Смоленск
Ну вот и случилось наше второе чудо. Мальчик🙂. Никита.
Сначала я не понимала, как это любить ещё кого- то , кроме Яра 😀, так же сильно. Но буквально с первыми криками Ника , увидев его ещё сморщенное личико, маленький носик, ручки, ножки, мне открылась...
Смоленск
Я сформулировала для себя несколько постулатов:
1. Уважать (считаться с мнением, не давить, не заставлять, спрашивать мнение, просить помощи, благодарить)
2. Верить в сына всегда
3. Не жалеть неистово ( жалея , вы забираете силу у мужчины)
4. Не быть ...
Смоленск
Смоленск
Познакомилась с новой книгой по детской психологии. Не ожидала, честно говоря, что книга будет такой интерсной и полезной, т. к. к американским авторам отношусь с некой долей скептицизма ( менталитет все же ...)
Смоленск
Тема наказаний для меня очень интересна. Много разных мнений по этому вопросу у психологов, авторов книг по детской психологии. Я хочу поделиться своей точкой зрения на этот вопрос и мне интересно мнение мам по этому поводу.
Когда меня спрашивают , как я наказываю своего ребенка, я отвечаю - пока никак ( моему сыну 3,5 года).
- Он что у тебя ангел? - следует, как правило, в ответ.
- Конечно, ангел,
но как и все дети может не слушаться, разбрасывать игрушки, капризничать, обижать других детей и даже кусаться 😱.
Прежде всего надо признать , что в ребенке природой заложено слушаться своего родителя, НО при одном условии, что если и родитель поддерживает заложеные природой отношения с ребенком, т.е.
:
Смоленск
Моему сыну 3,5 года. Как и у всех мам , особенно мальчиков :), бывают ситуации, когда его поступки меня огорчают или даже злят.
Я много изучала материала по теме наказаний (о них хочу написать отдельный пост). А здесь хочу написать, что точно не нужно делать родителям , когда ребенок что-то натворил или не послушался , в общем , когда хочется ругаться или наказать ребенка. Перечитывание этих выводов- мыслей мне очень помогает справляться со сложными ситуациями с ребенком (они касаются именно дошкольного периода):
Смоленск
Дебора Соломон "Малышу виднее. Секреты спокойных родителей."
Читая книгу, очень сожелела, что она мне не попалась года на 3 раньше. Ее нужно читать сразу после рождения малыша. Она о том, что нужно довериться своему ребенку и не делать лишних ненужных суетливых движений.
Смоленск
Совсем недавно прочитала книгу Алис Миллер " Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я".
Эта книга о том, что у каждого взрослого в душе есть скрытая каморка, где храняться драмы его детства. Люди вытесняют эти детские драмы в сферу бессознательного, именно там таится ключ к пониманию всей дальнейшей жизни человека.
Еще до прочтения этой книги я знала, что детские переживания , отношения с родителями накладывают огромный отпечаток на личность человека. Но Алис Миллер говорит в своей книге еще и о том, что родители неосознанно переносят трагизм собственного детства, к сожалению, на отношения со своими детьми. Избежать этого возможно, пережив, не пережитые до конца эмоции детства( например, обиду на мать, отца, ревность к брату, сестре, горе и т.д. ), вытащив их из подсознания с помощью психотерапии.
У меня вопрос: есть ли у кого- то опыт общения с психотерапевтом на эту тему? ( работали ли вы с психотерапевтом над детскими воспоминаниями, проходили ли сеансы психотерапии) Поделитесь , пожалуйста, опытом. Заранее спасибо.
Смоленск
Однажды я создала здесь пост с обсуждением вопроса об адаптации ребенка к детскому саду, для меня эта тема была актуальна, т. к. нам дали муниципальный сад и мы готовились к поступлению.
Я получила много негативных отзывов, когда писала о возможности нахождения в группе в первые дни адаптации. Были комментарии и такого плана, что вот такие мамаши выносят мозг воспитателям и воспитывают маменьких сыночков и т. д.
Я хочу рассказать свой опыт адаптации сына к садику, может быть он будет кому- то полезен. Он основан на законах детской психологии и на личной какой- то , наверное, материнской интуиции.
Смоленск
