провожу. Но в саду они не были ни дня и не пойдут, если, конечно, не случится какого-то совершенно ужасного форс-мажора, на что я очень надеюсь. Растут они общительными, яркими, умеют и знают всё, что должны по возрасту, пожалуй и больше. Всё прекрасно)
Детство так скоротечно... Если есть такая возможность, подарите детям детство в семье, а не в коллективе посторонних людей.
да все было бы просто замечательно, если бы сидящие дома папа и мама еще получали деньги за то что сидят дома с ребеночком, а когда кушать нечего, то тут думаешь что бы завтра приготвить и где взять деньги на мясо с рыбой хдябы рас в неделю, ни о каких развивающих платных занятиях нет и речи
Я же просто давно работаю на себя. Всего лишь реорганизовала свой рабочий график с поправкой на детей. Я не буду обобщать, но очень часто достаточно всего лишь желания воспитывать ребёнка без детского сада.
меня садик устаивает, поэтому в том и дело для меня сад не помеха, пока получать доход дома не отрываясь от детей у меня не получается, не нашла вариант, раньше да был нрм доход) умм и сообразительностью ребенок не обделен, а вот средствами да, поэтому работа и сад это выход для меня)
Ну вот я тоже работаю дома, за компьютером. И находясь дома какую обычную жизнь семьи видит ребенок? Как мама за компьютером сидит? Ему не очень то понятно, что мама там делает. И разницы между игрой на компьютере, сидением в соц. сети и реальной работой ребенок в силу возраста не видит.
Я тоже не хотела отдавать младшего в сад (старшую отдала, потому что на тот момент не было другого выхода). Но теперь он в саду. он очень активный мальчик, я его безумно люблю и балую. Это хорошо, но в больших количествах для ребенка вредно. В саду он видит как другие детки подчиняются хоть какой-то дисциплине, учится с ними строить отношения. Занятия развивающие в саду эффективнее, чем те же самые дома (я своих детей учу с трудом, не воспринимают они меня как учителя - с ними я мягкая. И мама моя профессиональный педагог - чужих детей хорошо учит, а меня и внуков научить не может - дисциплина при занятиях с ней хромает). И я вижу, что когда много выходных - ребенку дома становится скучно - некуда направить энергию и т.д.
Но конечно то что я дома - огромный плюс. Я могу переделать работу и приготовить дом к приходу мужа и детей без спешки и истерики - я устала на работе, ничего не успеваю еще и вы мне мешаетесь! Я могу кормить детей каждый раз свежей едой. Я могу держать ребенка дома до полного выздоровления, а не выпинывать в сад, когда симптомы лишь отпустили. Я могу присутствовать на всех утренниках и мероприятиях. Я могу не повести детей в сад, а просто провести день с ними - играя, гуляя и т.д.
Но оставить ребенка совсем дома для меня не вариант. Вот дочка последний год перед школой в сад не ходила. С одной стороны нам обеим было хорошо. Но с другой появились трудности и проблемы, которых при хождении в сад не было. Но мне не хотелось грузить дочь и подготовкой (довольно сильной, мы идем в гимназию) и детским садом в придачу. Я б ее вообще не видела. И я сама в сад не ходила. Помню маму за делами. Мама поиграй со мной - мне некогда, почитай мне - мне некогда... так хотелось братика или сестричку, чтоб хоть с кем-то играть. Потому что во дворе детей особо не было - все практически в саду были. Читать рано научилась, чтоб саму себя развлекать. в 4 года уговорила маму научить меня, и к 6 могла весь день просидеть за книжкой. никакого братика-сестричку уже не хотелось))) Но 1-3 класс болела очень много. Плюс училась легко, а вот со сверстниками общалась с трудом. Так что по мне сад нужен. но хороший. Муниципальный - это жуть жуткая. Старшая туда отходила, младшего в этот кошмар ни за что не отправила бы. Выбрала ему хороший садик, где ребенку комфортно и где детьми действительно занимаются.
Безусловно, Вы творец своей семьи и Вам решать, как будет организована её жизнь. Чувствуется в вашем рассказе проекция Вашего собственного детства на Ваших детей. И, опять же, чувствуется по вашей фразе про "много выходных", что ребёнок просто не умеет проводить время в семье, дома, ему просто не интересно с родными. Или же просто не хватает дома действительно активной жизни, интересных занятий, организация которых в Ваших же руках. Это всё то же, о чем я писала выше. Садик становится детям более желанной средой, подменой семьи. Конечно, всё ИМХО) Но просто задумайтесь.
У меня очень ленивый муж-домосед. Он не любит гостей, поездки и т.д. Жизнь дома - это маленький мирок, в котором только наша семья и выходные дома - уборка, готовка стирка и т.д. Два раза в год его удается выпнуть в отпуск и заставить жить как нравится нам - поездки, экскурсии, участие в каких-то мастер-классах. Весь отпуск он ноет, что мы его достали, хочется полежать и т.д.)))
Так вот, мне бы тоже скучно было дома все время на месте детей) У меня кстати родители тоже были такие - домоседы. Плюс я так и не полюбила социум (не знаю уж отсутствие детского сад повлияло или что-то другое). Если я гуляю с детьми, о избегаю детских площадок потому, что там куча детей. А вот дети как раз и хотят к этой куче. Они так на меня насмотрятся и вырастут буками) Пусть у них будут и другие примеры перед глазами.
Плюс раньше все обходились без садов. так раньше и жили всей семьей вместе, и образ жизни был другой. Почему тогда полностью не вернутся к истокам. В дом к свекрови жить пойдете?))) Думаю мало кто из противников детского сада готов жить полностью как раньше. А тем не менее, после родов мама сегодня остается один на один с ребенком. Такого 100 лет назад практически не возможно было себе представить. И через некоторое время мама начинает тихо сходить с ума, не справляться. Не все конечно, но многие. Тут проблема конечно глубже на самом деле, чем просто водить ребенка в сад или оставить дома. Потому что если оставить дома возникает куча вопросов. Вот вы если болеете, кто с вашим ребенком сидит? Как вы к врачу ходите? и т.д. Вот вы пишите про организацию времени у вас. не все так могут и не у всех есть возможности. Потому что чтобы остаться дома с ребенком, дома должны быть помощники все равно. А если их нет?
Все вот пишут про работу дома за компот! А можно узнать что вы делаете конкретно?и примерный диапазон зп?
Тут зп может быть очень разной. В зависимости от объема работ, заказчика, уровня исполнителя... Я пишу тексты на заказ. Не перенапрягаюсь. 8 тысяч в месяц за 3-4 часа работы в день вполне реально получаю. Можно и больше. Когда нужны деньги работаю больше. Но я у себя одна, поэтому берегу себя и не переутруждаюсь. Тем более что есть еще домашняя работа, занятия с детьми и т.д.
Муж раньше тоже имел доп. заработок в сети. Связан был с сайтами (но в этом я не очень разбираюсь). 20-30 в месяц выходило так же за несколько часов работы в день. но у него уровень квалификации выше и работа сложнее, чем простое написание текстов)))
Я против сада на полный день. Считаю, что 2-4 часа 2-3 раза в неделю вполне достаточно. Обстоятельства бывают разные, но пока я своего сына не планирую отдавать в садик.. Но на очередь встали, конечно, ситуации бывают разные.
Вот не стыдно вам место в очереди занимать, если в сад не собираетесь? Может кому-то он нужен?
А с чего это мне стыдно должно быть? Я стою в очереди по прописке, встала в очередь вовремя. Сегодня у меня есть возможность не работать, а завтра кто знает?
Стыдно это, если вы будете договариваться с воспитателями, чтобы вам ставили галочки, как будто вы ходите, дабы не терять свое место, на ваш случай 'а вдруг жизнь изменится' 😆 а если откажетесь на год, то да, очередь сдвинется, и в сад пойдет ребенок, который нуждается в нем.
Пфф... Ну и фантазия у вас. Вряд ли нормальные люди такой ерундой занимаются.
Наивная вы, занимаются еще как, я же конкретный пример привела.
Так я не говорю, что никто не занимается. Нормальные так не делают. Себя я нормальной считаю. А вы сразу начинаете подозревать всех и вся вокруг.
Ну вы сами двойственно написали, что в сад на очередь встали, но водить не собираетесь, что полный день сада для вас не приемлем, в основном на развивашки хотите. Выше девушка вас и спросила 'зачем вы встали на очередь, если в сад не собираетесь?'.
Затем, что обстоятельства меняются. Так я и ей ответила. На очередь встают в пару месяцев ребёнка, а в сад идти в 3 года. Я могу передумать, обстоятельства в семье измениться, поэтому н встать на очередь очень глупо. Возможно, я отдам в сад, но забирать буду до сна. Вариантов масса.
Так поэтому и начинают подозревать, что многие так делают! И здесь, на бб совета спрашивают "как не пойти в сад, но место застолбить на всякий случай". Нам сказали ждать 30 июня, когда списки тех, кому пришла очередь отправят в сад, там всех обзвонят, и если кто откажется, очередь продвинется.
Стыдно должно быть мамам, которые не стараются предусмотреть разные ситуации
Почему должно быть стыдно? Откажутся - очередь сдвинется, кто-то другой попадет. Мы в этом году от сада отказались, взяли документы на следующий год. Если сложится другой вариант, то и в следующем году откажемся.
Дело в том ,что по такому графику можно ребенка водить если вы не работаете!с другой стороны если не работать,то зачем водить?есть развивалки
Я и хочу в развивашки в основном водить. Но стараюсь разные варианты рассмотреть. Сегодня есть возможность не работать, но как жизнь повернется, я не знаю, поэтому вероятность сада всегда есть.
На мой взгляд, идеально было бы водить ребенка в сад на половину дня. Что бы тут не говорили решительные мамы, а лет после 4 у детей появляются свои дела, свои отношения с друзьями и некоторая самостоятельность - это все они получают в саду. Кроме того, что есть образовательная программа, а не бессистемные "развивашки", присутствует еще и постоянная группа детей, между которыми развиваются более сложные отношения, чем со случайными знакомыми на курсах (кстати, дети там только учатся, а не дружат) или на площадке.
Да, и про детей на площадках. Я вот читала здесь комментарии, что дети на площадке прямо выбирают - с кем играть, а с кем нет. Наверное, где-то есть такие районы. Я вот живу в Коньково, и на площадках друзья на выбор - до 3 лет. После 3 матери детей начинают искать друг друга (потому что основная масса - в садах) и выходит, что у их детей выбора-то и нет, а есть навязанные матерями, вынужденные друзья. И тут могут сказать: "они прекрасно играют вместе". А что делать, если вариантов нет.
А после 5 мама основную часть дня и не нужна (свои дела, возраст), а она тут, рядом, всегда готовая помочь... с навязанными друзьями. с курсами.
Моя ходит в частный сад, в группе их 16. Из ее рассказов я понимаю, что она сама себе выбирает друзей - с кем-то лучше в куклы играть, с кем-то - в машинки, с кем-то - строить, и т.д. Ходит туда с удовольствием. Когда я решила, что она слишком часто болеет и обсудила с ней уход из сада (да, мы это делаем совместно), она горько заплакала. Так что пришлось оставить пока эту мысль.
Вообще же ребенку стоило бы предоставить выбор, а не решать все за него, стоит прислушиваться по-настоящему, а не утверждать, что мама знает лучше, потому что она - мама.
Все это можно получать далеко не только в саду!!! Для этого есть доп занятия, дет площадки, дет клубы и много разного. Нет необходимости ради этого водить ребенка с ранья к муницип воспитателям с жизненными проблемами, отражающимисч на детях , с казенными стульями и тарелками, маловкусной едой и неадекватными одногруппникам - это типичная повторяющаяся ситуация! Частные сады на неполный день или только развивающие занятия- хорошая альтернатива нахождению дома с мамой. А вообще лучше , чем с мамой ребенку нигде и нискем не бывает! Ведь рожали детей мы не для того, чтобы просто произвести на свет нового жителя земли и для отчетности, а для того, чтобы сделать лучший поступок на этом свете. И отдавать этому малышу нужно лучшее.
То есть по вашему мнению неадекватные дети ходят исключительно в государственный сад? На развивашки и в частные сады таких товарищей привести не могут? да и вообще, что есть критерий неадекватности? Рожают тоже наверно не для того, чтобы 24 часа в сутки быть рядом с ребенком. Ребенок - личность, у него есть свои потребности. Кому то может действительно кроме мамы никто и не нужен, но большинство все атки стремится в активный социум.
Видела я этот " активный" муниципальный социум!))) по сокращали все, что можно и что нельзя. Из дополнительного образования осталось как раз для отстающих. А контингент воспитателей это вообще отдельная песня. У меня очень много примеров для сравнения - мы еще не ходим в сад, но я точно знаю , что пойдем только в частный. ( и только на полдня).В муницип не отдам ни за что! Потом слишком дорого работать с дет психологом и исправлять то, что наваял за неск лет своей деятельности Ваш активный социум)
И как водят в эти муниц сады больных детей родители, не могущие прожить без работы или те, которым просто надоели дома дети. Кашляющих, сопливых и с непонятной сыпью- приносят левые справки , и дети " считаются" здоровыми. А остальные на свою иммунку цепляют всю эту дрянь. И любой сильный как у здорового ребенка иммунитет за несколько лет сада превращается в иммунитет старика.
вы не поверите, но в частный сад больных детей ходит не меньше, ибо стоимость аховая, а пропущенные дни если и компенсируют, не больше определенного количества в месяц.
Иммунитет как раз изначально у ребенка слабый, поэтому "вся дрянь на иммунку" - это тренирвока иммунитета, подготовка его к зврослой жизни, в которой дряни будет не меньше.
Про детского психолога повеселили ))) ну не у всех же дети с такой неуравновешенной психикой, чтобы сад для них был травмой. Большинство все таки переносит его нормально.
Типичное заблуждение, навязанное нашей медициной- лженаукой!!! Изначально у ребенка ОЧЕНЬ сильный иммунитет!!! И по мере того, сколько он болеет , в нем образуются дыры! Так что берегите детей ! Именно сады привносят свою отриц лепту в детский иммунитет и еще прививки- как бизнес ! Есть масса хороших материалов по прививками, точнее- по их убийственному действию на детский организм. Не буду развивать здесь дискуссию- др тема. Скажу только, что будучи профессионалом с мед образованием имею опыт немалый . Моя подруга работает ( профессионал высокого класса с тремя высш образованиями ) с отстающ см детьми и детьми , остановившисмися в развитии. Так вот- 80% этих детей как осложнения после прививок! А сады все та же безобразная система- поток. Во всяком случае в том виде , как они существуют сейчас. Частные спды( не знаю , какие вы имеете в виду))) я видела хорошие сады, дорожащие своей репутацией. У них строгие правила- больных детей они не принимают! Иначе все остальные просто не приведут детей туда. Поэтому правило исполняется! По поводу вашего " нормально" переносят- ну конечно по вашему это нормально- вам то откуда знать! Вы ж не психолог и в голову ребенку не залезете. А что внутри у малыша творится( если даже он не проявляет это внешне) вам не понять. А психика ранимая изначально у всех детишек. Пока такие вот родители не закалят ее мероприятиями на много лет , подобных садам .)))
По своему ребенку я вижу, хорошо ему или нет. Когда у меня были сомнения, мы тоже ходили к психологу. Знаете, по моему больше заморочены мамы, нежели у их детей какие то проблемы. Жить надо проще. Разумно взвешивать + и - прививок, необходимость детского сада и не делать категоричных выводов, что наша медицина - лженаука, что сад не детское учреждение, а тюрьма с камерой пыток, в которую неадекватные родители водят неадекватных детей.
Я высказываю свое во многом профессиональное мнение- и как врач, состоявший в этой системе лженауки- тут нет никаких но! Не знаю ни одного человека , которого медицина вылечила бы в самом полном понимании! Именно вылечила, а не просто убрала сисптомы( на время конечно). Это тоже отдельный разговор. У меня трое детей, двое старших уже выросли и ходили в муниц сад, т к в 90-е др вариантов просто не было. Сейчас бы я их не отдала, хотя наш сад считался " хорошим". И старшая дочь была там как рыба в воде.но масса негатива оттуда безусловно вынесена, т к это масса, и никто индивидуальность вашего ребенка развивать там не будет. У нас привыкли растить толпу, личность вырастить сложно да м не нужно по многим обстоятельствам никому, кроме мамы с папой. Сейчас я " заморачиваюсь" с младшим именно поэтому! Но конечно каждый выбирает сам свой путь. Живите просто! Удачи!
На мой взгляд, зло. Сама в сад ходила только два дня. Росла с бабушками и соседскими детьми. Выросла нормальным человеком,без комплексов или проблем в общении. И вот смотрю,как сейчас в детских садах дела обстоят,и своего ребенка отдавать не хочу. Дети жестоки, а воспитателя никак это не пресекают. Была недавно ситуация. Двоюродная сестра ходит в сад. Дети отобрали у нее игрушку и закопали в песочнице. Воспитателя на это сказали ей,что нечего было различать,сама виновата. Хорошо,что в этот момент пришел ее отец забирать, разрулил ситуацию. А так..... Как по мне,это ну вообще не нормально. И это не единичный случай
А люди, которые встречаются нам после детского сада - в школе, универе, взрослой жизни - не жестоки? По такой логике, вообще всего избегать надо. Хотя детство с бабушками и соседскими детьми тоже вполне себе благоприятный вариант, полной картины реальной жизни он получить не позволяет, во дворе ребенок свободно может сам решить, хочет ли он проводить свое время с определенными людьми, а в детском саду/школе/универе/на работе такой возможности нет и учиться находить общий язык приходиться со всеми. На мой взгляд, эти попытки нужно начинать как можно раньше, тогда ребенку проще будет адаптироваться в обществе и постоять за себя.
В описанном Вами случае ничего страшного не вижу, со мно
(отправилось раньше времени)
со мной и в детском саду, и в школе всякие вещи происходили, причем в школе зачастую приходилось тяжелее, чем в саду. И в описанной вами ситуации как раз важно было, чтобы ребенок сам научился разруливать ситуацию и научился постоять за себя. От всего, что ему грозит в жизни, вы все равно ребенка не убережете, поэтому лучше он будет подготовленным, а не безоружным и беспомощным тепличным созданием. Мои племянники (девочке 8 лет, мальчику - 12) оба в сад не ходили, и в школе столкнулись с грандиозными проблемами, особенно это коснулось мальчика. Он боится людей, не умеет с ними общаться, не умеет постоять за себя.
А если ребенка будут гнобить в саду все там три или четыре года???и это выльется в комплексы или серьезную псих.травму? Этот тоже подготовка к жизни,
Где вы видели, чтобы ребенка в детском саду гнобили все четыре года? Или закопать игрушку - это гнобить? Пускать все на самотек, само собой, нельзя, но и тепличное изнеженное создание растить не следует. В школе дети как раз более жестоки,чем в саду, и действуют изощреннее, и вот там действительно зачастую начинается гнобеж. Дети издеваются как раз над тепличными созданиями, которые не умеют постоять за себя, интуитивно чувствуя чужую слабость. И вот это как раз может вылиться в психологические травмы и комплексы.
Да ну, здоровая семья лучше детского сада. Согласна, что дети после садика жестокие и малоспособные к диалогу. (сама постоянно работаю с детьми). несадовские дети значительно развитее и мудрее (видимо, постоянно есть близкий яркий пример). и психологически такие дети здоровее "садовских". и внутренний стержень у них крепче.
Полностью с Вами согласна. Несколько лет назад была волонтером в доме малютки в небольшом городке в Поволжье (была елка и мы были на празднике привезли подарки, развлекали малышей и было детишек 20 (остальные кто болел, кто еще где-то) и вот он детский коллектив и ранняя социализация, способность выживать в тяжелом мире - дети в поведение как под действие какого-то дурмана - все (тихие, смирные, пугливые, пассивные, с большой задержкой в речи). Детские сады не многим лучше. По прогулкам на детской площадке могу сделать вывод, что детсадовские детки более жадные, злые и агрессивные, домашние более сообразительные, общительные, более открытые к миру. А так как гуляют днем они там обычно после болезни (день-два до выхода в сад), то почти всегда кашляют и сопливые. Домашние тоже болеют, но не так часто и не так затяжно и тяжело. Я сама ходила и в ясли и в сад и вроде как нравилось (ни разу не рыдала), но болела часто и собирала все подряд, на память об этих заведениях три шрама, очки. Слава богу без психологических травм обошлось, но это восполнила учительница начальных классов :)). Своих же детей в сад рано не отдала. Старшую водили полгода перед школой, паралельно занимались в студии, младшую в сад вообще не поведу. Болеем редко (старшая почти не болела пока была маленькой, но в саду все таки поймали ветрянку, младшей несколько раз приносила из школы ОРЗ и ОРВИ - заболевала старшая поддерживали всей семьей). Организм ребенка лет до пяти не готов к коллективному общению по природе (созревание надпочечников и прочее) и не к чему его насиловать если есть возможность, а если нет то куда деваться.
Видела. И это не единичный случай. И,простите,когда моего ребенка начинает воспитывать своими методами некая тетка, которая как будто вчера с пальмы слезла, меня тоже не устраивает. Вы готовьте своего ребенка к жизни садиками, а я своими методами. На этом,пожалуй,закончим наш диалог. Всего доброго.
у всех разные характеры, и что для одного - пфф, пустой звук, то для другого невыносимая душевная травма. И если один ребенок выкопает игрушку и даст по балде обидчику, то это не значяит, что другой отреагирует также и ему эта игрушка не будет потом сниться всю оставшуюся жизнь и тормозить его перед чем-то
Я никому не навязываю свою позицию,начнем с этого. Но с Вами я категорически не согласна. Давайте вообще тогда родили ребенка и сразу отправим приспосабливаться к жизни,чего уж там?? Насиловать детскую психию, тягач ребенка в сад в 7утра по морозу,глупо. Взрослому ребенку можно объяснить, зачем и посему ему нужно ходить в школу,универ,работу. А маленькому- нет. К тому же любому человеку хватит стрессов и во взрослой жизни,не вижу необходимости создавать их в детстве. Но Вы можете отдавать своих детей в сад хоть прямо с роддома. Никто не запрещает иметь свое мнение в том,или ином вопросе
ключевое слово -детство. А детство должно запомниться приятными воспоминаниями, общением с мамой и папой, бабушками, а не воспитанием стадного чувства, общением с мамой только вечерами, когда она сама уставшая с работы.
Здравствуйте!
Да-да:) Причем, я знаю нескольких людей из моего поколения, которые не ходили в садик и они все такие разные! На коммуникативные способности садик не влияет. Например, я ходила в сад только с 1,5 до 2,5 лет, в школу пошла как только исполнилось 6 лет - по характеру замкнута, домоседка, а сестра вообще не ходила в садик, в школу пошла почти в 7 - коммуникабельна. При этом вспоминая детство, мы обе не помним, чтобы страдали от нехватки общения, друзей было много. Я аж помню то чувство СВОБОДЫ!:) Мы, опять же, жили в селе, по которому свободно передвигались, всегда находились ребята разных возрастов, с кем можно было пообщаться и поиграть. И, не смотря на занятость родителей в своем фермерском хоз-ве, мы всегда знали, что они рядом, было ощущение спокойствия и защищенности :)
Я с Вами согласна. Детские сады и создавались для того,чтобы женщины могли работать. Если работать необходимо,то и вопроса не стоит,конечно,отдавать. Но: если есть возможность ребенком заниматься, при этом чтобы он общался с другими детьми,то это однозначно лучше. Моему ребенку 4 года. Если начинать про все обсуждавшееся здесь, то по пунктам. 1.Социализация: с этим проблем нет, он ходит на занятия комплексные, в хоровую школу для мальчиков, на рисование, на ритмику, на ЛФК, после занятий гуляем с детьми, в гости приглашаем - общения предостаточно. 2. Образование. Да,в хороших садах с детьми занимаются лепкой,рисованием,чтением и т.д.,и то настолько,насколько это возможно при группе в 20-30 человек. То есть слепить птичку или нарисовать машинку (рисуют,кстати,в садах очень стандартно: небо-здесь,солнце-справа в верхнем углу и т.д.) они слепят и нарисуют,только дома это в общем-то можно сделать не хуже. Поскольку мы дома занимаемся(по тетрадям Kumon, школе 7 гномов, Земцовой) и группы во всяких развивайках по 5-6 человек (не берем хоровую школу,там не меньше 10),то результат лучше. 3. Болезни. На эту тему я разговаривала и с педиатрами, и с гематологом. смысл же такой: до 5 лет формируется перекрестный иммунитет. Если ребенок постоянно заболевает(а детей часто в сад водят с соплями,кашлем),то все болезни на фоне постоянства переходят в хронь. Нормально,когда ребенок болеет периодически,но когда часто,то ничего хорошего в этом нет. Насчет того,что дети, которые в сад не ходят,болеют больше-тоже не факт. Микросреда с бактериями и вирусами в школе совсем другая. 4. Речь. Если ребенка отдают в сад до 3х лет,а у него еще и проблемы с речью,то разговаривая с такими же малышами с такой же плохой речью,лучше не будет. К школе,конечно, все разговаривают,но не нужно говорить о том,что ребенок будет говорить лучше. Кроме того.дети до 3х лет в основном в совместные игры не играют,а попытку другого ребенка влезть в игру воспринимают, как агрессию. 5. Режим сна. У меня ребенок спит ровно час днем. Многие дети днем так спят,но положено спать 2 часа, выбора нет. 6. Еда. В детстве терпеть не могла садовскую еду за то недолгое время,что там была. Подруга,которая работает воспитателем в саду,говорит,что качество еды не улучшается явно. Сосиски, везде в еду сахар и соль добавляется. Хорошо еще есть садики,где на месте еду готовят,во многих в Москве привозят и разогревают. 7. Воспитатели. Тут вообще несколько моментов. Зарплата у воспитателей маленькая, идут туда работать те,кто или на самом деле очень детей любит,или те,кто напрягаться не хочет (напомню,что пед институт поступить всегда было проще). Первым -хвала и слава за их тяжелый труд,поскольку именно любить детей и заниматься ими - очень нелегкое дело. Вторые же сплетничают, гоняют чаи во время "тихого часа" и болтаются на площадке во время прогулки детей,особенно за ними не наблюдая. Потом, многие воспитатели (из 2й категории) ведут себя при родителях очень мило,зато,когда они уходят, показывают себя в полной красе. 8. Самостоятельность. Если мама не будет ребенку мешать,то он сам все будет делать. У меня и в туалет ходит с 2х с чем-то лет сам,и одевается,и помогает по дому. "Маменькин сынок"-это диагноз,но не избыток любви. Если интересно,то можно почитать Анатолия Некрасова "Материнская любовь".Вот,пожалуй,и все,что я хотела сказать. Самое главное-любите своих детей,по-настоящему,бескорыстно. Батюшка в церкви недавно сказал,что женщины не хотят детьми заниматься,пытаются сбежать от них на работу. Да,действительно это имеет место быть. "я устаю от него,он требует внимания"-ну а вы как хотели? Так что всем любви и терпения.Думайте, решайте,но не перекладывайте свою ответственность на общее мнение. Есть много книг,которые помогают в решении таких вопросов.
У меня ребенок скоро 5, не ходит в садик. Мне говорят нужен иммунитет, в садике переболеет соплями кашлем, в школе болеть не будет. Как мне в это верить? Мой средний сын закончил 1 класс, болел больше всех, в садик пошел с 2 лет!
Тот,кто говорит,не всегда знает. Здесь комментариев к посту куча о том,что "без садика никак,это же социализация", но хотя бы кто-то из комментаторов честно прочитал хотя бы несколько статей,несколько книг о том,спросил кого-то из специалистов,чтобы подтвердить,что это так? Конечно,проще сделать и сказать,как удобнее. Вот и не верьте. Вообще,старайтесь ставить под сомнение,когда Вам говорят,что-то. Каждый человек со своим мнением,но не факт,что оно единственное и правильное. У нас вообще,как один учитель говорил,в каждый дом сходи,и там жизни научат. Люди привыкли жить стандартами,поэтому нет мысли,что по-другому может быть и лучше. Я сама раньше так жила. Если Вас все устраивает,то слушайте прежде всего себя
У меня двое старших уже в сад отходили и младший теперь ходит и сама я в саду работаю воспитателем. И до сих пор не смогу однозначно ответить на ваш вопрос. Мне понравился ответ Татьяны мамы Жени. Кто-то из детей чувствует себя в саду, как рыба в воде, а кому-то настолько там сложно, что лучше обойтись без детского сада. А по поводу социализации - так и без детского сада можно социализировать ребёнка, если под колпаком не держать. У меня муж детский сад не посещал, а я посещала с 1 года и 3 мес. Сейчас анализирую наше поведение с ним, в общем, мне кажется, мужу проще жить, потому что в детстве его не загоняли ни в какие рамки, как это делается в детском саду, ему и с людьми проще общаться, вот вам и не ходил в детсад.
А вот у меня мама в сад не ходила. Всегда говорила, что очень страдала во взрослой жизни от этого, т.к. тяжело было сходится с людьми, застенчивость мучила.
Какие там особые рамки тов детском саду? разве что откровенно бесится не разрешают.
Всё по графику, всё строем, хочешь играть - а нельзя - нужно заниматься, например. Для детей это не легко) Хотя всё это нужно.
Ох, в более взрослом возрасте тоже не всегда хочется делать, то что нужно ))) Не знаю, наверно действительно все дети очень разные, кому то тяжело. Но я из своих воспоминаний не могу почерпнуть негатива связанного с принудиловкой. Гулять, так гулять, спать так спать.
Ну и у меня такие же воспоминания, может потому, что я очень покладистый человек. А вот дочка у меня прямая моя противоположность, вот ей в саду было трудно, она и себя и воспитателей измучила!
у меня в детском саду была в группе девочка, мы с ней потом и в школу в один класс попали и очень долго дружили и общаемся до сих пор. Так вот с людьми она общалась только из-за меня. Пока мы с ней конкретно не подружились она в классе была серой мышкой, которую не все помнили как зовут-то грубо говоря. А ведь ходили в сад.
А я сад ненавидела всей душой. Просто терпеть не могла. Нет, я не плакала, но в душе у меня кипела такая злоба на родителей, за то что они меня туда ведут, что сейчас вспоминаю эти эмоции и думаю о том, как это страшно.
Вы же понимаете, что всё индивидуально. Никто не говорит, что сад обязательно должен раскрепостить человека. Но кому то этого опыта можно не хватать. Кто то и без сада может хорошо социализироваться в дальнейшем.
просто ее там заставляли ее есть))) не все детки любят такую еду. вы же вольны выбирать, что хотите кушать? а у них выбора нет. всех развивают одинаково, и если по мнению преподавателя это не так,то для малыша это может быть полет фантазии, который могут загубить. Конечно индивидуально все, но все-таки мама в любом случае лучше сада.
кстати о каше. я в садике бесила всех воспитателей, потому что некоторую еду не могу есть - рвотный рефлекс или полноценная рвота пардон за подробности. До сих пор не могу есть изюм. Не то чтобыя его не любила просто не могу. И в детском саду, если я не хотела есть, а заставляли, я например выливала компот в суп)
Спасибо😘, ценю мнение человека знакомого с этой системой ))) Моя бабушка 40 лет проработала воспитателем на пятидневка. Когда родилась моя сестра,бабушка была категорически против сада, собиралась уволиться и воспитывать до школы сестру. Но папа настоял на детсаде, у сестры случился отит, и она почти оглохла на одно ухо на всю жизнь, и уже никто не сопротивлялся, бабушка сидела с ней. Когда родилась я, бабушка опять готова была сидеть,нт по состоянию здоровья не смогла меня отдали в сад. Я не болела хроническими заболеваниями, была только аллергия, но родители договорились чтобы я не ела всю еду, чтобы меня не заставляли. Сад вспоминаю как какой то страшный сон, меня дразнили мальчишки, воспитательница одна всех тиранила и постоянно хотелось к маме. Только последний год в саду вспоминаю как более-менее терпимый.Когда родился уже мой ребёнок, я решила посмотреть какой он будет. Он - полная противоположность мне,совсем не стеснительный,всегда бежал к детям, ему было интересно в обществе. Поэтому отдала его в ГКП в 2 года,а затем в основную группу с 3х лет. В сад шел с удовольствием. К чему пришли: за 1,5 года 2 пневмонии, одна тяжелая в 2,5 года с больницей, ротовирусом и капельницами,в торая в лёгкой форме, и бронхитов штуки 4, уже не сосчитать точно. С 2,5 до 4 лет мой ребёнок сидел на антибиотиках, и сопутствующих лекарствах. Итог: имеем задержку психического развития,аденоиды и проблемы с иммунитетом. Естественно ТАКОЙ ценой сад нам не нужен. Рада что забрала его из сада в 4 года. У нас полно занятий, друзья, разные коллективы,совместная деятельность,режим какой ему подходит, прогулки стараемся активные,а не как в саду,туда не лезь,сюда не лезь. Конечно устаю, бывает что и кричу, ребёнок супер активный. И от мужа выслушиваю- вот не отдала в сад....типа не жалуйся. Но вот я стала получать удовольствие от того,что вижу как растет мой ребёнок, радуюсь его успехам, мне нравится что он у меня спрашивает разное про космос, да просто про разные вещи...По поводу маменькиного сынка.....Многие современные мужчины, да и женщины, росли в садах,и сколько мы встречаем таких неженатых,незамужних, несамостоятельных, сидящих на шее родителей,или смотрящих мамам в рот... Возможно,матери привязывают уже взрослых детей к себе, чувствуя свою вину,что они упустили что то важное в детстве. А сейчас у меня есть возможность и потискать ребёнка и пожалеть если упал, и подбодрить. И вовремя отпустить во внешний мир. Это ли не прекрасно?
Конечно, прекрасно! Я, находясь с ребёнком в соседних группах и то страдаю от того, что мало уделяю ему времени( У меня сестра тоже не смогла в садик ходить - постоянные пневмонии, поэтому нанимали ей няню, а я вообще не болела в саду, только ветрянкой и краснухой.
Сейчас на полный день и захочешь отдать в год-два-два с половиной, не берут))) С трех только.
Не для всех сад - это вынужденная необходимость. Для меня например - это развитие и социализация моего ребенка. У меня ребенок ходит в мини-сад с 1,6 г. и прекрасно себя чувствует при этом. Оставляю на 3-3,5 часа, возвращаюсь, а он не хочет уходить... Мамин уход и внимание нужно до 1,5 лет, далее уже пора в социум выходить. Невозможно без сада обеспечить общение ребенка со сверстниками в таком кол-ве... никакие песочницы и развивашки не покроют дефицита общения. Не сможете Вы обеспечить ежедневное 8-ми часовое общение ребенка куда бы Вы его не водили.
в плане социализации и коммуникативных навыков, ребенок, возможно и не страдает, если растет в семье в которой уже есть ребенок. В остальных случаях, не представляю, как можно обеспечить необходимое кол-во часов общения со сверстниками. Поход в гости и общение с детьми на прогулке - крайне мало.
Социализация через походы с мамой в торговые центры по-магазинам, игровые комнаты - очень сомнительное времяпровождение с точки зрения выработки иммунитета. Как раз там то можно нахвататься поболее всего, чем в садике.
А кто высчитал какое количество часов общения достаточно? А перебор не вреден? А д/с это место где вырабатывается иммунитет? Да, посещать ТЦ и магазины с ребенком не стоит, но об этом никто и не говорил. "Вне сада" это более узкие группы в студиях, клубах, среди друзей, индивидуальные занятия с педагогом, в спортивных секциях и прочее.
Да никто не высчитывал достаточное кол-во часов для общения, все дети индивидуальны, и каждый родитель ориентируется только на потребности своего ребенка. Относительно спортивных секций - лично для моего ребенка, я считаю это рановато. А вот с развивалками мы сталкивались, ходили в BabyClub - отличнейший клуб раннего развития (у них много филиалов по всей стране) Не только мой ребенок ходил туда с удовольствием, но и я и муж. Но все же все эти секции, развивалки - это группы пребывания вместе с мамой, в 2 года, не разрешают детей оставлять без присмотра родителей. Моя же задача, чтобы дочь научилась коммуницировать с окружающими не оглядываясь на сзади стоящую мать или отца.
Если стала мамой, то это совсем не значит, что себя надо полностью отдать ребенку (исключение - больной ребенок или осознанное решение стать многодетной мамой, что достойно уважения). Дети растут быстро, а изменения в профессионально-карьерных делах происходят ещё быстрее - с каждым месяцем, проведенным дома, всё сложнее вернуться к работе. Для меня важно самоуважение и уважение моих детей, когда ребенок может гордиться мамой и всегда считаться с её мнением, а не относиться к маме, как к домашней прислуге. Красивые мама и папа в красивой одежде на работу - малыш в садик, а вечером рассказы каждого,как интересно прошёл день.
почему же крайности: либо работающая мама, либо прислуга? мама может быть красивой, заниматься собой, спортом, иметь какие-то свои увлечения, возить детей на разные занятия... и это не значит, что дети не будут ею гордиться, если она не работает. работающей с утра до ночи маме дети однажды тоже могут сказать: где ты была, когда был первый концерт или очередные соревнования?
Такой маме -"попрыгунье-стрекозе" обязательно при конфликте любом скажет ребенок-подросток " Чего ты сама достигла в этой жизни, чтобы меня поучать?". Лично мне есть, что ответить, могу показать свои достижения сыновьям... А баланс времени между работой и семьей всегда найти можно.
Ребенок-подросток при конфликте любой маме что угодно может сказать. Мы живем одну жизнь и она слишком коротка, чтобы кому-то что-то доказывать и показывать.
я была бы рада если мама работала.а она дома сидела.у тех кто работает есть стимул хорошо выглядеть,одеваться,краситься,ухаживать за собой,следить за новостями быть в курсе событий жизни,а кто дома как в клетке.
а не надо сидеть дома как в клетке с телевизором в обнимку. есть театры, выставки, встречи с подругами, салоны красоты, спортклубы, кружки макраме, наконец... я вот уже 4 года не работаю, 2 детей родила за это время. Но увидела и узнала больше, чем многие мои работающие подруги, день которых построен так: утро-пробка-офис-пробка-вымотанные на диване-сон. Да и на замумуканную домохозяйку я не похожа. Так что дело не в работе, а в конкретном че-ло-ве-ке.
Тут упущен существенный момент, первое - деньги на увлечения - зачастую с декретной мамой и на основные нужды денег не хватает, второе - бабушка/няня с кем оставить ребенка. Поэтому дело тут не в человеке, если вам повезло, что у вас есть и то, и другое, просто тихо радуйтесь, спорить тут бессмысленно, у каждого свои обстоятельства.
1. почему я не могу высказать свое мнение на форуме, а должна тихо и молча радоваться няне и достатку? может, мне еще и стесняться этого? и мне не повезло. я нормально попахала в свое время, муж работает не покладая рук. включайте голову, ищите возможности, и у вас все будет. сидеть у батареи дома легко, об'ясняя успех других везением. 2. вы живете в Москве и прекрасно знаете, что тут полно бесплатных выставок, мастер-классов, бюджетных сеансов в кино, и т.п. в регионах с этим проблемы, а тут нет. и не надо оставлять реб в 4х стенах с бабушкой-няней, берите с собой, как я, везде. было бы желание... а нежелание часто и об'ясняют "обстоятельствами"...
Мое мнение обязательно нужно. Это и развитие и общение. Да, не спорю часто болеют детки, но это и тренировка имунной системы. Лучше пусть в садике переболеет, чем в школе. Как бы мама не занималась и не развивала ребенка, все равно она не заменит общения со сверстниками.
Вы заблуждаетесь. Развиваться и общаться можно без детского садика, ходя в кружки и гуляя, общаясь с друзьями. То что дети болеют в детских садах - это не тренировка иммунитета, а подавление его. Тренировка иммунитета, когда дают, иммунитету время самому справиться с болезнью, а если пичкать лекарствами, что бы побыстрее спровадить ребенка в дет. сад. это усугубление иммунитета, ребенок становится часто болезненным и в школе тоже.
Я думаю, что то, насколько ребенку будет легко общаться в будущем, не от садика зависит. Пример. Мой старший брат ходил в ясли, потом в сад, но недолго. Болел очень часто и сильно. И мама вынуждена была забрать его и сидеть с ним дома (там уже я родилась). Я ходила в садик как и положено до школы. Болела я меньше, чем брат. Но вот мой брат легко сходится с людьми, да и друзей у него много. А я полная противоположность. И в саду мне не нравилось. Я каждый день там плакала. И росла я замкнутой.
Так что общительность зависит скорее от характера ребенка.
Свою дочь отдала в сад в 3 года. За 1.5 года она в сад проходила (в сумме) месяца три. Остальные болела. 2-4 дня ходим, 2-3 недели лечимся. В 5 лет забрала ее из сада. Дочка очень общительная, ей в саду нравится. Возможно снова отдам. А пока оздоравливаю ее. В саду воспитатели плохо следят за детьми и не занимаются ими, не развивают. Это я про наш сад. Дочка сильно потеет, а воспитатели не переодевают ее (хотя неоднократно просила их об этом).
А еще огромное значение имеет какой сад и какие воспитатели попадутся. Наша только орет на всех, а на прогулке, как кто-то написал выше, "торгует своим хлебалом" с другими воспитателями.
я ходила в сад, но общительность пришла гораздо-гораздо позже, потому что в саду мне казалось, что меня куда загнали, к концу сада меня тошнило уже от моей группы, кроме нескольких человек, с которыми я все-таки более-менее общалась. И я была очень зла на родителей за то, что они меня туда водили
А так ли оно и необходимо это общение со сверстниками? Детские сады развивают стадное чувство и полностью подавляют индивидуальность. Общаться можно и нужно, но не так и лучше разнообразить круг, например с детками постарше или взрослыми намного интереснее, а общение со сверстниками затормаживает развитие. Да и "тренировка" иммунной системе такая не на пользу - это даже не тренировка. Сейчас много альтернатив - есть студии, где есть и занятия и есть время для игр и общения, но там более узкий круг (максимум деток 10 и мамы недалеко) и контроль, а в саду под 30 человек и ребенок с кашлем или соплями считается почти здоровым. Да и общения пару часов в день в студии вполне достаточно и результат от него выше.
тогда и в школу не отдавайте! там тоже самое- и сопли и стадо и 30 человек на 1 учителя.
К школе видно будет :)). Вы видимо не знаете, что есть гимназии, частные школы, да и домашнее обучение сейчас не редкость. Моя старшая дочка учится в лицее (количество детей в классах от 15 до 22 (это редкость, если не было деток на 2 класса и получился один на 22 человека), но и их постоянно делят на группы на разных предметах). Есть знакомые детки, которые обучаются дома (с начальной школой вообще не сложно организовать, в конце уч.года сдаются тесты (но и в обычной школе они есть), а вот с 5 классы все же приходили в школу, но никаких проблем у них не возникало, ни с общением, ни с успеваемостью. Хотя теоритечески можно и все 11 лет обучатся дома. Кто-то живет по общепринятым клише и его все устраивает, а кто-то сам хозяин своей жизни. Можно пойти в обычную школу, где 30 и более человек и один учитель, а можно найти и тут альтернативу, где и учитель, и классная дама, и няня будет и деток максимум 20, и обучение не с 8.00 до 11.00 в первом классе, а с 8.00 до с 17.00 и с временем отдыха (сон) и полной организацией дня (не продленка, где ребенок отсиживает время и лишь может сделать уроки), да и уровень образования там выше значительно.
институт тоже на дому будет? Вспомните свои школьные годы!!!! Нет ничего более прекрасного!!!! Не лишайте ребёнка этого! Вы правильно сказали, что вы хозяйка своей жизни.....СВОЕЙ, а не ребёнка!!! За домашнее обучение вам спасибо дитя не скажет!
Домашнее обучение не означает полной изоляции ребенка. И если бы это было так ужасно, то с каждым годом количество не увеличивалось. Я знаю 2-х мальчиков, которые сейчас уже в 9 и в 10 классах (при том тот что в 10 сейчас сдает ЕГЭ и заканчивает школу на год раньше сверстников, но это связано еще и со спортивной карьерой) и они не считают, что их мама обделила по жизни не пустив в школу. Они провели свои лучшие годы не высиживая за партой зарабатывая сколеоз, гастрит и не бегая по коридорам и не получая травмы в глупых драках. Они очень самодостаточны и развиты, самостоятельны и общительны. Оба до 5 класса обучались по индивидуальному плану на дому совмещая со спортом, с музыкой. Да я согласна, что детство этот лучшие годы, но что школа (обычная, рядовая, с подходом уравниловки, с узкообученными педагогами с манией величая, считающих только их предмет самым достойным, которые не развивают за частую, а гнобят и подавляют личность (не все конечно есть и фанаты своего дела, которые способны увлеч и обучить, но таких единицы и вряд ли можно найти обычную школу где все они собрались, пока я училась таких было трое из двух десятков, но учили они не все время, так учитель Истории пришла к нам лишь в 11 классе) - это лучшее место ? Да и вспоминаются больше каникулы и море - это яркие и хорошие воспоминания. Хотя нет - помню как классная орала аж с пеной у рта, что мы дебилы и лентяи, потому как мальчишки зимой на перемене не вынесли урну с бумагой (и такие истерики были частенько и не только от нее), или когда те же мальчишки украли журнал и подрисовали себе оценки, а всех заставили в обязательном порядке сдавать экзамен по черчению в 7 классе (у других учителей были параллельно свои тетради-журналы) и уверяли что оно очень нам пригодится в жизни (все еще жду когда эти знания применю) - вот уж ценные воспоминания. И домашнее обучение это лишь один из вариантов получения образования. Кто ищет тот всегда найдет; а кто-то как все плывет по течению и убеждает себя, что только этот путь верен. И вопрос далеко не в деньгах, а порой просто в лени или страхе, что не получится а тут проверенная годами схема. Я не призываю всех обучатся на дому - это не для всех, как и обычная школа - не для всех. И для образования малышей есть масса альтернатив - мама или бабушка или няня и посещение студий и кружков, или домашний семейный садик (может он как-то иначе называется, когда многодетная мама может оформить такой сад на дому и даже принять туда еще пару деток подруг или когда подруги сами по-очереди сидят и занимаются детками, тогда он никак не оформляется) или частный садик, где 8-12 деток и совсем другой подход, ну или на худой конец обычный сад, главная функция которого лишь присмотр (да и тот не самый лучший - чп ежедневно и почти все детки получают там какие-то травмы). Но все же для маленького человечка в этом возрасте нужнее всего мама. Хотя конечно не все мамы способны заниматься своими детьми (кто-то в силу своих интеллектуальных или финансовых возмозностей; кому-то лень; кого-то устраивает, что ребенок растет параллельно (завел потому как у всех есть и мне надо для галочки); кто-то в силу своего заторможенного темперамента ничего не успевает и постоянно всем плачется какая несчастная; кто-то считает, что обделяет себя любимую тратя время на детей; кого-то просто раздражает собственное чадо - и такое наблюдала (одна мамочка оформляет сейчас девочку в сад-ясли в два года, но как она орет и хлещит ее на прогулках (бьет), а что тогда дома ? (хотя по рассказам она порет ее регулярно - типа опять выбесила), сама же особо и не присматривает - просто суперобщительная и назойливая мамаша и вечно присядет кому-то на уши, то начинаешь жалеть, что у нас ювенальная юстиция не так развита как в Европе и да для этой мамы детский сад просто рай и она тоже вчера меня агитировала как это хорошо. Да каждый родитель может поругать своего ребенка за озорство - у нас самое страшное - "все я больше с тобой не дружу" или "иди и подумай", но биться в истерике за рассыпаную муку или сломанную игрушку или испачканную одежду и при этом распускать руки типа выбивая дурь - это перебор). Все мамы разные - для кого-то дети желанны и любимы, а для кого-то тяжелый груз и куда бы переложить. И детские сады нужны - есть люди кому они очень нужны, но это необходимость, а не потребность.
Здравствуйте! Расскажу про детский сад "Рябинушка",в г.Шахты.
Этот сад считается "садом высшей категории" у нас в городе. Попасть в него практически невозможно, но мы прорвались всеми правдами и неправдами.
И что? За прошлый год мой ребенок посетил сад 34 раза (ЗА ГОД!!!), в этом году- 6 раз!
Сначала я не могла понять: да что ж такое? Три-четыре дня ходим в сад, а потом- болеем месяц, а то и больше, почему так происходит?
Я расскажу вам, почему.
Случай №1:
Октябрь 2014г, у нас в городе ударил первый мороз -7градусов.
Отправила ребенка в сад в одежде: лосины,сверху- теплые штаны, кофта, свитер, носки, шапка, шарф, куртка....
Прихожу за дочкой, дети более часа уже гуляют на площадке, моя дочка стоит, плачет...Подхожу, спрашиваю: -"Почему ты плачешь?" Ответ: -"Мама, я замерзла!" Девочки, я смотрю, а она без шапки (на голове только капюшон),без шарфа (шея голая), без теплых штанов, только в тонких лосинах, которые задрались выше ботинок на 10см, и это- на морозе -7градусов- её голые ноги!!!
А в пяти метрах,напротив дочки, сидит воспитательница, и "торгует своим хлебалом",не обращая на детей внимания.
Я, естественно, устроила разнос, на что мне ответила воспитатель группы Галина Вячеславовна: -"Вы сами виноваты. Вам надо было нас предупреждать о том, чтобы мы одели Вашего ребенка....."
Блин,о чем предупреждать??? О том,что надо проконтролировать трехлетнего ребенка,одет ли он для прогулки поморозу -7?!! А вы там для чего находитесь тогда? Итог: проболела дочь бронхитом два месяца.
Случай №2:
Декабрь 2015.
Зашла в детский сад в 10:30, как раз то время, когда никто из родителей не заходит, а я квитанции принесла....
И что я вижу? Дети в группе бегают в маечках/футболках (в группе тепло), а окно в группе ОТКРЫТО НАСТЕЖЬ! Не форточка, нет, а окно!
Я тут же позвала Галину Вячеславовну, и говорю: -"Почему у вас открыто окно, когда дети находятся в группе?! Вы можете открывать окно на проветривание только тогда, когда дети уходят в музыкальный зал, или на прогулку, а не когда они в майках бегают,а у вас окна на распашку в мороз!" На что она отвечает: -"Ой, это всё нянечка , это она ВСЁ ВРЕМЯ окна открывает, а я её ругаю за это...." (а няни как раз небыло в группе, вот воспитательница и начала обвинять няню, хотя при чем здесь няня? Она что не видела,что окно открыто? Строила из себя дуру, или пыталась сделать дуру из меня?
Я сразу пошла к заведующей, и рассказала про этот бардак.
Дочка заболела, естественно. Декабрь и январь мы сидели дома.
Я считаю, что детей целенаправленно морозят в садах,чтобы снизить посещаемость из-за болезней и им было меньше работы!
Моя дочь занимается спортивной гимнастикой, и ни разу не принесла вирус с тренировки, и посещает музыкальную школу- мы посещали занятия всю" эпидемию гриппа" и дочь не заболела, но стоит прийти в детский сад- и начинаются болячки!!!
Делайте выводы....Если есть возможность- водите детей в кружки, секции, муз.школы, но избегайте детских садов,где они не могут за себя постоять, нет рядом мамы, которая защитит своего ребенка!
Это у вас воспитатели какие-то ненормальные....Я ни разу с таким не сталкивалась, чтобы специально морозили. Я и сама в саду работаю, никогда в жизни так не сделаю. Есть СанПин, там чётко всё сказано, когда и как проветривать, по нему мы и работаем. А во многих садах доплата за посещаемость есть, так что это нужно идиотом быть, чтобы посещаемость снижать самостоятельно. Да и начальство всё это на контроль берёт, например, по пятницам у нас меньше всегда ходит и каждую пятницу начальство интересуется, куда народ делся...
Перестали в сад ходить,и перестали болеть, что ж здесь непонятного? А в саду нашем фиксированная зпл, за детей не доплачивают. Ставка у няни- 7000 руб, у воспитателя-15.000.
"...немного больны на голову воспитатели"- это вы ещё мягко сказали. Целенаправленное вредительство детям , вот что делается.
Я вас понимаю,но не во всех садах так,уж поверьте, даже у вас в саду в других группахможет быть все иначе. Вам просто с воспитателем не повезло. Нормальные воспитатели всегда контролируют,как одет ребенок перед выходом из группы, даже старшие группы. А тем более малышей. Их вообще приходится одевать,т.к. большинство этого еще не умеют. Ну и конечно методист много значит. У нас за такое отношение и увольняли.
Я полностью поддерживаю психолога написавшего ниже. Рассказываю свою историю, недавно ребенку исполнилось 2 года, отдала ее в частный садик, в группе человек 10-12 не более. На работу я пока не собираюсь выходить, так что отдавать или не отдавать ребенка в сад, абсолютно осознанный шаг с моей стороны.
Чем я руководствовалась идя на этот нелегкий шаг:
1. заметила, что мой ребенок с истериками уходит из гостей, пришла к выводу, что ребенку нужна смена обстановки, вы не поверите, но дети от нас тоже устают, не только мы от них)))
2. Ребенку 2 года, все понимает, сама ходит на горшок, сама ест, НО не разговаривает, все показывает жестами. Приспособилась, и ленится говорить. В садик, надеюсь ускорит процесс говорения
3. Я по образованию лингвист, и даже более, методист-преподаватель иностранных языков, так что составить для меня методику преподавания для собственного ребенка не составляет труда, НО в садике это сделают более систематизировано!
4. Мой ребенок с удовольствием идет на контакт со взрослыми, но замыкается со сверстниками. Ей более комфортно со старшими. Как следствие, неумение постоять за себя при общении со сверстниками, и да, меня это очень волнует. Ребенок слишком воспитан, хотелось бы чуть "чертовщинки". Садик прекрасное место где и можно развить коммуникативные навыки и умение отстоять себя и свое мнение.
5. Выработка иммунитета - это тоже очень важно.
Я считаю, что те мамочки, которые против садика, говоря, что их чадо еще мало и кроме мамы ребенку никто в таком возрасте не нужен, лукавят, они просто слишком любят себя, свое спокойствие и т.д
Детям необходимо давать свободу, как бы нам, родителям, не было при этом тяжело.
Я первые дни ходила вокруг садика по 2-3 часа - переживала. Но сейчас вижу, что мой ребенок с радостью по утрам собирается в сад. В частном садике свободное посещение, т.е ко скольки хочешь можешь привести ребенка, НО Вожу ее прям к 8 утра, хотя повторюсь, я не работаю, т.к в садике есть своя программа, и лучше выдерживать режим.
Я "ЗА" садик!
Единственное, я пока не столкнулась с государственным садиком, но система частного садика меня вполне устраивает
Очень хорошо написали, вариант частного сада для такого нежного возраста идеален! Мы с вами один важный Ньюанс не отметили: психологический комфорт мамы! Т.е по моему опыту, есть к сожалению мощный аргумент против садика, когда мама на грани нервного срыва из-за страха за своего малыша. Если у мамы готовности нет, это очень хорошо чувствует малыш, и адаптация будет носить тяжёлый, затяжной характер. Работая в садике какое-то время, приходилось работать с такими родителями не меньше, чем с их детьми)
Здравствуйте, у меня ребенок примерно как ваш по характеру. Сейчас 1.11 собираемся в садик отдавать, но я боюсь из-за того, что он неуверенный со сверстниками, как вы сказали слишком воспитан :) подскажите, как вы сейчас в садике?
С радостью ходит в садик, естественно ревет, когда я ухожу, но они все плачут, ничего не поделать. Иногда, не хочет идти домой, когда за ней прихожу)))) Дочку вожу с 8-00 до 15 -00 максимум, после сна стараюсь почти сразу забрать, т.к психолог говорит что в таком возрасте, для ребенка отрезок дня после сна, как начало нового дня, и детки расстраиваются , когда в своем "начале дня" не видят рядом маму. Но со временем планирую оставлять и до 17-00.
Очень Вас поддерживаю! И тоже считаю, что у ребенка должна быть своя жизнь. Стресс для ребенка - это когда мама не уверена в своем решении и дети это чувствуют. Так меня успокаивать психолог перед ГКП) хотя я отдавала ребенка в сад со спокойной душой. Тем более для нас и других вариантов нет. Оплачивать няню до самой школы нет возможности.
Я против! Сужу по горькому опыту своего ребёнка: начали ходить в 3 с хвостиком года, воспитатель попался " ни рыба,ни мясо", хотя молодая!!! Развития и заинтересованности в детях ноль. Отходили меньше недели сильно заболели. Решили сделать перерыв, т.к. родился братик. Через пол года восстановились: первое появление после длительного перерыва- выбегает мальчик и говорит моему ребёнку: привет страшилище, а воспитала ноль,я к заведующей, а она, таковы сейчас правила воспитатель не имеет права никакие замечания делать детям. Когда я отводила ребёнка, опять же воспитатель говорила: сейчас мама в магазин сходит и придёт, а ты подожди её, т.е. не пойдём играть,а сиди жди! Но это лично мой случай и мыкаться искать другого воспитателя,детский сад нет ни сил,ни желания! Лучше для меня дома с ребёнком играть, заниматься, ходить на развивайки и играть с детками на площадке, чем издевательства в саду!
Мой сын ходит в садик, сын подруги - нет; болеют одинаково, только после 2 лет мой - короче, а подругин - если заболевает, то на недели полторы... Вот и думаю...
Моя дочка не ходит в сад за последний год болела 2 раза (последний раз болели ровно 3 дня), мой племянник пошел в прошлом сентябре в сад (в 4.5 года) и болеет теперь постоянно и приносит каждый раз что-то новенькое, кашель уже хронический почти, уже и ветрянку ловил, и глазки восполялись, и ангина была. А фактически в саду за это время был считанные дни - рекорд был - 5 дней подряд. Сам он стал более раздражительный. А после сада дома в течении часа он вообще как заводной, потом успокаивается. Повели так как родился второй и думали будет и маме полегче и ему поинтереснее, но куда там - болеют на пару.
ну дети конечно будут болеть, поэиому говорить - в дтсаду дети болеют, поэтому не поведу, это неразумно. все равно нахватется хоть где
Отвратительный воспитатель Вам попался, прямо самой захотелось ее стукнуть!!! Обманывать ребенка, что мама в магазин пошла, не уметь отвлечь малыша, да еще и отморозиться когда один ребенок другого обзывает... жаль когда люди не на своих местах работают...на скотобазе в самый раз место таким вот "воспитателям")). А с детьми работать-должно быть призвание.
нет универсального ответа. все зависит от конкретного ребенка. есть дети, которые идут вприпрыжку в 3 года. есть те, кто и 5 лет не рад. нужно отталкиваться от потребностей конкретного ребенка и от возможностей его родителей. только комплексно
согласна на 100%, моя дочка любит садик, адаптировалась быстро, никаких проблем, занятия в саду интересные, дети уже передружились все, везде камеры стоят, я знаю, что ребенка не обидят, меня все устраивает

а во сколько вы пошли?

Мы пошли в 1.7 в спец группу для малышейсейчас такие открывают!моя дочка там и ест и спит,а после сна я ее забираю
у нас в сад берут не с сентября, а с июня, моей было 2,7, когда начали в сад ходить, неделю походили по графику, начиная с 2 часов и по нарастающей. Вот и моя активная, ей всегда нужна публика, любит чтобы на нее все смотрели. Зимой поболели, но мне кажется это еще я виновата, надо было увлажнитель воздуха домой брать, слишком сухой воздух был, аденоиды воспалялись, после января вообще эта проблема отпала.
тогда стоит и мне попробовать "забить" место на полный день. чтобы не скакать в середине года из гкп в группу полного дня_
кстати у нас некоторые родители водили по желанию, главное место "забить", зимой вообще человек 5-10 ходило, весной все повылазили))) некоторых за год раз 5-6 видели, сейчас ходят и адаптируются
Никогда раньше не включалась в комментарии... времени не хватает, но сейчас прям руки чешутся... а никто не задумывается о том какого маме, когда ребенок в режиме 24 на 7 рядом... моей дочери скоро 2.2. Это самый активный и неугомонный ребенок в нашем дворе. Спит с рождения меньше нормы, папа вечно в работе и командировках... обе бабушки очень далеко, няньку нанять боюсь... накомирмить - проблема, худющая, одни ребра и глаза, уложить спать - минимум 2 часа истерики... и все это изо дня в день. Чтобы хоть как-то уложить спать, выматываю многочасовыми прогулками и бассейном... еще есть развивашки... но на них она вообще не устает.. я это пишу к тому, что усталость накопилась у самой адская... еще надо помогать мужу с семейным бизнесом... приходится сидеть ночами... сама ловлю себя на мысли, что часто из последних сил сдерживаю, чтобы не накричать на ребенка, когда она шалит и бесится... понимаю, что если не отдам в сад, просто рехнусь... а возраст поджимамает рожать второго... так что считаю, что без сада никуда. Пусть только первую половину дня, а потом кружки, плавание и танцы, но для меня это единственная возможность привести в порядок квартиру и спокойно работать, без ущерба сна)))
у нас это называется группа адаптации ,а после нее уже на полный день детки ходят

Спасибо! С сентября и планируем начать ходить, сейчас в состоянии переезда, отдала бы раньше))) хотя у нас рядом с домом в "короткой" группе деток не выводят на прогулку... получается, что самое благоприятное время в помещении (((
Прямо про себя прочитала. Один в один.
У нас в районе с местами тяжело, отдала в соседний район на первый год. Все удивляются, зачем, тяжело же возить, вставать раньше. А мне в кайф - свободна, я могу отдохнуть, а сейчас и поработать.
Сад это ни зло и не добро, это просто детское дошкольное учреждение, куда некоторые родители приводят своих детей. А вот насколько этот сад нужен именно Вашему ребенку, кроме Вас самой на этот вопрос никто не ответит. По той простой причине, что дети у всех разные. Я тоже выслушала и прочитала миллион всего от противников и сторонников сада и могу сделать вывод, что все они основываются на собственном опыте или опыте со своим ребенком. Но чужой опыт к вашему ребенку может и не иметь ничего общего. Утверждение, что садик якобы социализирует вашего ребенка наилучшим образом, к действительности не имеет никакого отношения. Как будто вне садика социум отсутствует и вы живете в одном домике на опушке, где нет людей. Мысль, что садик сделает из замкнутого ребенка супер общительным - тоже провальная. Утверждение что всем детям в саду ужас как тягостно и все они только и делают, что плачут и тихо страдают - то же, что называется «высосана из пальца». Далеко не все, но некоторые действительно так страдают. Вся разгадка здесь в том, что дети рождаются с разными характерами и какому-то характеру легко находится в коллективе с раннего возраста и подолгу, какому-то тяжело и предпочтительнее более узкий круг знакомых людей. Отсюда и пошли разногласия и люди разделились на 2 лагеря противников и сторонников, а основываются они лишь на личном опыте. Тут я Вам могу посоветовать просто очень хорошую книгу по характерологии очень хорошего психотерапевта - Волков "Разнообразие человеческих миров". Когда вы прочтете, вы поймёте, что определенные структуры мозга человека работают определенным образом и каждого типа характера по-разному, и никак Вы человека из одного в другой характер не переделаете. Можете только развивать плюсы и «сглаживать» минусы. И садик Вам ребенка из тихони в заводилу не перевоспитает (почему-то все об этом больше всего переживают). А теперь, какое отношение всё это имеет к садику. Просто кому-то там хорошо (в силу своих врожденных качеств) кому-то нет, по тем же причинам, соответственно и подход к каждому должен быть разным. И без садика можно вырастить интересного развитого и талантливого ребенка.
Тут еще надо понимать, насколько Вы хотите целый день заниматься своим ребенком, играть, ведь через игру ребенок и развивается, если Вы готовы посвятить этому большую часть своего времени - то вперед. Мы с дочкой совсем разные по характеру и всё, что нравилось мне в детстве, ей совсем ну никак. Допустим я очень люблю что-то мастерить, делать руками, рисовать шить и т.д. а у дочки и на 5 минут таких занятий терпения не хватает, ей целый день в ролевые игры играть надо, я честно говоря, устаю от этого (тем более что с детства такие игры не любила и не понимала как в них играть). Тут я нашла выход - детский центр. Отвожу туда дочку на несколько часов, пусть играет, и у меня есть время на себя. Дочка очень добрая и нормально общается с остальными, на площадке любит знакомиться с девочками и сама заводит дружбу, так это у неё называется.
Конечно, какое-то время возможно займут разные секции, с 3-х лет обычно детей уже начинают водить на какие-нибудь занятия. Кстати наличие занятий очень дисциплинирует, мы с 3,5 начали на фигурное катание ходить, подъем в 7 часов тренировки… Через пол года правда бросили, теперь думаем чем заняться. В 5 лет думаю или всё-таки садик или просто присоединим к нашему обычному графику занятия по подготовки к школе.
Из личного опыта я ненавидела сад, но ходила туда «потому что так надо» без истерик, я была послушной и довольно замкнутой и в школе я была такой же и осталась такой же. Мой муж не ходил в сад, потому что, когда его мама (моя свекровь) отдала в сад он так орал, до хрипаты и до астматических приступов, что ей пришлось взять няню, которая с ним сидела. Кстати сказать второго ребенка старшего, она водила в сад. Когда няне пришлось уехать, свекровь оставляла сына дома одного, пока она на работе (работала учителем). Т.е. он готов был сидеть дома один, только бы не идти в сад. При этом когда стал чуть постарше во дворе он собирал компании, придумывал игры, в которые все потом играли, у него куча друзей, он прекрасный оратор и никогда не испытывает неловкости в общении с людьми (в отличие от меня). Он закончил режиссерский факультет. В прошлом году на его юбилейном концерте в его родом городе в зале районной библиотеки не было свободного места, люди пришли слушать его песни и стихи. К чему так долго всё это писала… куму-то садик нравится, а кому-то ну его… Но заниматься ребенком без садика - тоже большой труд. Извините, что так многословно вышло.
Вот рекомендация здравомыслящей мамы, абсолютно с Вами согласна. Больше не надо никаких комментариев и рассуждений. Удачи издоровья Вам и вашим деткам.
Очень хороший комментарий! Не категоричный, как многие. Моя дочка тоже орала до хрипоты и не давала детям спать,пришлось забрать, но проблем с общением никаких, собирает вокруг себя много детей,любит активные игры. Я так поняла, ей не нравилась там дисциплина, что укладывают спать, плюс воспитатель у них может прикрикнуть хорошенько.
Полностью согласна с Еленой ! Все индивидуально.. Конечно,когда деваться родителям некуда-надо край выходить на работу маме,то садик-выход.. И то, если неприятие ребенком садика носит просто уже физиологический характер-до приступов разного рода,до рвоты простите и т.п., то в этом случае надо как-то извернуться и оставить ребенка дома,чем он так будет страдать.. В нашем случае сына я пыталась отдавать в садик дважды..в 4 года и в 5 лет.. Ходил ровно по 2-3 дня и потом стабильно заболевал.. заработали аж аденоидит.. Хотя,другой ЛОР поставила острый рино-синусит..лечили его 1,5 мес (и это уже после лечения от последней простуды, т.е. итого 2,5 мес..) Я подумала, что это слишком высокая плата за так наз. "социализацию"-ходить дней 15 в году и 10 месяцев в году болеть.. Тем более, у нас есть вопросик один по здоровью-это СДВГ, так что нам ну никак нельзя болеть, организм и так работает с перегрузом,и траты сил на преодоление этих бесконечных орз,орви-это непозволительная "роскошь".. А, кроме того, не думаю,что садик как-то положительно сказался бы и на эмоц-психологич.состоянии сына.. У него есть проблемки небольшие с координацией, но при этом он очень активный, постоянно в движении.. Мальчики в садике его стали дразнить, говорить,что он неуклюжий.. Ну он и ответил им-полез драться.. Воспитатель сразу, не разбираясь, записала его в злостные хулиганы, драчуны.. Когда он не справляется с чем-то, он может начать хныкать или плакать, его и на эту тему дети дразнили в садике,что надо соску дать, подгузник одеть и т.п. А у него и так заниженная самоооценка (это особенность детей с СДВГ)..Так что, сидим дома, знимаюсь с ним уже год почти каждый день, ходим сейчас к логопеду. У нас год до школы, планирую поискать какие-то курсы подготовительные еще..А если не найду, не страшно, мы не собираемся его отдавать в школу с ненормальной программой, рассчитанной на вундеркиндов) Так что, надо учитывать именно ситуацию с ребенком, его характер, здоровье и проч. ДЛя кого-то садик-это просто спасение),а для ребнка-счастье.. А кто-то оказывается "несадиковым" ребенком..
Моя дочь в сад ходит с 2 лет 8 месяцев. Сейчас ей уже 5 и 4. Она болеет в среднем раз в месяц. Вместе с ней болею я, иногда муж, а теперь и маленький сын присоединился. Я уже доболелась до гайморита. Занятия в саду нам фактически не нужны. Я педагог, занимаюсь сама. Плюс муж английским, плюс занятия в детском клубе. Несколько раз я порывалась забрать её из сада, и давно бы это сделала, если бы не мнение мужа, что сад обязательно нужен, и тот факт, что в нашем районе детей садовского возраста на площадке днём практически не встретишь, все по садам. А она девочка общительная, ей надо с кем-то из детей поиграть, мамы, да ещё с маленьким братиком на руках, маловато. На детских занятиях - это не общение. Дети приходят туда заниматься делом, и свободно пообщаться у них есть всего несколько минут до и после занятия. Так вот и мучаемся третий год, ходим пообщаться, и болеем, болеем... Если бы у нас была компания ровесников на детской площадке, давно бы сад бросили.
Ещё одна проблема посещения сада состоит в том, что некоторые дети там очень психологически утомляются. Я, например, свою иногда забираю в невменяемом состоянии. Сейчас ещё получше стало, а раньше просто кошмар был. Она после сада как бешеная была. Это при том, что ходим мы 3 раза в неделю, и из них только один раз на полный день.
Справедливости ради должна сказать, что возможность отвести ребёнка в сад иногда бывает кстати. Недавно мне было нужно с младшим за 1 день в две разные поликлиники попасть. Таскать дочку с собой было жалко, отвела в садик. И, честно говоря, иногда мы обе друг от друга устаём. Я - от её активности (а она у меня почти гипер-), а она - от моего контроля. Поэтому сад - передышка, во время которой мы успеваем соскучиться друг по другу. Вообще, за эти годы мне не раз приходила в голову мысль, что меня больше бы устроил вариант какой-то группы кратковременного пребывания на 3-4 часа 3 раза в неделю. Но, к сожалению, такие есть только для малышей.
Мы нашли такую группу на 2 раза в неделю по 3 часа до обеда. Там с ними психологи работают, что только не выдумывают. Моему даже массаж делали ))) Утренники, зарядка, лепка- рисование как в саду. Возраст в группе от 5 до 7 лет. Все дети ходят с удовольствием. Вы в каком районе?
СВАО, Ярославский район. У нас поблизости все такие группы короткого пребывания рассчитаны на детей максимум 3 лет. Дальше все идут в сад.
Ищите психолого педагогический центр Вашего района. Сейчас по моему ГППЦ называется. Он никак к садам не относится, но заведение государственное. Там и занятий кстати бесплатных полно, для детей от 3 до 16 лет. Наша ГКП только в этом учебном году открылась, они таким образом обеспечивают самофинансирование. У нас в Митино.
Для меня сад - это в первую очередь коллектив! Это первое познание ребенка себя в обществе, там он учится общаться, дружить и т.д.
А про ваше "если решила стать мамой...", ну так Вы не только мама, но ещё и женщина! У Вас должно быть время на себя, пусть немного, но должно быть, а если постоянно сидеть с ребенком - на себя времени не остается.
Если Вам хочется сидеть дома, то можете отдавать ребенка в сад до обеда (чтоб он учился жизни в обществе), а потом сидите с ним сами - и ребенку полезно, и у Вас душа спокойна))
Сад - это не совсем то общество, которое мы бы хотели видеть. Семья - прекрасный коллектив для ребенка 0-5 лет жизни. есть еще друзья, совместные прогулки, праздники - этого достаточно. Кстати, с ребенком обычно не "сидят", а ходят в гости, гуляют, ездят в интересные места. делают вместе всякие штуки. если все это родителям не по душе, то, конечно, может и такая тюрьма, как сад, ребенку будет лучше, чем родной дом..
Не знаю...наверное я не сталкивалась с плохими садиками в своей жизни. Что я, что все мои родные ходить в сад очень любили. Если моему ребенку будет плохо, то я не собираюсь его заставлять ходить. К тому же я имею возможность выбрать сад, так как вокруг дома их аж 4.
Просто я считаю, что ребенок должен учится общаться без "присмотра" мамы. Но я прекрасно понимаю, что на этот счет у всех разное мнение. Каждый выбирает то, что кажется лучшим для его ребенка. Мне вс садом очень повезло - с садиковскими друзьями, нянечкой и воспитателем я общаюсь по сей день - глубокоуважаемые мною люди (хотя уже в очень преклонном возрасте), но их вклад в моё воспитание невозможно оценить и даже то что мне было 2-6 лет не изменяет того, что я по сей день ценю мнение и очень люблю этих людей.
Ну первое познание мира можно организовать и иначе. Есть много альтернатив саду и сад - самый последний вариант
Отдавать в сад или нет это ваше дело, никто вам указывать не может. Если бы я не работала, то сидела бы с дочкой дома и занималась с ней. Если надо выйти на работу - нужда прижала (именно нужда, а не скука), то что делать если оставить ребенка не с кем, тогда в сад. Там и накормят, и поспит и наиграется с другими детьми. У нас папа работает так сказать на полставки в моем ИП. Но за оставшиеся полставки он с дочкой занимается. Она у нас в 2,5 знала весь алфавит, но не говорила полностью слова, в 3 года считала до 10, а с 11 и дальше немного пропускала цифры (норма до 5). Сейчас до ста может считать! До 10 и обратно может. Буквы сама пытается писать. Смотрит, как написано в книжке, буклете, листовке (что попадется под руку из печатного) и повторяет. Иногда подойдет и "у меня не получается эту букву написать, помоги!" Мультик включать стараемся только развивающие, иногда для отдыха старые советские мульты про зверюшек - они и обучающие и легко смотрятся (типа Мешок яблок, Волк и теленок, сказки Пушкина, Андерсена и прочие) Но она хочет общаться с детьми, тоже когда уходим из гостей - истерики, хочет играть. Вот завтра пойдем врачей проходить, чтобы в сад идти в июне.
Если смотреть по тому как в старые времена не было садов, так тогда и в доме кроме мамы куча "нянек" была, тетки, бабки, сестры, все в одном доме жили и дети под присмотром. У нас, например, никого рядом нет. Мы втроем и всё. Чего коснись везде с ребенком, а это и времени больше уходит на одевания-собирания и дорога дольше, и проблем больше. Если мне надо в налоговую съездить, так я это могу за час сделать, а с ребенком уже как минимум 1,5.
Все зависит от условий и возможностей. Согласна с психологом и лингвистом.
Вот соглашусь с вами обеими руками. Раньше в доме было много народу, кроме матери. А теперь все живут обособлено. А одной с ребенком тяжело. Нужно или няню нанимать или искать родственников-помощников. А они сейчас многие такие, что помогать не хотят. Раньше даже нас еще к бабушке могли на все лето отправить. А теперь попробуй отправь детей бабушке на все лето. Ага, они и на неделю не факт что возьмут.
ну, конечно, если нынешние бабушки своих детей к своим родителям отправляли, то зачем им теперь себе на шею своих внуков брать? :) отношение не меняется: тогда своих детей отправляли, а теперь дети детей тем более не надо.
Мы с мамой ездили к бабушке на лето. Мама училась, сдавал сессию и в эти моменты я ее мало видела. Бабушка со мной занималась. Она воспитатель с более чем 30 летним стажем. Так что я с ней не скучала. Она была уже глубоко на пенсии и мы с ней и гуляли и играли. Маму только вечером видели) А так мама со мной дома до школы была.
А теперь вот работает. Внуков видит в выходные и летом чаще (она учитель, отпуск летом большой). Но жить к себе на лето детей не возьмет)
А у многих дети правда все лето проводили у бабушек. Мы жили в холодном климате и все стремились отправить деток туда, где потеплей) Ну это как бы они так озвучивали. А истинные причины, почему дети проводили лето у бабушек мне конечно не известны.
Сейчас просто смотрю бабушки другие. У многих как мои родители они еще работают. У кого-то просто отказываются с детьми нянчится - типа себе рожали. И пирожки уже не все бабушки пекут. Печально(((
Я считаю, сад нужен, но только не в два года, как некоторые отдают, а уже ближе к 4.
Вопрос об отношении к саду или о необходимости выхода на работу? Когда на работу выходить необходимо и других вариантов нет, ведут в сад, даже если считают его в какой-то степени "злом".
Я считаю что в садик ходить Нужно обязательно. вот я воспитывалась у бабушки и когда пошла в школу мне было тяжело привыкнуть к большому коллективу. К большой группе детей . А мои сверстники разговаривали как им было Интересно в садике, что с ними там случалос. про вкусные обеды. про тихий час и т.п. Это обязательный нужный этап в жизни ребенка)))))))
Румия, скорее,дело в том,что раньше не было альтернативы садику. Соотвестственно, Ваша бабушка в любом случае при всей любви к Вам не могла бы заменить общения со сверстниками. Редко у кого из взрослых столько фантазии для игр,как у детей. Если ребенку организовать общение с другими детьми,то выйдет не хуже,чем в садике. Обеды,думаю,дома в любом случае вкуснее,чем в саду. Ведь помимо физического процесса,женщина вкладывает свою любовь в приготовление пищи. Что про тихий час дети интересного рассказывали? Различные праздники проводятся и в местных ДК. Кроме того,когда ребенок свободен от сада,то появляется много возможностей. Сегодня -в зоопарк,завтра- в бор гулять,послезавтра- сели в автобус или на трамвай и поехали путешествовать. В садике же все очень ограниченно. В чем же тогда обязательность этапа?
Ну, и социум, конечно. Игровое развитие, физическое, музыкальное, художественное, пища отличная от дома, игрушки отличные от домашних, командные игры и т.д.
Надеяться выйти на работу с первого дня детсада точно не нужно.
Есть разница в том,как происходит это становление иммунитета. Если ребенок ходит в группу,где порядка 10 детей,они периодически все болеют,то и этот ребенок будет болеть периодически,и это норма.Если же ребенок ходит в группу,где порядка 20-25 детей,часть из них продолжает ходить с соплями и кашлем,то это не норма уже.Последняя же ситуация естественна для большинства садов,т.к. для работающих родителей невозможно часто брать больничный. По аюрведе у детей до 5ти лет возраст "капхи" (слизи),то есть они сами по себе часто болеют,если же добавлять к этому частоту болезней в большом коллективе,то часто все переходит в хроническое. Если же ребенок сам по себе часто болеющий,то явно после сада улучшений не будет.
Обращаю внимание на тех садовских детей,которые с нами в хор ходят,так они могут по полтора месяца с "остаточным кашлем" ходит,а их родители говорят,что это нормально. Спросите любого нормального педиатра,он скажет,что нормального в этом ничего нет. Если нет температуры,но текут сопли и остался кашель,то ребенок болеет,лечить его надо. Продолжая тему о болезнях и иммунитете в школе и саду,повторю свой комментарий с предыдущей страницы: микросреда бактерий в саду-одна,в школе-другая. Если ребенок переболеет в саду,не факт,что он не будет болеть в школе. Это я высказываю уже не свое объективное мнение,а мнение врачей-педиатров, гематолога, у которых консультировалась. Хотите сильный иммунитет- закаляйте с раннего возраста,развивайте здоровые привычки,кормите здоровой едой и сами подавайте хороший пример для подражания. Для детей самый сильный авторитет - это родители.
Насчет еды,кстати: еда в саду явно отличная от дома,но не в лучшую сторону. Макароны из мягких сортов пшеницы, подливки на основе муки к гречке, вафли в полдник из пальмового масла. Про сахар,который везде,где надо и не надо,я уже писала. Так что да,еда явно отличная,но не в лучшую сторону.
Насчет всего остального повторяться не буду уже,писала в своем предыдущем комментарии. Тем,кто сомневается,отдавать ли в сад,думайте,смотрите на ребенка,читайте не просто комментарии в сетях,а узнавайте у специалистов, в книгах. Если есть возможность водить на полдня в частный сад,где маленькие группы,это отличный вариант для мам,кто работает дистанционно или на дому. Я же нисколько не пожалела о своем выборе,чего всем и желаю.
Считаю, что сад - это место, куда надо отдавать ребенка в безвыходной ситуации. Потому что видеть ребенка пару часов после сада и по выходным - это значит пропустить его детство. И не надо про коллектив, пожалуйста. Для меня детский коллектив конкретно в саду - это все-таки стадо. Потому что это навязывание определенного общества детям, в отличии от той же детской площадки например. Я ради ребенка поменяла работу, а муж смог изменить должность чтоб зарплата та же, а график другой. Кто ищет тот всегда найдет.
Подпишусь под каждым вашим словом. Нашей 2.7 и в сад не сдаем.
поверьте мне - это замечательно))) моей пять и мы ни разу там не были, мы ходим гулять на площадки и доча вольна выбирать с кем играть, а выбор на детских площадках немаленький)) легко сходится со всеми. все время занимались с ней так, как в детском саду не дадут. На развивашки когда решили пойти, то по отбору в начале года с моего согласия дочу взяли в группу на 1,5 года старше, потому что в младшей группе ей делать нечего было(со слов воспитателя). В итоге с кумой, у которой двое деток, которые ходили в сад, пошли на эти развивашки в одну группу, при том что у наших деток два года разницы.
НИКТО лучше мамы не даст ничего, пусть воспитатель хоть сто тысяч раз профессионал своего дела. Это мое мнение и оно имеет место быть. Вообще многие знакомые, насмотревшихся, что в сад мы не ходим, по возможности тоже перестают ходить)) и разницы с детками которые туда ходят я не вижу
Мне кажется, не многие могут позволить себе сидеть дома с ребенком до его 7 лет. И мало кто обладает достаточной силой волей, воображением и здравым смыслом, чтобы за эти долгие годы не испортить ребенка и не испортиться самой. И еще такой нюанс: если семья полностью на шее папы, то он вообще успевает участвовать в воспитании ребенка?
Насчет участия папы.. Здесь не совсем зависит от того, семья на шее у папы или оба родителя работают.. Мой муж-трудоголик в миллионой степени.. Он был таким всегда, и до рождпения сына я его дома видела только на переночевать фактически и сейчас он всегда найдет дела, а они действительно нескончаемы у него.. А,если и не дела,а надо ему прокатиться на велосипеде или на гитаре поиграть(хотя, и это крайне редко ему удается), то я и не гружу-в отпуск он по-моему ни разу в жизни не ходил за 46 лет, должен же ну хоть как-то отдохнуть.. Ну вот такой расклад..) Я почти смирилась.. И надесюь,что,когда сын подрастет, то они будут вместе делать уже "взрослые" дела..)
Отличный и всегда бурно обсуждаемый вопрос. Мы посещали ГКП, с апреля ходим в сад на полный день (дочери 2.10 ). Для нас сад это отличный вариант. В этом саду большой простор для творческого развития. Мой ребенок с удовольствием ходит на танцы и на фольклор. У них спектакли 2 раза в месяц. Ну и общение, другие занятия и тд. Конечно, не без нюансов, есть свои минусы, но плюсов для нас лично больше. Тем более я работаю, а в саду их из группы забирают на занятия и приводят обратно. К тому же, в саду цены дешевле, чем в развивающих центрах. Ну и с режимом дело немного наладилось.
Но это и на ребенка своего надо смотреть. Моя скучает по маме, но у нее всегда свои дела есть. И я рада, что она такая.Ей, главное, движуха)
Считаю, что всем деткам необходимо ходить в дс. Все мой знакомые, которые не посещали сад, люди очень эгоистичные. Можно сказать "пупы земли", все только "мне, я". Часто ведут себя через чур экспрессивно на людях, привлекая внимание. А так же родители для них слишком большой авторитет, что мешает им в жизни. Это лично мое мнение, опыт и наблюдения. Сама я ходила в сад, вспоминаю его с теплом. И ребенок, соответветвенно, в сад ходит.
я ходила в сад, и все равно эгоистка, хоть и стараюсь держать себя в рамках. И считаю, что это от сада, потому что я не хотела туда ходить, заставляли в итоге. И я никакого внимания недополучила, в саду особо ничему не учили. Учила меня летом бабушка. И теперь эгоизм во мне зашкаливает, хоть я и научилась с ним бороться, особенно в отношении некоторых людей. Так что это не показатель. А уж в семьях где не один малыш эгоистов и того меньше
Моему сыну сейчас 8 лет и мы в сад не ходили, только на развивающие занятия в группе по 10 детей. Мы проходили тестирование перед 1м классом и один психолог мне заметил, что он "недоиграл" перед школой, хотя на площадке в кругу друзей (4-5 детей) мы гуляли ежедневно. Вместе с тем, у меня практически абсолютно здоровый ребенок (за 1ый лксс мы пропустили только 7 учебных дней). Наш педиатр, когда консультировал нас по поводу посещения/непосещения сада сказал так: иммунитет ребенка заканчивает формироваться не ранее 4 лет, соответственно, если хотите сад, то только с 4 лет и в группе детей до 15 человек. Выбор у нас был такой - или частный детский сад, или сад со спецгруппами (не важно с каким уклоном). К сожалению, уже в 4 года у нас начались логопедические проблемы и сад с хорошими логопедом и нейропсихологом я так и не нашла у себя в районе. Если бы я нашла частный сад или спецгруппу в саду (в нашем случае логопедическую), то я бы отдала своего ребенка туда с 4-5 лет, чтобы хотя бы 1-2 года перед школой он "наигрался" и побыл в коллективе детей хотя бы полдня (а не 2-4 часа прогулки в день).
мне кажется это он не "не доиграл" в детском саду, а темперамент такой! я сама в детский сад ходила, и мама все равно со мной в первом классе намучалась, уроки срывала и драки устраивала... хотя я и в детском саду непоседа была... меня даже выгнали из одного дет сада! хотя с первого класса училась хорошо... после полугода хождения в школу посмирнее стала))) А вот своих деток я отдавать в детский сад не стану! я согласна, что раньше 4 лет там вообще делать не чего! а после уже на усмотрение родителей, но я и в 4 отдавать не буду) мне с ними хорошо, а им со мной))
Тут имеется ввиду другое, про "не доиграл". Часто дети приходят в первый класс не готовые к обучению психологически, не принимающие роль ученика. А причина этого - "не доиграли" в ролевые игры: "в школу", "в магазин", "казаки-разбойники" и т.п. В этих играх есть роли и правила, ребенок их принимает, понимает и отыгрывает. И конечно, желательно играть большой компанией сверстников.
Когда я родила дочу, то была категорически против садиков, мне казалось, что ничего хорошего там для ребенка нет, кроме насилия над личностью) и соответственно планировала садик не посещать. Но прошло время, все менялось, неожиданно для меня самой, я стала воспитателем в детском саду. Теперь на основании трехлетнего опыта работы воспитателем и мамы уже восьмилетнего ребенка, считаю что садик нужен. НО! Не раньше трех лет. Я против яслей, мне было очень жаль малышей, которые так рано оторваны от мамы, попали в в совершенно чужую среду, и даже не способны выразить свои чувства словами. Поэтому в утреннее время в течении первых полугода из яслей доносились душераздирающие крики, потом дети просто смирялись.
А после трех лет, наоборот, у детей, как правило (у кого-то чуть раньше, у кого-то чуть позже), появляется естественное желание общаться с внешним миром. Садик очень подходящее место для расширения кругозора и получения нового , интересного опыта - общение со сверстниками, игры, занятия. Единственное, нужно дать ребенку достаточное время на адаптацию, чтобы он чувствовал себя комфортно и постепенно осваивался с новым режимом. Ведь в садике начинается совсем другая жизнь! По моим наблюдениям, лучше первые полгода не оставлять ребенка на сон в детском саду, с случае недомогания или нежелания идти, сделать дополнительный выходной. И в дальнейшем забирать пораньше (в 16-17 часов) , чтобы не было переутомления. Потому что с 8 утра до 18-19 часов вечера пребывания в садике дети устают, не меньше, чем взрослые после тяжелого трудового дня. А летом можно лучше устроить каникулы и проводить время в кругу семьи. На данный момент такой подход "золотой середины" кажется мне наиболее разумным и полезным.
Добро? или зло? Но это простите уже из крайности, в крайность. Детский сад это всё-же не тюрьма. И потому чего-то опасаться, это напрасно. Так как в детском саду есть воспитательницы, это всем известно, и за детей они несут большую ответственность ! Может я и не всё знаю, но сам я работаю ремонтником в детском саду, уже ни первый год и потому всё зачастую вижу что к чему. Может ещё зависит от того, в каком садике. Но это другой вопрос. Но в том где я работаю, всё нормально. С ув.
В нашем классе было два человека которые не ходили в садик. До 9 класса они так и не "влились" в коллектив. Садик - подготовка к общественной жизни.
Я вот не ходила в сад, а вливалась везде без проблем , мои племянницы не ходили обе в сад, одна в 9м классе уже, другая в 3м - никаких проблем с социализацией . Но в любом классе или группе есть замкнутые тихони , с которыми никто не общается . Они и в саду сидят в уголочке. Тех детей возможно и в сад не отдавали из за их характера , боялись. Я не против сада, просто не всегда такие примеры верны.
Да, просто разные характеры людей (детей), кто-то коммуникабельный, а кто-то нет. Я в сад ходила и два моих брата ходили, но все мы по-разному с людьми сходимся. Мне трудно бывает первой навести мосты, хотя в принципе я люблю общаться и много друзей есть. Младший не очень общительный.
p>Ерунда полная, разовый пример приводите. Я не ходила в сад, к примеру, занималась спортом с детства, всегда дружила с классом, до сих пор остались друзья и приятели из двух школ. Да и подруга у меня есть, которая не ходила, тоже очень общительная. Это все от людей зависит, и от того, насколько детьми (например вами) занимались в детстве. Если конечно вы не можете дать полное развитие и общение ребенку, ну тогда сад нужен
Так же страно слышать мнение, что в 1,5 года нужна ребенку социализация. Какая друзья?? Если дети друг с другом до двух лет вообще не общаются. И психологов читала, что лучший возраст с 3-ох лет.Дети все разные. У старшего возникло много проблем после посещений муниципального садика(ходили без фанатизма, не каждый день).Одна из проблем-заикание....Жуткое было...Потом группа Монтессори: чудо, именно то, что ему было надо. С младшим ребенком сейчас выбора нет, просто необходимо работать: государственный садик...благо ребенок общительный..., но мне не очень все это нравится. Всякую принесенную из садика ерунду(бабайки; полицейские, которые, оказывается, к непослушным детям приходят; реакции в виде драк, обзывательств.....) правлю дома, объясняю все, говорю, что в нашей семье не принято и неприемлемо...При возможности оставляю ребенка дома.
Катерин, вы молодец! Не корите себя за государственный садик - это школа жизни в первую очередь. Если в саду не получить такой жизненный опыт, то все это выльется в начальной школе, а там огромные нагрузки по учебе и заниматься объяснениями будет совсем некогда. Работая с дошкольниками могу сказать, что дети которые не ходят в детский сад разительно (в большинстве случаев) отличаются от садовских детей и по уровню развития и по способности усваивать новые знания и по социальным навыкам и даже по элементарным навыкам самообслуживания.
Катерин, вы молодец! Не корите себя за государственный садик - это школа жизни в первую очередь. Если в саду не получить такой жизненный опыт, то все это выльется в начальной школе, а там огромные нагрузки по учебе и заниматься объяснениями будет совсем некогда. Работая с дошкольниками могу сказать, что дети которые не ходят в детский сад разительно (в большинстве случаев) отличаются от садовских детей и по уровню развития и по способности усваивать новые знания и по социальным навыкам и даже по элементарным навыкам самообслуживания.
Спасибо, Ирина! Не корю, как получается в данный момент, так получается. Предпочитаю сохранять свое внутреннее спокойствие)- от этого всем лучше.
Сад - не зло и не добро. И не единственная альтернатива "сидению с ребенком до школы". Можно нанять няню. Можно водить в частный или домашний детский сад с маленькими группами. Можно организоваться с другими мамами и "дежурить" с детьми по очереди. Можно воспользоваться помощью бабушек. Можно, в конце концов, водить в сад не на целый день.
Можно много говорить о том, что "надо", но по факту не каждая мама выдержит сидеть до школы с ребенком, организовывать ему занятия по возрасту, находить общение с другими детьми.
Я думаю в 2.7-2.8 начать водить в домашний детский садик с разновозрастной группой в 3-5 человек. Там будут и занятия, и общение, при этом все гораздо мягче, чем в государственном саду. Если получится, походит так годик, и если все будет хорошо, возможно, от обычного сада и вовсе откажемся. Сын у меня застенчивый, резко бросать его в большой коллектив ровесников - огромный стресс.
Добавлю, что у меня есть возможность работать дома, что я и делаю с 9 месяцев сына. Могу себе позволить так работать хоть до школы, хоть дольше - и, скорее всего, буду, чтобы ребенок из школы приходил домой к маме с горячим обедом, а не торчал на продленке или не шел домой один.
Если маме нужно или хочется работать, то без сада/няни никак.
От ребенка зависит. Некоторые и в два годика нормально адаптируются в саду, а кто-то застенчивый и детей избегает. Таким лучше няня лет хотя бы до трех, а там как пойдет.
Зависит от возраста же. И от самого ребенка. Мой был дома до 3 лет, но по нему было явно видно, что уже с 2 ему было мало меня одной и нескольких друзей с площадки. Ему нужен был коллектив. Да мы полгода болели в саду с переменным успехом. Но этот момент прошел и с сентября сын болел только раз, и то без температуры, только сопли были и я его дома оставила на пару дней.
Ну болею они все!я отдала с 1.7-болеем,подруга в 2.5 -болели,еще одна в 4 и тоже болели
Всё от ребенка зависит. У подруги сын наш ровесник и он до сих пор болеет. Они уже два года ходят в сад - сын две недели болеет, 3 дня ходит, потом опять болеет. И так все два года. У нас в группе только 2 ребенка из 25 в таком режиме ходят, остальные уже давно вполне стабильно посещают сад.
Не читала всех комментариев. Скажу только, что у меня есть знакомая, которая не ходила в садик. И она сказала, что этого своей маме никогда не простит, что у нее были проблемы с общением в школе. и Остался неблагоприятный психологический отпечаток на всю жизни и её мама лишила дочь детства.
у меня есть знакомая, с которой сидела бабушка до школы, общительная женщина с кучей подруг и друзей, профессия - редактор, и проблем в школе не было. Это все зависит от мам и бабушек, а так же воспитателей в тех же садах, как и от учителей пи педагогов, то есть от нашего окружения и на 90% от нашего личного характера
У каждого из нас есть какой-то странный знакомый.. Я в садик,например,не ходила, проблем с общением у меня нет. Если мама Вашу знакомую по-настоящему не любила и не занималась ей,то это уже другой вопрос. Так что это не вопрос отсутствия детского сада.
Я ходила в садик с 1,2. И это совершенно не помогло мне в овладевании навыками общения. Некоторые комплексы до сих пор остались. И я вот как раз своей маме именно то, что "сдала" в садик так рано, не могу забыть (конечно, понимаю, обстоятельства такие, раньше все отдавали рано, но осадочек то есть в душе).
я тоже не ходила в садик и очень жалею об этом, т.к. мне было безумно скучно сидеть дома, а мама меня до сих пор упрекает, что из-за меня не работала, НО проблем с общением у меня не было никогда. Я всегда была очень коммуникабельной. Так что, мне кажется, это не от садика зависит.
Все дети разные. Моему сыну садик точно нужен, т.к. он очень общительный и, когда не ходим в сад, очень страдает от недостатка общения, а посвятить всю жизнь прогулкам на площадках и вождению его по секциям у меня нет возможности. Но я не понимаю, зачем отдавать ребенка в сад очень рано. Мы в первый раз пошли в сад в 2 года, удовольствия сын не получал никакого, каждый день шли утром в слезах. Болел каждые 2 недели. Потом мы вынуждены были переехать, на новом месте в сад не смогли попасть, и с 2.8 до 4.2 ребенок просидел дома со мной и мужем (по очереди). В итоге, сам начал проситься в садик, отдали сначала в частный, недавно освободилось место в государственном, перешли туда. Ходит с удовольствием, учится новому, много играет с детьми. Конечно, для меня огромный минус - это болезни. Не могу понять мам, которые водят в сад больных детей, заражающих всех остальных! Но от этого, к сожалению, никуда не денешься.
Я сама не ходила в садик, т.к. часто болела, но я до сих пор об этом жалею. Я все детство из окна наблюдала за детками в саду и представляла, что я с ними.
Я считаю, что детский сад на целый день необходим только для семей у которых критическая ситуация с деньгами, я бы оставила детсад на полдня. И прежде чем отдать ребёнка в детсад я бы долго наблюдала за воспитательницей, пока она не видит. Недавно гуляла с младшей дочкой рядом с садиком и слышала очень грубый голос воспитательницы, я если честно испугалась, она кричала на детей, которые убежали за разрешенную территорию. Если родители не установят контроль за воспитателями, то никому это больше не надо.
Я считаю, что отдавать детей раньше 4-5 лет нельзя, они в этом возрасте уже могут постоять за себя и объяснить свое поведение и маме рассказать если что-то не так. До этого возраста они быстро все забывают и могут принять поведение воспитателя как норму поведения, например, если воспитательница унижает детей не ходящих на горшок, то и они будут.
Вообще, садики появилися с Советским Союзом, т.е. в человеческих традициях тысячелетиями не было никаких садиков и дети нормально развивались со своими семьями. В детсад отдают детей мамы скучающие дома и спешащие на работу, обычно при этом мамы не имеют опыта воспитания и пытаются быстрее вернуть свое положение до беременности либо которым не хватает денег. Какими бы не были причины, я считаю, что детям до 4-5 лет всегда лучше с мамой, они могут обратиться к маме с любым вопросом, пожалеть, полюбить когда им надо. А общение можно получить на дет.площадках, курсах, группах кратковременного пребывания и т.д.
Здесь надо исходить из потребностей ребенка плюс сделать все грамотно. Я сама была против раннего посещения детсада, тем более, что дочка росла "мамина", от себя не отпускала ни на шаг. Так что я твердо была намерена до 3-х лет сидеть с ребенком, ну а потом, деваться уж некуда. Однако все получилось иначе. Когда дочке было полтора года, у нее появилась дикая тяга к другим детям. Доходило до рева, если из песочницы забирали какого-то ребенка, с которым она рядом играла. Наступил сентябрь, дочке было год и 9 мес, площадки опустели, стало очень грустно и скучно. Моя компания была недостаточна, хоть мы и играли с мячом, катались с горки, лепили куличики. Тут еще пошли дожди... А у нас рядом с домом открыли частный сад, где шел набор в группу неполного дня. Посещение 1 раз в неделю (можно и чаще, но уж очень дорого). Привела, первый день сидела в коридоре. И мой ребенок, который, не отлипал от меня и каждую минуту искал, ушел в группу и вспомнил обо мне только один раз: когда они пошли полдничать через 2 часа. Потом еще 2 часа я сидела спокойно и читала книжку. Это был шок! Так мы ходили полгода. Дочку с плачем забирала из сада и всю неделю ждали следующего раза. Потом нам дали место в группе ГКП. Стали ходить. Я не насиловала дочку: если не хочет идти- не идем, значит, неважно себя чувствует. Это спасало от сильных болезней, так как признаки ОРВИ проявляются не сразу. Но чаще дочка просыпается под слова: Вставай, идем в садик, тебя ребятки ждут! И она просыпается с радостью. Сейчас дали место на полный день, пойдем в сентябре. Думаю, все будет хорошо. Беспокоит, конечно, как она будет адаптироваться к еде и режиму сна (у нас он очень неустойчивый), но я уже знаю, что дочке будет там хорошо, потому что она получает там то, что ей очень нужно: общение со сверстниками.
Да, забыла отметить, что в частном детском саду я сидела в коридоре только в первый раз, потом смело уходила, зная, что дочурке не до меня.
Однозначное зло! К несчастью, часто - неизбежное((. Если есть возможность - лучше не отдавать в сад, пощадить здоровье и свои нервы!
Ещё бы они не болели! Всё это общение пресловутое, коллектив, социализация и прочее бла-бла-бла меркнет на фоне бесконечных болезней. В плане занятий, развивашек сад тоже ему ничего не дал. А как, если он постоянно на больничных???Скажу и своё мнение..С колокольни 2-х образований (педагогического и медицинского: 1) соц статус для ребенка важен (развитие, общение и пр) НО не ранее 3х-летнего возраста! Вопрос на засыпку для молодых мамочек: вы видели за последние 10 лет здорового ребенка??? А я отвечу так: 1 на 50 (и то-в деревне, на чистом сливочном масле!). Картина удручающая на самом деле! Пока у ребенка не сформирован иммунитет - рано вести его в сад!!! Я может немного сумбурно пишу (внучечка на руки присела), так вот-сейчас огромное количество развивающих детских кружков организованно - вот туда и водите деток на час-два, в спортивно-оздоровительные секции и т.д. Они(дети) и общаться там научатся, и дружить.
2) как бы представители воспитательных учреждений не сюсюкали перед вашим ребенком-для них он чужой! Если вам не нужен ваш ребенок-другим тётям он тем более не нужен. Я думаю вы правильно поймете мою мысль. 3)Смена домашней обстановки для многих детей (на подсознании) сопровождается мыслью о том, что от них отказались - поэтому и утренние путешествия в сад оборачиваются для них трагедией с криками и слезами.
Ко мне как к психологу-консультанту очень часто обращаются мамы, которые категорически против сада, аргументов приводят массу, в основном от противного: "цеплять заразу и дурные привычки", "уравниловка"- отсутствие индивидуального подхода, деспотизм воспитателей, и ещё ряд "ужасов", но проведя диагностику с мамой даже по скайпу, без малыша, становятся очевидны 2 факта: мама отказавшись от садика не обеспечила ребёнку должную социальную активность, не занялась его комплексным умственным и физическим развитием, не обеспечила должную "тренировку" иммунитету ребёнка. Но если бы это хоть как-то компенсировалось идиллией дома, близостью с мамой, так нет же: это со стороны выглядит как:" Убить уже готова, но в сад отдать- нет!". Поэтому, милые мамы, агитирующие против детских садов, давайте кроме своих отповедей ещё и грамотные советы: как маме ПОДГОТОВИТЬСЯ информационно, методически и морально к занятиям с малышом, если в садик он не идёт. Это моя единственная просьба, точнее пожелание! А то потом приходиться проводить серьёзную работу уже нам психологам, чтобы сделать взаимоотношения МАМА-МАЛЫШ гармоничными. Спасибо!