Случайно увидела отрывок клипа по тв и долго не могла поверить, что в главной роли солист Hurts. Он ведь всегда такой сдержанный, в рубашках, застёгнутых под самое горло, а тут очень неожиданный и яркий образ, танцы офигенные в своём несовершенстве и вообще клип просто бомба, как и сама песня. Я в восторге. Очень интересное ощущение, когда творчество другого человека настолько сильно цепляет и заставляет остро реагировать. Не знаю почему так происходит, но меня зацепило до такой степени, что хочется писать этот пост и всем показывать этот клип
Наслаждайтесь!
Кристина теперь когда чем-то недовольна говорит: "всё, обида" и уходит из комнаты 
Новые слова за месяц: бик (бык), коун (клоун), оттань (отстань), пиет (привет), кот, кит, дом, деньги, пописия (пописила), Лена, полу (на полу), юбка, лопака (лопатка), габилька (грабильки), жига, гоятий (горячий),ковака (кроватка), дочь, помала (поймала), сомала (сломала), повАла (порвала), беги, улитка, мячь, мёд, миня (мишка), коситька (косичка), аписинка (апельсин), ябоко (яблоко), гуфа (груша), яга (ягода), лимон, киви, собала (собрала), пыг (прыг), кач-кач, сырка (сыр), ваенье (варенье), макОвка (морковка), муынка (мурытка - домашнее прозвище Ярика, говорит теперь Яя муынка), водичка тёпинка (тёпленькая), птитьки (птички), летают, одеялко, снег, санки, лёд, катались с гойки, си-а (лиса), паук, лёг ( никак не склоняет это слово), самолёт, много, моё, никак, бин (блин), пала (упала), мыло, сонышко, дождик, комната, дём (идём), танки (папа играет на компе, она говорит: папа танки), сопельки, кубики, зубки, нос, от (рот), темнота, колобок, конец, гязь (грязь), пазл, готовю (приговаривает когда играет, готовит), посудка, тусики (трусики), съела, сидит, комить Диму (кормить), собияй (собирай), уходи, гулять, лепить, коза, моко (молоко), утка, гусь, купить, уя (ура), досиданя (до свидания), ветеёк (ветерок), ой, оп, лук, машинка, гемот (бегемот), деевья, деево (дерево), внись (вниз), десин (дельфин), муньки (мультики), сипед (велосипед), Анюта.
Считает: один, дааа, ти, четыи, пять, шесь, семь, восмь, девять, десять. Часто еще забывает последовательность чисел, путает, пропускает, но в игре использует, например вчера считала сама фигурки от шахмат: дааа, ти, девять, десять. Говорит птитьки летают, ыбки плавают. Все действия свои комментирует: собрАла (паззл), порвАла (книжку), сомАла, упала, помАла (поймала). Играет с посудкой - приговаривает готовю, ведёт меня куда-то говорит - дём, хочет что-то убрать - говорит уходи, даже неодушевленным предметам)) По лестнице идёт, убирает мою руку и говорит "сама". Плохо выговаривает букву л в середине слова (съедает) и ш (вместо Лёша - Лёфа итд), и букву р совсем не говорит. Ну еще рано конечно, это я просто на память фиксирую. Говорит простыми предложениями, склоняет слова (конечно часто неправильно). Самое длинное предложение "деда лёг бай коваку" (деда лёг спать в кроватку). Знает и говорит что такое тёплое, горячее (гоятя), мокрое (мока). Когда что-то делает приговаривает тааак, оп, ой.
Пересказывает сюжеты сказок в сокращенном варианте. Вот например сказка про волка и 7 козлят от Кристинки: мама коза моко, волк тук тук, ам ам ам ам, мама де козлятки? (показывает как плачет), мама пыг, волк пыг, волк лоп (живот лопнул), козлятки "мааама, мааама" 
Дочке полтора годика, в последнее время очень обидчивая. Когда что-то не нравится, она хмурит брови и уходит в другую комнату, может лечь там на пол и жалобно плакать. Это такая демонстрация протеста у неё? Как мне себя вести в ситуации, когда она обиделась? Я чаще всего иду следом и пытаюсь как-то развеселить, отвлечь. Понимаю, что так ребёнок требует к себе внимания... Никто не сталкивался в книжках по воспитанию с такими случаями, я не знаю что почитать и как правильно реагировать.
Дочке полтора года, болеет третий день. Днём температура около 38, самочувствие хорошее, играет, аппетит не нарушен - температуру не сбиваю. На ночь поднимается до 39 - сбиваю цефеконом. Из других симптомов орви - небольшой насморк, и глазки сегодня немного покраснели. Педиатр уже второй раз говорит что если темпа держится 4 дня - надо давать антибиотики, но я сомневаюсь в необходимости их применения. Впереди два выходных, не знаю как быть если температура будет продолжать держаться( Фероны и гомеопатию никакую не даю, лечимся по Комаровскому прохладным воздухом и обильным питьём, но вот сегодня я переживать начала, что температура не проходит( Что посоветуете?
UPD: у нас оказалась розеола. На 4 дней температура спала и появилась сыпь.
Кристина играет с проводом от зарядки, я подхожу чтобы его забрать, а в ответ слышу "оттань, оттань"! Отстань типа, мать!) Откуда что берётся?!)))
Кристина уже болтает вовсю, думаю в два года будет осмысленная речь у нас) Говорит простыми предложениями: "баба яйяйяй", "мама няма", "папа бай", "де Яря?" и вообще часто говорит де? (где?) если что-то ищет. Пытается склонять окончания у слова, например спрашиваю куда поедем? Баби Гали! Но часто неправильно склоняет, говорит маму, Ани итд невпопад.
Отвечает на простые вопросы: как сестрёнку зовут? - Таня, а братика? - Ома, Яря. Как тебя зовут? - Тинка. Сколько тебе годиков? - Один. Как маму зовут? - Сеня. Как бабу зовут? - Галя баба. Как деду зовут? - Дида Вова. А другого деду? - Дида Сёга. Бабу Лену назвать не может, и вообще слова на букву л не может почему-то повторить: лес, лиса не повторяет. Хотя говорит лапа (у игрушечного тигра показывает и называет).
Знает очень очень много имён - постоянно перечисляет всех: Юля, Ника, Катя, Ваня, Дима, Тёма итд. Причем называет всегда правильно, узнаёт на фотках знакомых и говорит кто это. Рассказывает со мной стишок: Гуси гуси (га га) есть хотите? (да да да) ну летите (ни ни ни) серый волк под горой не пускает нас домой (ууууууу). Рассказывает сказку про Красную шапочку - вольк бабу аааам, фапку аааам. Научили её повторять после фразы раз, два, три - ёлка гоиии (включаем ёлку). Животных называет их звуками, целиком говорит зайка и вольк.
Ну и полный список наших слов, их около 70 (в последний месяц появилось больше половины новых, прям скачок в разговорах):
Члены семьи: мама, папа, баба, Аня, деда, Яя - Яйка. Галя (баба), Вова, Сёга (деды), Соня, Люба, Ваня. Знакомые: Ника, Катя, Юля, Ната, Натка (Наташа), Ваня, Дима (часто говорит Диба), Тёма, Ига (Игорь), Оля. Себя называет Тинка.
Животные: а-а (собака), мяу, му, бе, кя кя (утка), кА кА (лягушка), у-у (сова), га-га (гусь), ме (коза), зайка, вольк ууууу, ко ко, и-го (лошадка), пипипи (мышь).
Другие слова: ало (телефон), ням ням, няма (любая еда или действие покушать), вава (когда ударяется), кАка (грязь и какать), да, ни (нет). Тётя, дядя, я, моя, ка (пока), всё, бух, бум, бати (братик), больно, дитька (пупсик), любУ (люблю), бутя (бутер), супка (суп), кахка (кашка), лялька, де? (где?), Гав (мультик про котёнка гав), фапка (шапка), маленький, сиди, иди, ёлка гоииии (гори), дай, бай, фу, куку, тук тук (стучит), ту ту (поезд), ыбка (рыбка), епка (репка), вольк, лапа, один, голя (голенькая), титя.
Дорогие друзья! Поздравляю вас всех с наступающим 2016 годом! 

Для меня уходящий год стал очень счастливым и пролетел как одно мнгновение! Несмотря на мелкие передряги, в этом году я по-настоящему прочувствовала что такое быть мамой, занялась домашним уютом, переоценила многое в своей жизни. Надеюсь, у меня хватит душевных сил суметь не только осмыслить свои прошлые ошибки и понять чего я хочу в будущем, но и физически что-то изменить, чтобы мне стало лучше, спокойнее.
Многие из вас стали очень близкими для меня, я сделала дневник закрытым и теперь в друзьях остались лишь те, с кем действительно приятно и интересно общаться. Всегда жду новостей от каждой. Искренне желаю вам женского, материнского счастья, гармонии в личной жизни, успехов в карьере (многие уже вышли на работу или выйдут из декрета в наступающем году), здоровья вам и вашим близким! Не пропадайте, я жду новостей и помню о каждой из вас 
Так случилось, что последнее время мне встречаются темы так или иначе связанные с игнорированием. Посему решила написать пост личного характера на данную тематику...
Итак игнорирование... Немного теории в моем представление.
Что есть игнорирование? Если просто - это когда один человек делает вид, что другой - пустое место, что его не существует. Этот прием весьма распространен в детско-родительских отношениях. Дабы наставить чадо на путь истинный, родитель ребенка игнорирует. Кто-то выходит из комнаты, кто-то перестает ребенка замечать, кто-то поворачивается и уходит на улице. Вариантов масса. Посыл один - ты ведешь себя плохо, я тебя не хочу видеть. И родители радостно пишут - действует! Нежелательное поведение прекращается. Ребенок слушается. И рекомендуют этот подход другим. Что же происходит на самом деле? А на самом деле родитель сообщает своему ребенку, прямо и недвусмысленно, что:
1. Его любовь, любовь родителя, не безусловная. Ребенка любят только, когда он ведет себя хорошо. Когда он ведет себя плохо, ребенка не видят.
2. Родитель может отвернуться. Он не защита и опора, он не тот, кто всегда рядом и к кому можно прийти за поддержкой. Он неустойчив.
3. Чувства, желания, переживания ребенка не значимы. Раз родитель - главный человек - нивелирует эмоции ребенка, то и ребенок учится делать тоже самое.
4. Если даже родитель тебя не видит, не замечает, то есть ли ты сам?
Т.е. родитель давит на самое чувствительное, на базовый инстинкт привязанности, читай выживания. И ребенку страшно. Он не может пребывать в этом состоянии "не существования". Он готов на все, чтобы родитель вернулся, чтобы он снова стал его родителем, чтобы убрать это удушающее ощущение, что тебя не любят. Надо слушаться? Ребенок будет слушаться. Надо прыгнуть лягушкой? Ребенок готов. Это удобно. Удобно родителю. Но все имеет цену. Стандартная и неотдаленная плата - результат неуверенности в родителе и подпорченных отношений: больше истерик, меньше послушания, больше проблем в воспитании. Но есть еще плата отдаленная...
Это все было введение :) Общее бла-бла-бла итак многим понятное. А сейчас будет то, ради чего собственно пост. Результат самопрепарации, личный опыт того, к чему может привести игнорирование в отдаленной перспективе.
Насколько я помню, меня никогда не наказывали. Не, один раз стояла в углу. Но моя мама активно использовала игнор. Лет до 20 моих... Она просто переставала со мной общаться. Собственно я выросла, как это часто пишут, нормальным человеком. И считала себя таковой до 30 с копейками лет. Нет, безусловно, у меня были сложности, но у кого их нет. Зато сейчас я могу достаточно четко определить последствия маминого игнорирования.
Начну со стандартного:
- Моя реакция на ссоры с мужем. Я сразу замыкаюсь в себе. Я не хочу с ним говорить. Я живу параллельно с ним. Это моя зона комфорта. Моя полученная модель.
- Она же распространяется на отношения с детьми. Первое, что я начала применять к старшему ребенку было игнорирование. Как-нибудь я опишу как это происходило и чем закончилось. Если кратко - не делайте так :)
Вообще, замыкание и игнорирование для меня очень комфортные состояния. Я их отлично чувствую, я виртуозно могу ими оперировать... но...
- я вообще достаточно уравновешенная. И терпеливая с детьми. Но я могу взорваться мгновенно. До ярости и полной потери родительской позиции. Я очень долго не отлавливала эти состояния. Думала погода, пмс, усталость. Или еще что. А потом поняла: я слетаю с катушек в одних и тех же случаях - когда мне кажется, что ребенок меня игнорирует. Упорно не реагирует на мои просьбы. Или видит, что я злюсь, но эмоционально не меняется. Для меня это "красная тряпка", мой внутренний ребенок мгновенно впадает в панику.
Менее очевидные, но более значимые, последствия:
- Борьба за одобрение. Родителей, мужа, свекрови, начальника, коллег, друзей и приятелей. Всех и вся. Нет, это не что-то явное и конкретное. Это образ жизни. Когда походу заданный вопрос мамой "Да зачем тебе это?" напрочь убивает желание делать то, чем ты еще пять минут назад был заинтересован. Когда ты не выдвигаешь свое предложение начальнику, только потому, что у него совсем иная идея. Когда не говоришь то, что думаешь подружкам, а соглашаешься с ними. Когда... Да много разных вариантов. Их объединяет одно: важно сказать, сделать так, чтобы это было одобрено другим. И при этом не важно, что ты думаешь и чувствуешь...
- ... потому что твои чувства и желания вторичны. Тебе с детства "говорили", что не важно, что ты ощущаешь, хочешь, что тобой движет. Это никого не интересует. Важно лишь желания и чувства других. Главное, чтобы они были довольны. И это стало настолько привычным, что понять свои желания, отделить их от желаний окружающих становится проблемой. И это только одна сторона. По сути же, ты не просто не понимаешь своих желаний, ты не понимаешь себя, ты не знаешь себя, и, как следствие, ты не принимаешь себя. Идет постоянная внутренняя борьба, не приносящая удовлетворения.
- Ну и, на закуску, какая-то иррациональная тоска по безусловной любви...
Все это вещи во многом эфемерные, не очевидные посторонним, да чаще всего и самому субъекту, но они имеют за собой совершенно конкретные последствия: неудовлетворенность жизнью, ограничения для личностного и профессионального роста, разного рода комплексы и неудачи. Все то, что является следствием психологической незрелости. Ведь когда с детства гонишься за одобрением и принятием, как-то не остается ресурсов на собственный рост...
Значит ли это, что ребенок, чей родитель его в детстве игнорировал, получит такие же последствия, как у меня? Отнюдь. Но кто заранее может сказать, что он их НЕ получит? Так или иначе игнорирование отразится на ребенке, на его взаимоотношениях с миром и родителями...
